輪機(jī)工程技術(shù)（1）優(yōu)勢(shì)特色:本專業(yè)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群），山東省品牌專業(yè)。專業(yè)師資力量雄厚，校內(nèi)外專兼職教師34人，其中21人持有高級(jí)船員適任證書，專業(yè)帶頭人2名，院級(jí)教學(xué)名師1人，中青年教師占70%以上；雙師素質(zhì)比例100%。獲得山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，，山東省船員技能大賽三等獎(jiǎng)。立項(xiàng)、結(jié)題省級(jí)縱橫向課題十余項(xiàng)。（2）培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向國(guó)內(nèi)外海運(yùn)企（事）業(yè)單位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握船舶動(dòng)力設(shè)備的維護(hù)與修理、控制系統(tǒng)的檢修與保養(yǎng)等專業(yè)知識(shí)，具備船舶動(dòng)力與控制設(shè)備的維修、保養(yǎng)及管理能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，在國(guó)內(nèi)外航運(yùn)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事油化品船舶運(yùn)營(yíng)及其管理者和船舶三管輪崗位等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（3）主要課程:《輪機(jī)英語》、《主推進(jìn)動(dòng)力裝置》、《船舶輔機(jī)》、《船舶管理》、《船舶電氣與自動(dòng)化》等專業(yè)主干課程及《基本安全》、《精通救生艇筏和救助艇》、《高級(jí)消防》、《精通急救》、《保安意識(shí)和負(fù)有保安職責(zé)船員培訓(xùn)》等專業(yè)培訓(xùn)課程，同時(shí)學(xué)習(xí)車工、鉗工、電焊、氣焊、動(dòng)力設(shè)備拆裝、動(dòng)力設(shè)備操作、船舶電工工藝和電氣設(shè)備，電氣與自動(dòng)控制、輪機(jī)英語聽力與會(huì)話等評(píng)估課程。（4）就業(yè)方向、就業(yè)崗位:本專業(yè)主要面向國(guó)內(nèi)外航運(yùn)企業(yè)，從事油化品船舶運(yùn)營(yíng)及其管理者和船舶三管輪崗位工作。（5）合作企業(yè)、人才培養(yǎng)模式：構(gòu)建了學(xué)院、地方政府、海事部門、海運(yùn)行業(yè)、航運(yùn)企業(yè)等組成的“五位一體”的專業(yè)建設(shè)平臺(tái)，積極引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過程。同時(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生職業(yè)核心能力訓(xùn)練體系、‘雙證融通’課程體系和航海類英語教學(xué)訓(xùn)練體系”三大體系，強(qiáng)化“理實(shí)交替、多證并舉”的人才培養(yǎng)模式。與上海興洋船舶有限公司建立校企合作關(guān)系,共同攜手荷蘭思多爾特運(yùn)輸集團(tuán)（STOLT TANKERS B.V.）開展聯(lián)合辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。