康復治療技術(shù)專業(yè)，自2011年開辦以來，牢牢對接“健康福建”建設(shè)的辦學理念，落實學院以人為本、立德樹人的根本任務，把握“2030年建立全民共享的預防、治療、康復及健康促進的服務體系”這個發(fā)展契機，以培養(yǎng)“康養(yǎng)結(jié)合”的養(yǎng)老機構(gòu)、基層醫(yī)院的康復科、慢性病防治中心等技術(shù)技能型專門人才為主要目標，匯集學院和醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)資源進行教學改革，組建一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”教學團隊。該專業(yè)獲“2017年省教育廳第三批現(xiàn)代學徒制試點”、“職業(yè)院校殘疾人康復才人培養(yǎng)改革試點”、“省教育廳‘二元制’技術(shù)技能型人才培養(yǎng)改革試點項目”及“第二批‘1＋X’證書制度試點”等項目，擁有央財支持的360平方米的校內(nèi)實訓基地及價值430余萬元的康復專業(yè)設(shè)備，專業(yè)實習點遍布省內(nèi)各大城市的二甲及以上醫(yī)院。本專業(yè)致力于實踐教學，以職業(yè)技能測試標準、康復治療士資格考試為標準，采用實踐考核、專業(yè)技能比賽與職業(yè)資格考核三管齊下的實踐教學方式，強化學生實踐能力訓練，學生參加第四屆全國職業(yè)院?？祻椭委燁悓I(yè)學生技能大賽獲團體三等獎。專業(yè)特別注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，由學生自主創(chuàng)辦的“康樂工作室”于2016年成為首批院級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并兩次獲得學院“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽第一名。專業(yè)課程：人體解剖學、運動學基礎(chǔ)、康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、常見疾病康復等專業(yè)證照：（1）學生畢業(yè)頒發(fā)福建省教育廳統(tǒng)一印制、國家教育部電子注冊的?？飘厴I(yè)證書，畢業(yè)證書可在中國高等教育學生信息網(wǎng)上查詢認證。畢業(yè)后一年可參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試（康復治療士），考試通過后，可獲得康復治療士資格證書。畢業(yè)后從事相關(guān)工作三年以上者，可參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試（康復治療師），考試通過后，可獲得康復治療師資格證書。（2）在校期間可通過國家職業(yè)技能鑒定培訓與考試，獲得失智老年人照護證書、中高級保健按摩師證等。就業(yè)方向：畢業(yè)后可到康復醫(yī)院（中心）、各級醫(yī)院康復醫(yī)學科（康復治療部）、慢性病防治中心、基層醫(yī)院老年病科、康復科、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部（社區(qū)康復站）、療養(yǎng)院、民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等從事康復治療工作。近兩年就業(yè)率達100%。