一、專業(yè)概況伴隨著無(wú)人機(jī)行業(yè)的井噴式發(fā)展，催生出各行業(yè)對(duì)無(wú)人機(jī)駕駛員、無(wú)人機(jī)機(jī)長(zhǎng)等人才的巨大需求，無(wú)人機(jī)飛手嚴(yán)重稀缺。我院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)緊扣全國(guó)各地區(qū)無(wú)人機(jī)行業(yè)對(duì)技能型人才的需求，深度凝練專業(yè)特色，努力打造專業(yè)品牌，整體提升專業(yè)發(fā)展水平，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，將無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為能夠適應(yīng)無(wú)人機(jī)行業(yè)高速發(fā)展要求、校企深度融合、專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力較強(qiáng)的品牌專業(yè)。二、培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠獨(dú)立從事無(wú)人機(jī)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)維護(hù)、無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、檢修等方面的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。三、主干課程在校期間所學(xué)課程有：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)械制圖、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)控制理論、無(wú)人機(jī)飛行安全及法律法規(guī)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)導(dǎo)論、無(wú)人機(jī)裝配與調(diào)試技術(shù)、無(wú)人機(jī)維修技術(shù)等。四、就業(yè)崗位畢業(yè)生就業(yè)面向軍事、農(nóng)業(yè)、電力、航拍、教育培訓(xùn)等使用無(wú)人機(jī)行業(yè)。比如，農(nóng)業(yè)植保、農(nóng)林病蟲害檢測(cè)與防治；電力線巡視；航拍數(shù)字遙感；空中檢測(cè)；.應(yīng)急救援；無(wú)人機(jī)試飛、無(wú)人機(jī)測(cè)試、無(wú)人機(jī)維修等。五、師資隊(duì)伍無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)擁有一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍，共有專業(yè)教師12人，其中教授1人，副教授4人，研究生學(xué)歷12人。六、實(shí)訓(xùn)條件本專業(yè)現(xiàn)有無(wú)人機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、嵌入式仿真實(shí)訓(xùn)室等，能夠完成無(wú)人機(jī)軟件編程、無(wú)人機(jī)調(diào)試、無(wú)人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。