一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡技術、信息安全技術與信息安全管理等知識，具備網(wǎng)絡組建與管理、網(wǎng)絡安全運維與管控、數(shù)據(jù)備份與恢復、信息安全設備調試、信息安全管理等能力，能勝任行政機關和企事業(yè)單位計算機與網(wǎng)絡安全管理與維護、安全服務工作的技術技能型人才。

二、人才培養(yǎng)模式本專業(yè)實行“2+1”人才培養(yǎng)模式，工學結合、完善了基于校企合作的“專注特長、能力遞進”的培養(yǎng)模式。面向工作崗位，把職業(yè)教育過程分離為在校學習和到企業(yè)工作，兩者交替進行。開展了第三學年畢業(yè)實習，第一、二學年學生在校學習專業(yè)知識，到第三學年進入企業(yè)進行實習，且在教學計劃中實踐教學學時比例不低于50%。三、主要課程序號課程名稱1信息安全技術2C語言程序設計3數(shù)據(jù)庫原理與應用4交換與路由技術5數(shù)據(jù)備份與恢復6防火墻與VPN的實現(xiàn)與管理7Java程序設計8Linux應用技術9Windows服務器配置與安全管理(學生進行1+X網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維職業(yè)技能等級證書模擬考試)(學生進行1+X網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維職業(yè)技能等級證書考試)四、師資介紹1.賴素詩講師畢業(yè)于四川師范大學計算機科學學院軟件工程專業(yè)，主要研究計算機應用方向。主要擔任《C語言程序設計》、《計算機網(wǎng)絡技術》、《網(wǎng)站建設與管理》、《面向對象程序設計》、《網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與管理》（1+X課程）等課程。多次指導學生參加海南省級比賽和相關賽事活動，并取得優(yōu)異成績；任教期間，在國家級刊物《錦繡》上發(fā)表多篇論文。2019年5月，參加第二十六屆全省教師教育教學信息化評比活動校級賽榮獲二等獎；2019年11月，指導學生參加2019年海南省職業(yè)技能大賽海南旅游公益廣告創(chuàng)意設計省級賽榮獲三等獎；2020年6月，參加第二十七屆全省教師教育教學信息化評比活動校級賽榮獲一等獎；2020年6月，指導學生參加2020年（第13屆）中國大學生計算機設計大賽（數(shù)媒組）海南省級賽榮獲二等獎和三等獎；2020年8月，參加阿里巴巴1+X“大數(shù)據(jù)分析與應用”和“云極端開發(fā)與運維”職業(yè)技能等級證書師資培訓，并順利通過考核；2020年10月，指導學生參加2020年海南省職業(yè)技能大賽海南旅游公益廣告創(chuàng)意設計省級賽榮獲二等獎。2.趙婉彤講師計算機科學與技術專業(yè)，工學學士，主研方向計算機應用技術。在《錦繡》《民間故事》等雜志發(fā)表專業(yè)文章多篇，積累了豐富的專業(yè)知識和經(jīng)歷。曾獲實用新型專利：《物聯(lián)網(wǎng)運營中組合式運送機構》一項；軟件著作權《AR創(chuàng)課教育應用軟件V1.0》一項；曾多次指導學生參賽獲獎：2019“泛珠三角大學生計算機作品大賽”海南省賽獲三等獎;2020年（第13屆）中國大學生計算機設計大賽海南省賽（高職高專組）獲二等獎、三等獎等。

主講課程：《Java語言程序設計》、《數(shù)據(jù)庫基礎》、《PHP程序設計》、《MySQL數(shù)據(jù)庫》、《智能計算平臺應用開發(fā)》（1+X課程）等。五、專業(yè)優(yōu)勢1.國家政策優(yōu)勢2014年2月，中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組正式成立并強調：沒有網(wǎng)絡安全，就沒有國家安全；沒有信息化，就沒有現(xiàn)代化。建設網(wǎng)絡強國，要把人才資源匯聚起來，建設一支政治強、業(yè)務精、作風好的強大隊伍。2015年6月，國務院學位委員會、教育部聯(lián)合下發(fā)《關于增設網(wǎng)絡空間安全一級學科的通知》，決定在“工學”門類下增設“網(wǎng)絡空間安全”一級學科，學科代碼為“0839”，同時要求各學位授予單位要加強“網(wǎng)絡空間安全”的學科建設，做好人才培養(yǎng)工作。2016年6月，中央網(wǎng)信辦聯(lián)合、教育部等六部委發(fā)布《關于加強網(wǎng)絡安全學科建設和人才培養(yǎng)的意見》，鼓勵高等院校、科研機構根據(jù)需求和自身特色，拓展網(wǎng)絡安全專業(yè)方向，合理確定相關專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模。2017年6月，《網(wǎng)絡安全法》正式施行，該法第二十條明確規(guī)定，國家支持企業(yè)和高等學校、職業(yè)學校等教育培訓機構開展網(wǎng)絡安全相關教育與培訓，采取多種方式培養(yǎng)網(wǎng)絡安全人才，促進網(wǎng)絡安全人才交流。2018年3月，根據(jù)中共中央印發(fā)了《深化黨和國家機構改革方案》，將中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組改為中國共產黨中央網(wǎng)絡安全和信息化委員會。2018年9月，人力資源社會保障部根據(jù)世界技能組織的相關規(guī)定，將網(wǎng)絡安全列為競賽項目并在全國范圍內組織選拔優(yōu)秀人才參加第45屆世界技能大賽。2019年3月，教育部發(fā)布《教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》，再次明確要求要進一步推動落實《關于加強網(wǎng)絡安全學科建設和人才培養(yǎng)的意見》和《一流網(wǎng)絡安全學院建設示范項目管理辦法》，探索網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)新思路、新體制和新機制。引導鼓勵有條件的職業(yè)院校開設網(wǎng)絡安全類專業(yè)，繼續(xù)擴大網(wǎng)絡安全相關人才培養(yǎng)規(guī)模。2.需求穩(wěn)定增長近幾年，信息安全涉及國家主權，加上有國家政策支持，現(xiàn)代化社會對信息系統(tǒng)的依賴越來越大，因此，對相關專業(yè)的需求也越來越大，就業(yè)前景也越來越明朗樂觀。3.薪酬優(yōu)勢明顯我國目前對信息安全技術人員需求量大，就業(yè)前景廣闊。通過對近三年的畢業(yè)生跟蹤調查顯示，本專業(yè)就業(yè)學生工資水平在月薪3000-5000元，薪酬受工作經(jīng)驗和工齡的影響，以下資料僅供參考。

六、職業(yè)資格序號證書名稱發(fā)證部門1網(wǎng)絡安全管理員教育部考試中心2全國計算機等級考試三、四級教育部考試中心3計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試初級證書人社部、工信部4阿里云ACP 認證，CCNA(網(wǎng)絡或安全向），RCNAH,CNA,HCNE,H3CNE,H3CTE等方向企業(yè)認證證書5NISP（國家信息安全水平考試）一級、二級中國信息安全測評中心與教育部考試中心七、就業(yè)崗位畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為華為、中興、大唐等骨干通信設備制造商、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信等通信運行商、國防軍工行業(yè)骨干科研院所、政府機關以及各類信息安全企業(yè)。

可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。

初始就業(yè)崗位：網(wǎng)絡安全管理員、網(wǎng)絡管理員、注冊信息安全管理員發(fā)展崗位：網(wǎng)絡管理工程師、網(wǎng)絡安全工程師、網(wǎng)絡工程師主要就業(yè)崗位崗位描述職業(yè)素質與能力要求網(wǎng)絡管理工程師主要進行單位網(wǎng)絡管理與維護、故障排除與網(wǎng)絡優(yōu)化；網(wǎng)絡設備升級、更新；網(wǎng)管軟件應用，兼網(wǎng)絡規(guī)劃設計與實施；文檔撰寫與更新1.熟悉主流廠商網(wǎng)絡設備功能、性能、特點和使用，能夠根據(jù)需要選型；2.熟悉主要操作系統(tǒng)的使用；3.掌握故障身段、分析、隔離、排除的一般方法、流程，熟練使用測試、分析工具。網(wǎng)絡安全工程師熟悉網(wǎng)絡運行相關信息和用戶需求，進行安全稽查審核、滲透測試、病毒分析、防御，制定及實施網(wǎng)絡安全解決方案，及系統(tǒng)安全咨詢、安全培訓，提出安全評估建議及整改方案1.具有良好的溝通交流和表達能力；2.熟悉常用系統(tǒng)軟件、網(wǎng)絡設備和主流的安全產品；3.精通TCP/IP協(xié)議，熟悉攻擊技術、網(wǎng)絡分析和防范技術；4.熟悉常見的系統(tǒng)漏洞、協(xié)議、管理應用等多方面的安全缺陷；5.能夠根據(jù)用戶的需求，制定及實施網(wǎng)絡安全解決方案。網(wǎng)絡工程師主要負責局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)維護工作，包括升級部署、備份恢復、日常巡檢、性能優(yōu)化和配置操作；編寫運維手冊，制定操作規(guī)范和應急手冊1.能夠根據(jù)需求規(guī)劃網(wǎng)絡方案和結構；2.熟悉常用的數(shù)據(jù)庫軟件，有網(wǎng)絡存儲知識和技術；3.熟悉主流服務器、存儲設備配置、調試安裝和各類網(wǎng)絡管理工具；4.具有良好的撰寫方案的能力。