一、電氣自動化技術(shù)專業(yè)中德合作辦學(xué)項目簡介　1、電氣自動化技術(shù)專業(yè)簡介　昆明冶金高等專科學(xué)校電氣自動化技術(shù)專業(yè)自1998年被列為云南省重點建設(shè)專業(yè)以來，2001年被列為教育部教改試點專業(yè)、2002年被評為學(xué)校唯一的教育部“精品”建設(shè)專業(yè)、2011年被評為國家級示范建設(shè)專業(yè)，專業(yè)教學(xué)團隊被評為云南省級教學(xué)團隊。為社會輸送高技能人才2485名;近3年來昆明鐵路局面向云南省高校招收應(yīng)屆畢業(yè)生500余人，其中近1/3來自電氣學(xué)院；2012年向中石油輸送高技能人才40余人；2013、2014年向上海寶鋼集團輸送高技能人才30余人。　培養(yǎng)目標(biāo)：依托有色冶金礦業(yè)行業(yè)，兼顧煙草、電力等行業(yè)，立足云南，面向西部，服務(wù)全國，輻射東盟，培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合，動手能力強，具有創(chuàng)新意識，職業(yè)道德良好和可持續(xù)發(fā)展能力強的從事冶金礦業(yè)等行業(yè)生產(chǎn)一線自動化技術(shù)領(lǐng)域設(shè)備及系統(tǒng)運行、維護(hù)、安裝、調(diào)試及小型技術(shù)設(shè)計、改造和技術(shù)管理等工作的高技能人才?！熧Y情況：電氣自動化技術(shù)教學(xué)團隊目前共有專兼職教師54人，其中來自企業(yè)一線的高水平技術(shù)人員26人，占總?cè)藬?shù)的50%。中青年教師16人，占團隊教師人數(shù)的76.2%；教授5人，占總?cè)藬?shù)的15.2%；副教授及高級工程師32人，占總?cè)藬?shù)的61.5%；講師及工程師14人，占總?cè)藬?shù)的26.92%；助教1人，占總?cè)藬?shù)的1.9%；雙師型教師24人，占教師總?cè)藬?shù)的92.3%?！嵱?xùn)條件：電氣電子實訓(xùn)中心（云南省示范實訓(xùn)中心）、西門子先進(jìn)控制技術(shù)實訓(xùn)中心　資格證書：維修電工、電氣設(shè)備安裝調(diào)試工、電氣控制系統(tǒng)調(diào)試工、機修鉗工、電焊工　畢業(yè)生可從事工作:　職業(yè)崗位　主要工作任務(wù)　職業(yè)資格證書　自動控制系統(tǒng)工藝員　按照工藝文件要求操作自動控制系統(tǒng)及機電設(shè)備　維修電工　工業(yè)自動化儀表與裝置修理人員?。?）安裝調(diào)整工藝裝備，調(diào)整檢測儀器儀表；（2）對自動控制系統(tǒng)中的專用儀器儀表進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和故障修理；（3）對自動控制系統(tǒng)和裝置進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和故障修理；（4）維護(hù)保養(yǎng)工業(yè)自動化儀器儀表與裝置，修理常用的工、夾、量具，儀器儀表及設(shè)備?！【S修電工　自控系統(tǒng)調(diào)試工　機電設(shè)備安裝維護(hù)人員　（1）對電氣設(shè)備與原材料進(jìn)行選型；（2）安裝、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)電氣設(shè)備；（3）架設(shè)與接通送、配電線路與電纜；（4）對電氣設(shè)備進(jìn)行大修、小修，修理或更換有缺陷的零部件；（5）對機床等設(shè)備的電器裝置、電工器材進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)、修理；（6）對室內(nèi)電器線路和照明燈具進(jìn)行安裝、調(diào)試與修理；（7）維護(hù)保養(yǎng)電工工具、器具及測試儀表；（8）填寫安裝、運行、檢修設(shè)備技術(shù)記錄?！【S修電工　自控系統(tǒng)調(diào)試工　工業(yè)自動化系統(tǒng)工業(yè)設(shè)計技術(shù)人員?。?）組織實施自動控制設(shè)備與生產(chǎn)線安裝、調(diào)試；（2）自動生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的升級、改造　維修電工　可編程控制系統(tǒng)設(shè)計師　電氣工程師　工業(yè)自動化設(shè)備技術(shù)支持及銷售人員　依據(jù)現(xiàn)場條件及客戶的要求進(jìn)行自動控制及相關(guān)產(chǎn)品的營銷、售后服務(wù)、技術(shù)改造、培訓(xùn)及編制工藝文件　維修電工　可編程控制系統(tǒng)設(shè)計師　電氣工程師　　2、中德合作辦學(xué)項目簡介　中德合作辦學(xué)項目由昆明冶金高等?？茖W(xué)校與德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合辦，是經(jīng)云南省教育廳根據(jù)《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》及《中華人民共和國中外合作條例實施辦法》正式批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)（云教外[2014]55號文）?！〉聡补柼貞?yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)成立于1991年，為薩克森－安哈特州第一大應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，距離柏林約45分鐘的車程。由Bernburg、Dessau、K?hten三大校園組成。學(xué)校提供工科類、經(jīng)濟類、規(guī)劃設(shè)計幾種課程，現(xiàn)有學(xué)生約8000人，教授180名?！±ッ饕苯鸶叩葘？茖W(xué)校中德合作辦學(xué)采用國內(nèi)+國外兩階段學(xué)習(xí)模式進(jìn)行，前三年第一階段在昆明冶金高等?？茖W(xué)校完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績合格者可取得昆明冶金高等?？茖W(xué)校畢業(yè)證書，經(jīng)德方學(xué)校入學(xué)考試合格后，第二階段可繼續(xù)赴德國完成后續(xù)的學(xué)習(xí)任務(wù)，修滿學(xué)分者可取得德國本科學(xué)歷及畢業(yè)證書?！∥倚Ｅc德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽署校際合作協(xié)議，我校安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)項目同學(xué)在完成國內(nèi)段學(xué)習(xí)后也可以根據(jù)個人實際情況自愿申請該校就讀。北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正式成立于1994年，總校設(shè)在德國巴特·蘇登－阿倫多夫校區(qū)。北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自成立以來受到德國政府有關(guān)部門和德國工商聯(lián)合會、基金會、經(jīng)濟界企業(yè)界的大力支持，很大一部分辦學(xué)經(jīng)費來自德國政府和企業(yè)協(xié)會的教育發(fā)展基金?！”焙谏瓚?yīng)用技術(shù)大學(xué)師資力量雄厚，教授均為具備豐富管理經(jīng)驗和教學(xué)資格的工商界人士。目前，北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)共有150位大學(xué)教授，此外還有450名資深的客座講員。大學(xué)在德國柏林(Berlin)、法蘭克福(Frankfurt)、漢堡(Hamburg)、慕尼黑(Munich)還設(shè)有分校，所頒發(fā)的本科和碩士文憑均得到德國政府和中國教育部承認(rèn)?！±ッ饕苯鸶叩葘？茖W(xué)校中德合作辦學(xué)項目自2010年開始招生以來，已有電氣（中德）1053班、電氣（中德）1158班兩個班級順利畢業(yè)，有約40余名同學(xué)分赴安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)及北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)?！《⒗ッ饕苯鸶叩葘？茖W(xué)校中德合作辦學(xué)項目須知　1、學(xué)習(xí)進(jìn)程　第1、2學(xué)年：學(xué)生在昆明冶金高等?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程并強化德語?！〉?學(xué)年：由德國外教為主講授留德預(yù)備強化課程。根據(jù)實際情況插入部分德方學(xué)校認(rèn)可專業(yè)課程。德方學(xué)校派人到昆明我校對項目同學(xué)進(jìn)行測試，對取得我校?？莆膽{的同學(xué)均有機會赴德學(xué)習(xí)深造?！〉?年開始：赴德專升本同學(xué)依據(jù)德方院校國內(nèi)考試情況先進(jìn)入德國大學(xué)安排的相應(yīng)預(yù)備課程學(xué)習(xí)，通過考試后才能正式注冊進(jìn)入德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)或北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)本科正式就讀?！ξ倚Ｔ诘聡ㄟ^語言和預(yù)科測試的項目同學(xué)，是從德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的本科二年級注冊開始就讀。　2、證書獲取　完成國內(nèi)3年?？茖W(xué)業(yè)：獲昆明冶金高等?？茖W(xué)校大專畢業(yè)文憑?！≡诘聡瓿蓪W(xué)業(yè)者：獲安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（或北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)）本科學(xué)士學(xué)位證書。憑借該文憑可以在德國申請就業(yè)或繼續(xù)免試申請攻讀德國本校或其它高校的碩士學(xué)位?！?、德國學(xué)校對赴德同學(xué)的學(xué)歷及語言要求　赴德學(xué)歷：完成昆明冶專?？齐A段課程，通過考試獲昆明冶金?？茖W(xué)校?？飘厴I(yè)證書。　語言及預(yù)科：赴德國參加預(yù)科學(xué)習(xí)需達(dá)到B1德語水平，如赴德前無法達(dá)到預(yù)科入學(xué)語言水平，學(xué)生需要在德國先參加語言強化學(xué)習(xí)。正式注冊本科課程之前需通過相關(guān)預(yù)科考試?！?、學(xué)習(xí)費用　國內(nèi)：昆明冶金高等專科學(xué)校期間學(xué)費人民幣18000元/年。　德國：安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)項目本科段兩年全部學(xué)費7800歐元，對赴德后需參加語言或預(yù)科學(xué)習(xí)者，需按照1200歐元/學(xué)期額外支付學(xué)費?！W(xué)生出國統(tǒng)一辦理手續(xù)，所需費用由學(xué)生自行承擔(dān)。學(xué)生在德國一年生活費正常約5萬人民幣（含住宿、保險、交通等）?！∪?、招生對象　昆明冶金高等專科學(xué)校中德合作項目招收普通高中畢業(yè)考生或三校考生，及符合招考條件參加昆明冶金高等專科學(xué)校單獨招生考試的考生。　　附：　考生及家長問答　1.德國生活情況怎樣？　答：德國屬于典型的海洋性氣候，溫度適宜，是有名的“綠色國度”。留學(xué)每年生活費約5萬元人民幣（住宿、保險、交通、餐費等），允許留學(xué)生合法打工?！?.德語是否很難學(xué)？　答：德語作為語言來說只是一種工具，但和英語是同一語系，學(xué)習(xí)有相近之處。德語完全是拼音文字，比英語更容易發(fā)音，表述、記憶，德語的難點和精華都在語法上，而這正是中國學(xué)生的長項。借助現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具和最新的教學(xué)方法，學(xué)生只要勤奮努力，都能很快熟練掌握德語。　3.兩國文憑是否互認(rèn)？　答：2002年4月9日中德兩國政府簽署《中華中民共人民和國德意志聯(lián)邦共和國關(guān)于互相承認(rèn)高等教育等值的協(xié)定》。根據(jù)約定，德國大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位在我國同樣認(rèn)可為學(xué)士學(xué)位。德國大學(xué)注重均衡發(fā)展，文憑國際通行，含金量高?！?.去德國學(xué)習(xí)需要哪些條件？　答：學(xué)生在國內(nèi)完成?？普n程獲得昆明冶金高等專科學(xué)校的?？飘厴I(yè)證書后，同時完成德國大學(xué)在中國授課的課程合格，具備一定的德語水平，即可獲得去德國大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士學(xué)位的資格。項目學(xué)生免德國大使館面簽、成功有保障，出國渠道暢通?！?.項目總體費用情況如何？　答：學(xué)生從開始進(jìn)入項目學(xué)習(xí)到獲得德國本科文憑正常時間約5到6年（國內(nèi)3年及國外2—3年），總共費用約25--30萬人民幣，包括（國內(nèi)和國外學(xué)費、國外的住宿費、保險費、伙食費、出國辦理產(chǎn)生的費用以及出國機票等，不包括在德國打工）?！　≈械马椖哭k學(xué)優(yōu)勢　1.人才培養(yǎng)的國際性　借鑒德國先進(jìn)培養(yǎng)模式，面向社會實踐，貼近企業(yè)需求?！〉聡鴳?yīng)用技術(shù)大學(xué)是德國于上世紀(jì)70年代初興辦的一批高等院校，主要開設(shè)面向?qū)嵺`，應(yīng)用性強的專業(yè)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才，教學(xué)內(nèi)容和方法的顯著特征是教學(xué)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合。我校充分利用本校教學(xué)資源，引進(jìn)應(yīng)用型教學(xué)模式，聯(lián)合培養(yǎng)國際化高層次應(yīng)用型人才?！?.課程的實用性　學(xué)院課程的設(shè)置充分考慮國際化人才市場需要，十分注重職業(yè)與學(xué)歷的有機結(jié)合，增強學(xué)生的實際工作能力；提供特別、完善的德語培訓(xùn)，從德語強化培訓(xùn)至畢業(yè)前就業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生跨文化交際能力得到大幅提高?！?.教師的專業(yè)性　德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的教授，其中部分教師是管理經(jīng)驗豐富和具備教學(xué)資格的工商界人士。教師的專業(yè)性使得整個教學(xué)體系應(yīng)用性顯著，并且在教學(xué)過程中，始終保持授課內(nèi)容與實踐相結(jié)合?！?.畢業(yè)全球就業(yè)　在德國取得學(xué)位的中國留學(xué)生無論在德國、還是歐盟甚至回國都有很好的就業(yè)形勢，這得益于德國學(xué)位的高含金量、德國與中國日益發(fā)展的經(jīng)濟合作、以及中國對留學(xué)德國的一直以來的忽視造成的人才短缺以及德國二戰(zhàn)以后人口出生率的下降對新的勞動力的需求。在德國完成本科階段的學(xué)習(xí)后學(xué)生可在歐盟境內(nèi)參加工作，也可以繼續(xù)免試攻讀本校的或其它大學(xué)的碩士學(xué)位。德國是移民國家，對畢業(yè)的留學(xué)生給予18個月工作許可，在德國居留滿5-8年就可以申請永久居住權(quán)，這更增添了留學(xué)德國的吸引力?！　〉聡艣r：　德意志聯(lián)邦共和國位于歐洲中部，北臨北海和波羅的海，面積35.7萬平方公里，目前人口8200萬（云南省總面積39.4萬平方公里，人口約4040萬），約有6萬名中國人居住在德國。德國是歐洲第一、世界第三經(jīng)濟強國，德國企業(yè)重視研發(fā)投入，科研經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值的2.8%，基礎(chǔ)研究為世界一流水平，人均專利數(shù)世界第一，有22家德國企業(yè)進(jìn)入世界500強。德國是中國在歐洲最大的貿(mào)易伙伴?！〉聡慕逃到y(tǒng)先進(jìn)而完善，教學(xué)質(zhì)量在國際上享有很高的聲譽，至今有80余名德國人獲得諾貝爾獎，因此德國號稱諾貝爾獎的搖籃。德國有許多歷史悠久的大學(xué)，早在1386年，德國最古老的大學(xué)海德堡大學(xué)就已成立。目前德國有各類高等院校將近400所，德國大學(xué)目前大學(xué)頒發(fā)3年制本科學(xué)士和2年制碩士學(xué)位?！〉聡壳耙呀?jīng)是全球第三大留學(xué)目的地國家，僅次于美國和英國。德國是憑借其高質(zhì)量的學(xué)術(shù)水平、高含金量的文憑以及受國際承認(rèn)的教育體系，受到了全世界留學(xué)生的青睞，留學(xué)生的總數(shù)占到了總體學(xué)生的11.1%，目前是26萬人次，中國是德國海外第一大生源國，目前在德國注冊就讀的中國學(xué)生人數(shù)大概26000人。