培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握信息技術(shù)、人工智能基礎(chǔ)知識(shí)與核心技術(shù)，具有一定的編程能力，能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、人工智能模型、語音識(shí)別、自然語

言處理、圖像處理等技術(shù)解決實(shí)際問題，能夠在通信信息、智能制造、互聯(lián)網(wǎng)、

軟件及信息技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域從事智能系統(tǒng)開發(fā)、測(cè)試與運(yùn)維工作的高素質(zhì)技術(shù)技

能人才。就業(yè)方向主要從事人工智能應(yīng)用產(chǎn)品的開發(fā)與測(cè)試、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)運(yùn)維、產(chǎn)品營(yíng)銷、技術(shù)支持等工作。就業(yè)前景人工智能目前是一個(gè)快速增長(zhǎng)的領(lǐng)域，人才需求量大，相比于其他技術(shù)崗位，競(jìng)爭(zhēng)度偏低，薪資相對(duì)較高，因此，現(xiàn)在是進(jìn)入人工智能領(lǐng)域的大好時(shí)機(jī)。研究表明，掌握三種以上技能的人才對(duì)企業(yè)吸引力更大，且趨勢(shì)越來越明顯，因此，IT技術(shù)人員在掌握一門技術(shù)的同時(shí)，需要適當(dāng)掌握更多的技能！