1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要，具有現(xiàn)代教育觀念和教育思想，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)、熱愛(ài)兒童；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和良好的教師職業(yè)道德，以及團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和良好社會(huì)公德。掌握較扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)理論知識(shí)；系統(tǒng)地掌握學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力及開(kāi)拓創(chuàng)新精神；具備從事學(xué)前教育實(shí)踐工作的專業(yè)素質(zhì)等知識(shí)和技術(shù)技能。2.就業(yè)方向：兒童教育工作者、幼兒園教師、幼教行業(yè)管理人員、兒童衛(wèi)生與保育員、早教中心授課教師、嬰幼兒游泳館授課教師、才藝學(xué)校各科教師(舞蹈、繪畫、聲樂(lè)、口才等)。3.核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育科研方法、幼兒園語(yǔ)言教學(xué)法、幼兒園美術(shù)教學(xué)法、幼兒園計(jì)算教學(xué)法、學(xué)前兒童家庭教育、兒童文學(xué)作品欣賞與解析、兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒園游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施、幼兒園課程設(shè)計(jì)與組織實(shí)施等。