會計（?？疲I(yè)特色：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)開設(shè)于1986年，是我院最早設(shè)置的專業(yè)之一。多年的辦學(xué)，形成了深厚的專業(yè)底蘊，2005年開始面向全國招收普高生，2011年成為學(xué)院自主招生試點專業(yè)。2013年會計專業(yè)被評為海南省普通高等學(xué)校省級特色專業(yè)。2014年成功申報成為海南省唯一擁有與本科院校實施“3+2”分段培養(yǎng)會計本科生資格的專業(yè)。會計專業(yè)本著讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的服務(wù)育人理念，結(jié)合學(xué)院的辦學(xué)特色，基于“雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師和突出學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)”的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式，堅持素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主，輔以課外活動和社會實踐，實現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實踐相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)理念，以學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)道德培養(yǎng)為核心，將溝通交流、組織協(xié)調(diào)、適應(yīng)社會能力的培養(yǎng)要求融入課堂教學(xué)，推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生實踐技能培養(yǎng)，促進學(xué)生全面成長成才。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，具有高度的敬業(yè)精神、團隊精神，較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，掌握出納、會計核算（辦稅、往來結(jié)算、財產(chǎn)物資、職工薪酬、成本核算、總賬報表等）、涉外會計等崗位業(yè)務(wù)的處理流程與方法，具備從事會計核算、納稅申報、成本核算、涉外會計等日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的基本知識與職業(yè)技能，能勝任各類企、事業(yè)單位（主要是中小企業(yè)、社會中介機構(gòu)等）會計核算等一線工作任務(wù)的“會算善管，守信進取”的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生初始就業(yè)階段可勝任企事業(yè)單位的出納、會計核算和涉外會計崗位，從業(yè)3-4年后能勝任中小企業(yè)會計主管等財務(wù)管理崗位，根據(jù)本地區(qū)用人要求，還可向?qū)徲嫛⒔y(tǒng)計、稅務(wù)代理等崗位順利遷移。主干課程：會計職業(yè)入門、出納業(yè)務(wù)操作、初級會計實務(wù)、中級會計實務(wù)、會計電算化、外貿(mào)會計實務(wù)、成本會計實務(wù)、財務(wù)管理實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)、稅費計算與申報、供應(yīng)鏈管理等。就業(yè)方向：立足海南省，主要面向中小型企業(yè)、社會中介機構(gòu)、外貿(mào)公司等單位的出納、會計核算、涉外會計等工作崗位。其初始崗位包括出納崗位、會計核算（辦稅、往來結(jié)算、財產(chǎn)物資、職工薪酬、成本核算、總賬報表等）崗位、涉外會計崗位；發(fā)展崗位為財務(wù)管理（財務(wù)主管、財務(wù)經(jīng)理）崗位；適應(yīng)審計助理、統(tǒng)計核算、稅務(wù)代理等相關(guān)工作崗位?？煽甲C書：會計證、助理會計師、助理審計師等相關(guān)職業(yè)資格證書。在校學(xué)生獲獎情況：會計專業(yè)學(xué)生在各類專業(yè)技能競賽中成績優(yōu)異，近五年獲得國家級、省級會計類技能競賽一、二等獎項累計達(dá)30多人次。會計專業(yè)學(xué)生在2010年海南省職業(yè)院校技能大賽“中準(zhǔn)杯”會計手工賬務(wù)處理技能競賽項目中榮獲團體“一等獎”和“二等獎”，“用友杯”會計電算化技能競賽項目中榮獲團體“一等獎”。在2011年海南省職業(yè)院校技能大賽“光明杯”會計手工賬務(wù)處理技能競賽項目中再次榮獲團體“一等獎”和“二等獎”；“用友杯”會計電算化技能競賽項目中再次榮獲團體“一等獎”；2011年在工業(yè)和信息化部、行業(yè)組織的全國大學(xué)生會計信息化技能競賽中榮獲團體“一等獎”。2012年獲得“用友杯”第六屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計塈沙盤模擬經(jīng)營大賽“二等獎”。2013年獲第七屆全國大學(xué)生會計信息化技能大賽國家級金獎；在2014年全國高職技能大賽中榮獲會計技能賽項“一等獎”，在2013年、2015年、2016年全國高職技能大賽中分別榮獲會計技能賽項“二等獎”。會計（3+2本科）該專業(yè)是我校與海南師范大學(xué)合作的“3+2”分段培養(yǎng)試點項目。專業(yè)特色：會計專業(yè)本著讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的服務(wù)育人理念，結(jié)合學(xué)院的辦學(xué)特色，基于“雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師和突出學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)”的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式，堅持素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主，輔以課外活動和社會實踐，實現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實踐相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)理念，以學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)道德培養(yǎng)為核心，將溝通交流、組織協(xié)調(diào)、適應(yīng)社會能力的培養(yǎng)要求融入課堂教學(xué)，推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生實踐技能培養(yǎng)，促進學(xué)生全面成長成才。培養(yǎng)目標(biāo)：“3＋2”高職與本科會計專業(yè)分段培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，實踐創(chuàng)新能力強，具有良好公民素養(yǎng)與職業(yè)道德、過硬專業(yè)本領(lǐng)和較強職業(yè)能力，具有創(chuàng)新意識、可持續(xù)發(fā)展能力與就業(yè)競爭力的能在各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)及及其他各類經(jīng)濟組織從事財務(wù)會計、審計實務(wù)、財務(wù)管理、會計教學(xué)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。本專業(yè)高職階段培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握初級會計專業(yè)知識，具備會計核算、納稅申報、成本核算等日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的基本知識與職業(yè)技能，達(dá)到初級會計師的培養(yǎng)規(guī)格，能勝任各類企、事業(yè)單位（主要是中小企業(yè)、社會中介機構(gòu)等）會計核算等一線工作任務(wù)的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)本科階段培養(yǎng)知識面寬、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識和開拓，掌握中高級會計專業(yè)技能和技術(shù)，達(dá)到中級會計師或注冊會計師方向培養(yǎng)規(guī)格，成為本科層次高素質(zhì)技術(shù)技能型會計應(yīng)用人才。通過“3＋2”高職與普通本科會計專業(yè)分段培養(yǎng)引導(dǎo)和促進學(xué)生成為有知識、有能力、有責(zé)任感的自主學(xué)習(xí)者。在培養(yǎng)規(guī)格的要求上學(xué)生應(yīng)掌握會計學(xué)專業(yè)所必須的基本理論、基本知識和基本技能，具有分析和解決會計問題的基本能力，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，富有實踐與創(chuàng)新精神，強烈的社會責(zé)任感、健全的體魄、良好的人際溝通能力等適應(yīng)現(xiàn)代化市場經(jīng)濟需要的職業(yè)素質(zhì)和一線崗位適應(yīng)能力。主干課程：會計職業(yè)入門、出納業(yè)務(wù)操作、初級會計實務(wù)、中級會計實務(wù)、高級財務(wù)會計、會計電算化、成本會計實務(wù)、財務(wù)管理實務(wù)、高級財務(wù)管理、稅費計算與申報、稅務(wù)會計、稅務(wù)籌劃、財務(wù)分析、行業(yè)會計比較、審計學(xué)、預(yù)算會計等。就業(yè)方向：立足海南省，主要面向各企業(yè)事業(yè)單位（會計師事務(wù)所、營利性和非營利性機構(gòu)等）從事會計實務(wù)、審計實務(wù)、財務(wù)管理以及會計教學(xué)方面等工作崗位。3年高職學(xué)業(yè)完成職業(yè)面向主要是會計職業(yè)崗位中的初中級技能基本崗位；2年本科學(xué)業(yè)修成職業(yè)面向主要是會計職業(yè)崗位中的中高級技術(shù)技能及管理崗位。其初始崗位包括出納崗位、會計核算（辦稅、往來結(jié)算、財產(chǎn)物資、職工薪酬、成本核算、總賬報表等）、審計助理崗位；發(fā)展崗位為財務(wù)管理（財務(wù)主管、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)）崗位；適應(yīng)統(tǒng)計核算、會計教師等相關(guān)工作崗位?？煽甲C書：會計證、助理會計師證書等。在校學(xué)生獲獎情況：在2017年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲“新道杯”會計技能賽項團體“一等獎”。會計(中澳合作班)專業(yè)特色：1.合作院校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)。堪培拉大學(xué)是中國教育部認(rèn)可的境外高校，校址位于澳大利亞首都堪培拉，是澳大利亞商科A類學(xué)校，所獲文憑為中國教育部認(rèn)可的國外院校文憑。2.留學(xué)時間短。澳方的本科為三年，中方?？茷槿?，通過整合資源，學(xué)生可在4-4.5年內(nèi)完成專、本學(xué)歷課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間相應(yīng)縮短。3.留學(xué)成本低。三年?？茖W(xué)習(xí)按國內(nèi)普通專業(yè)收費，即5700元/年；境外學(xué)習(xí)按堪培拉大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)收取，堪培拉大學(xué)學(xué)費均按課程收費，商科類課程約人民幣9000元/門，每年8門課程，三年共24門課程，兩校通過學(xué)分互認(rèn)，可減免本科1/3課程的收費。另外，留學(xué)期間，每周可合法打工20小時，平時的住宿及用餐費完全可以通過勤工儉學(xué)解決，寒暑假可賺取學(xué)費，留學(xué)成本大大降低，是一個可以圓工薪階層孩子留學(xué)夢的好項目。4.留學(xué)難度小。通過學(xué)分互認(rèn)，學(xué)生可用國內(nèi)的課程替換堪培拉大學(xué)的部分課程，課程壓力減少；其次，我校引入堪培拉大學(xué)部分本科課程及原版教材，提前做適當(dāng)處理，進一步減輕學(xué)生境外學(xué)習(xí)壓力；其三，堪培拉大學(xué)考官親臨面試英語，學(xué)生可免考雅思，憑堪培拉大學(xué)英語成績辦理留學(xué)簽證。培養(yǎng)目標(biāo)：中澳會計班是海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作舉辦的專本連讀學(xué)歷項目,項目模式為2+2，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，第三年全班派往堪培拉大學(xué)學(xué)習(xí)，雅思成績達(dá)到5.5,即可修讀堪大的會計本科課程，學(xué)習(xí)時間為2年，成績合格者，第三年將獲得國內(nèi)?？飘厴I(yè)證書,第四年獲得堪培拉大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。主干課程：在學(xué)習(xí)會計職業(yè)入門、出納業(yè)務(wù)操作、初級會計實務(wù)、中級會計實務(wù)、電算化會計、成本會計實務(wù)、財務(wù)管理實務(wù)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、稅費計算與申報、供應(yīng)鏈管理等會計專業(yè)國內(nèi)主干課程的基礎(chǔ)上，引進堪培拉大學(xué)Accounting forManagers、Introduction to Management、Introduction to Business Law和Problem Analysis&statistics等部分課程。就業(yè)方向：本科畢業(yè)后可合法留在澳州工作兩年，如考取財經(jīng)類高級職業(yè)資格證，可辦理技術(shù)移民；如選擇回國，良好的外語及專業(yè)能力極受國內(nèi)外資企業(yè)，以及大型國企、民企的歡迎?？煽甲C書：會計證、助理會計師證書等。