音樂教育專業(yè)（師范，文理兼招）培養(yǎng)目標：掌握音樂教師教育基本理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育技術和教學基本技能，具有“專業(yè)素養(yǎng)+教學技能+專業(yè)特長”，能適應教育事業(yè)發(fā)展和教育教學改革需要的“下得去、留得住、用得上、教得好、可發(fā)展”的復合應用型小學音樂師資。核心課程：樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、歌曲創(chuàng)作、中外音樂簡史及欣賞、合唱與指揮基礎、聲樂基礎、鋼琴基礎、即興伴奏與彈唱、電子琴、舞蹈、少兒舞蹈編排、小學音樂教學法、少先隊活動設計與指導。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在小學、幼兒園、藝術培訓中心、文化局（館）、群眾藝術館、工會等單位或部門對應的音樂教師、藝術文化活動組織與管理干事等崗位就業(yè)。（三年制和五年制小學全科教師定向培養(yǎng)免費師范生定向到農(nóng)村小學擔任音樂教師。）