培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)文化發(fā)展需求的音樂人才。

掌握音樂教育基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)與音樂文化素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)；音樂專業(yè)技能方面，每生畢業(yè)時(shí)必須同時(shí)具備“彈”、“唱”、“跳”三項(xiàng)基本功，會(huì)演奏一件民樂器或管樂器?！皬棥狈矫嬉箐撉傺葑噙_(dá)到業(yè)余考級(jí)六級(jí)以上水平，具備為兒童歌（樂）曲彈奏伴奏的能力；“唱”方面要求基本掌握一種科學(xué)的演唱方法，會(huì)演唱六級(jí)以內(nèi)的聲樂曲目并會(huì)彈唱少兒歌曲；“跳”方面要求能夠表演一般技巧的舞蹈，創(chuàng)編少兒舞。

主要課程:

公共基礎(chǔ)課：哲學(xué)、鄧小平理論概論、思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語(yǔ)文.大學(xué)體育。

專業(yè)及選修課程：英語(yǔ)、兒童文學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)論、中外音樂簡(jiǎn)史、民族民間音樂、音樂欣賞、和聲、曲式與作品分析、樂理、舞蹈、鋼琴、聲樂、合唱指揮、即興伴奏、音樂制作、音樂表演、民樂、管弦樂、藝術(shù)概論、美術(shù)、小學(xué)美術(shù)教學(xué)法。