培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為適應(yīng)當(dāng)前嬰幼兒健康教育人才緊缺需求而設(shè)立，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),融合藝術(shù)、幼教管理、幼兒發(fā)展、幼兒健康等元素，能從事早教和幼兒園教育工作、幼兒健康管理指導(dǎo)及與之相關(guān)管理工作需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向：各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養(yǎng)搭配、托幼機構(gòu)等處從事教育等工作。技能證書：幼兒園教師資格證和保育員證等核心課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、幼兒常見疾病預(yù)防與護理、幼兒行為觀察與指導(dǎo)、兒童心理與行為測評、衛(wèi)生信息管理學(xué)、兒童發(fā)展評估、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生。