一、專業(yè)概況在國家發(fā)展智能汽車戰(zhàn)略、建設(shè)安全、高效、綠色、文明的智能汽車強(qiáng)國的背景下，在汽車“新四化”——電動(dòng)化、網(wǎng)聯(lián)化、智能化、共享化的驅(qū)動(dòng)下，我院開設(shè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)。智能汽車是指通過搭載先進(jìn)傳感器等裝置，運(yùn)用人工智能等新技術(shù)，具有自動(dòng)駕駛功能，逐步成為智能移動(dòng)空間和應(yīng)用終端的新一代汽車。智能汽車通常又稱為智能網(wǎng)聯(lián)汽車、自動(dòng)駕駛汽車等。國家《智能汽車創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略》提出到2035年中國將會(huì)成為智能汽車強(qiáng)國的發(fā)展目標(biāo)。我專業(yè)與深圳鐳神智能科技有限公司、中汽數(shù)據(jù)有限公司等建立密切的合作關(guān)系。采用1+X證書制度的培養(yǎng)模式，學(xué)歷證書和若干職業(yè)技能等級(jí)證書兩種證書相互銜接、相互融通，為日益擴(kuò)大的汽車智能技術(shù)市場培養(yǎng)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德技并修、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；立足“中國制造2025”和“汽車產(chǎn)業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃”，面向汽車智能技術(shù)行業(yè)，圍繞智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)鏈，掌握汽車智能技術(shù)和控制技術(shù)，具有車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、單片機(jī)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、智能汽車控制、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等能力，能夠從事智能網(wǎng)聯(lián)汽車輔助研發(fā)、汽車智能控制產(chǎn)品生產(chǎn)、裝調(diào)、測試、維修和車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應(yīng)用、安裝調(diào)試、參數(shù)標(biāo)定、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、維修檢測工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。汽車專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、職業(yè)技能熟練，近兩年榮獲山東省大學(xué)生科技節(jié)——山東大學(xué)生智能制造大賽、全國高等職業(yè)院?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、山東省大學(xué)生裝備制造業(yè)創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)若干。專業(yè)教師榮獲全國職業(yè)院校汽車專業(yè)教師能力大賽、機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽、山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)若干。

三、就業(yè)前景我國汽車產(chǎn)業(yè)體系完善，品牌質(zhì)量逐步提升，關(guān)鍵技術(shù)不斷突破，互聯(lián)網(wǎng)、信息通信等領(lǐng)域?qū)嵙π酆?，路網(wǎng)規(guī)模、5G通信、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)水平國際領(lǐng)先，汽車銷量位居世界首位，新型城鎮(zhèn)化建設(shè)快速推進(jìn)，市場需求前景廣闊。智能汽車將會(huì)成為未來智能交通系統(tǒng)中最重要的組成部分，汽車智能技術(shù)專業(yè)人才的缺口越來越大。目前智能網(wǎng)聯(lián)汽車人才緊缺領(lǐng)域主要集中在產(chǎn)品研發(fā)、實(shí)驗(yàn)測試、數(shù)據(jù)分析三個(gè)方面，分別高達(dá)23%、17%和12%，信息與通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的人才也十分緊缺。四、主要課程及教學(xué)環(huán)境主要課程采取理實(shí)一體化教學(xué)，提供良好的校內(nèi)、校外實(shí)踐條件。學(xué)院擁有集教學(xué)、科研、育人、競賽一體的汽車專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，為專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。五、學(xué)生成長瞬間我專業(yè)注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以主題教育活動(dòng)、科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)為載體，實(shí)施職業(yè)素養(yǎng)提升工程，努力提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。