一、專業(yè)建設(shè)基本情況

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)自1996年---我院前身經(jīng)濟(jì)學(xué)校時(shí)代就開(kāi)始了招生，升入職業(yè)技術(shù)學(xué)院來(lái)，2001屆學(xué)生為第一屆專科層次的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才，現(xiàn)有畢業(yè)生十屆，共1000余人，在校生283人。

1、教學(xué)隊(duì)伍情況

本專業(yè)采用專兼結(jié)合的方式打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，目前共有14位教師，其中7位專任教師、7位兼職教師（同時(shí)是實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師），專兼職教師比例為。專業(yè)組教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚，執(zhí)教能力強(qiáng)，教學(xué)效果良好。

（1）雙師結(jié)構(gòu)合理：專任教師皆具有相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，精通相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域；兼職教師皆為企業(yè)相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)理或主管。

（2）專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)：目前專兼職教師比為1：1同時(shí)，專業(yè)組專任教師中，有7位來(lái)自企業(yè)，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其中7位專任教師都在企業(yè)掛職鍛煉，從而有效的保障了實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。兼職教師全部為企業(yè)經(jīng)理或技術(shù)骨干，他們除擔(dān)任部分課堂教學(xué)外，主要承擔(dān)學(xué)生在企業(yè)實(shí)操鍛煉時(shí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)

（3）年齡結(jié)構(gòu)合理：以中年教師為主，帶動(dòng)青年教師，形成合理的教學(xué)梯隊(duì)35-55歲教師有11人、35歲及以下教師3人，青年教師占教師總數(shù)15%

（4）職稱結(jié)構(gòu)合理：主講教師中有正、副教授5人、講師2人、企業(yè)兼職經(jīng)理3人、營(yíng)銷主管3人，整個(gè)教師隊(duì)伍中，高級(jí)（包含經(jīng)理、主管）專業(yè)技術(shù)職務(wù)比例達(dá)77%

（5）教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次較高：有2位博士、10位碩士、2位學(xué)士，研究生比例高達(dá)92%。

（6）學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理：專業(yè)組成員畢業(yè)于北京大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、西北大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東財(cái)政學(xué)院、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東師范大學(xué)曲阜師范大學(xué)、青島大學(xué)、山東工商大學(xué)。

2、教學(xué)成果

二、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展（注重團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)），掌握市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)操作與實(shí)戰(zhàn)能力，能在企事業(yè)單位從事基層管理與服務(wù)工作的高級(jí)營(yíng)銷管理應(yīng)用型人才。

(一)職業(yè)崗位分析

1.面向企事業(yè)單位，從事企業(yè)營(yíng)銷管理、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、商業(yè)促銷、營(yíng)銷物流管理等崗位工作。

2.職業(yè)領(lǐng)域及主要就業(yè)崗位簡(jiǎn)表：

(二)人才培養(yǎng)規(guī)格

1.德育目標(biāo)：使學(xué)生具備高尚的道德品質(zhì)，健康的身心素質(zhì)，高雅的文明氣質(zhì)，融洽的協(xié)作精神，具有強(qiáng)烈的自信心、責(zé)任心、事業(yè)心以及奉獻(xiàn)精神。

2.職業(yè)道德規(guī)范：誠(chéng)實(shí)守信，盡職盡責(zé)；努力學(xué)習(xí)，提高技能；尊重客戶，文明服務(wù)；遵紀(jì)守法，廉潔奉公；顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。

3.通用知識(shí)：了解鄧小平理論和三個(gè)代表含義，具有良好的思想品德、良好的職業(yè)修養(yǎng)；具有一定的社會(huì)主義法制觀念和意識(shí)；具有良好的人文素質(zhì)與語(yǔ)言、文字表達(dá)能力；具有一定的外文閱讀能力和簡(jiǎn)單的外語(yǔ)交流能力；具有基本的計(jì)算機(jī)操作技能和應(yīng)用能力；掌握為達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

4.關(guān)鍵能力：具備營(yíng)銷管理基礎(chǔ)理論知識(shí)；具有一定的經(jīng)濟(jì)分析能力；掌握市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)營(yíng)銷管理等方面的基本知識(shí)并能進(jìn)行實(shí)際操作的能力；掌握現(xiàn)代營(yíng)銷的基本知識(shí)、方法和手段。

5.專業(yè)單項(xiàng)技能與知識(shí)：

（1）產(chǎn)品銷售能力：包括尋找顧客、商務(wù)洽談、貨品管理、簽訂合約等能力。

（2）市場(chǎng)分析能力：包括市場(chǎng)調(diào)研、消費(fèi)者行為和心理分析等能力。

（3）營(yíng)銷策劃能力：包括產(chǎn)品策劃、渠道策劃、市場(chǎng)推廣策劃等能力。

（4）營(yíng)銷管理能力：包括客戶管理和銷售人員管理能力。

6.專業(yè)綜合技能與知識(shí)：具有社會(huì)交往的文字和口頭表達(dá)能力；有組織才能和公關(guān)能力；具有一定法律知識(shí)；創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓能力、創(chuàng)新能力、自學(xué)能力、獨(dú)立工作能力、預(yù)測(cè)能力、良好的協(xié)調(diào)能力、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。

7.技能證書(shū)要求

（1）基本要求（必須取得下列證書(shū)）

山東省高職高專英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)

山東省高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試一級(jí)證書(shū)

（2）技能和技術(shù)要求（取得下列證書(shū)中的1個(gè)）

職業(yè)資格證書(shū)：在校期間，學(xué)生應(yīng)取得：營(yíng)銷師（三級(jí)）、公關(guān)員、報(bào)關(guān)員、電子商務(wù)師、物流師等職業(yè)資格證書(shū)（要求學(xué)生持“雙證”才能合格畢業(yè)）

三、教學(xué)內(nèi)容與課程體系

（一）課程體系分為公共必修課、專業(yè)必修課、選修課、實(shí)踐課。共開(kāi)設(shè)課程30余門。其中理論教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的49.7％，實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)占50.3%以上。

經(jīng)濟(jì)學(xué)及應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)、管理學(xué)實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、現(xiàn)代廣告學(xué)（含文案寫作）、消費(fèi)者行為學(xué)、現(xiàn)代推銷技術(shù)、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、電子商務(wù)與物流管理、人力資源管理、連鎖經(jīng)營(yíng)、企業(yè)文化、房地產(chǎn)營(yíng)銷、保險(xiǎn)與營(yíng)銷、企業(yè)戰(zhàn)略、汽車營(yíng)銷、社交禮儀等。

（二）核心課程結(jié)構(gòu)：

序號(hào)

課程名稱

課程主要內(nèi)容及要求

考核項(xiàng)目

課時(shí)數(shù)

1

管理學(xué)理論

與實(shí)務(wù)

知識(shí)點(diǎn)：組織計(jì)劃與目標(biāo)制定，管理決策，組織的基礎(chǔ)，變革與發(fā)展，人力資源管理，組織的激勵(lì)、組織中的溝通、組織中的團(tuán)隊(duì)、控制等。

能力點(diǎn)：靈活運(yùn)用管理知識(shí)，對(duì)企業(yè)等各類組織進(jìn)行管理。

考試課

56

2

市場(chǎng)營(yíng)銷策劃與實(shí)務(wù)

知識(shí)點(diǎn)：市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本原理，市場(chǎng)營(yíng)銷系統(tǒng)和營(yíng)銷環(huán)境，市場(chǎng)細(xì)分及目標(biāo)市場(chǎng)策略，市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略。

能力點(diǎn)：能綜合運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷的組織、執(zhí)行和控制能力，樹(shù)立現(xiàn)代營(yíng)銷觀念，解決營(yíng)銷實(shí)際問(wèn)題的能力。

考試課

56

3

經(jīng)濟(jì)學(xué)及應(yīng)用

知識(shí)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念，市場(chǎng)供給與需求，均衡價(jià)格，生產(chǎn)的三個(gè)階段，需求彈性，國(guó)民收入，宏觀經(jīng)濟(jì)政策等。

能力點(diǎn)：利用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力，解決生活和經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問(wèn)題的能力。

考試課，通過(guò)案例分析考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

56

4

統(tǒng)計(jì)與分析

知識(shí)點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)調(diào)查；統(tǒng)計(jì)整理；統(tǒng)計(jì)分組；統(tǒng)計(jì)指標(biāo)；抽樣估計(jì)；相關(guān)圖表和相關(guān)系數(shù)；回歸分析；因素分析；現(xiàn)象發(fā)展的水平指標(biāo)、現(xiàn)象發(fā)展的速度指標(biāo)、現(xiàn)象變動(dòng)的趨勢(shì)分析、統(tǒng)計(jì)綜合分析；統(tǒng)計(jì)比較、統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)等。

能力點(diǎn)：能利用統(tǒng)計(jì)學(xué)基本原理及分析方法，進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、分析并處理實(shí)際問(wèn)題。

考試課，主要通過(guò)案例分析考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

56

5

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)技術(shù)

知識(shí)點(diǎn)：市場(chǎng)調(diào)查的程序，市場(chǎng)調(diào)查的方法，調(diào)查資料的整理分析，基本定性、定量預(yù)測(cè)方法。

能力點(diǎn)：市場(chǎng)調(diào)查策劃能力，問(wèn)卷設(shè)計(jì)能力，抽樣設(shè)計(jì)能力，實(shí)際收集、處理信息的能力，調(diào)研報(bào)告撰寫能力，基本市場(chǎng)預(yù)測(cè)能力。

考試課，主要通過(guò)案例分析考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

56

6

消費(fèi)行為分析

知識(shí)點(diǎn)：消費(fèi)者的類別，組織的購(gòu)買行為類型，中間商購(gòu)買行為類型；消費(fèi)者的心理規(guī)律，消費(fèi)者購(gòu)買行為心理，推銷、營(yíng)銷員心理；營(yíng)銷商品組合、營(yíng)銷價(jià)格、場(chǎng)景、信息傳播及售后服務(wù)心理等基本理論知識(shí)。

能力點(diǎn)：能進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷心理分析的能力，識(shí)別不同消費(fèi)者心理能力、恰當(dāng)應(yīng)用相關(guān)策略引導(dǎo)消費(fèi)的能力。

考試課，主要通過(guò)案例分析考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

56

7

客戶關(guān)系管理

知識(shí)點(diǎn)：客戶服務(wù)技巧，大客戶管理，客戶信用管理，客戶滿意和客戶忠誠(chéng)度管理，售后服務(wù)及處理客戶投訴的方法，CRM的應(yīng)用，呼叫中心管理（客服）。

能力點(diǎn)：建立客戶檔案，進(jìn)行客戶篩選，具有客戶開(kāi)發(fā)、客戶關(guān)系維護(hù)和留住客戶的能力，熟練運(yùn)用CRM管理平臺(tái)的能力，具有選擇分銷商的能力。

考試課，主要通過(guò)案例分析考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

56

8

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷

知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的區(qū)別，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境、手段，常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避手段，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷組合，網(wǎng)絡(luò)客戶監(jiān)控知識(shí)，電子郵件營(yíng)銷知識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研知識(shí)。

能力點(diǎn)：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段發(fā)布企業(yè)信息，收集客戶信息，能夠?qū)崿F(xiàn)在線交易，識(shí)別與規(guī)避網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

考試課，主要通過(guò)案例分析考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

56

9

廣告原理與實(shí)務(wù)

知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代廣告中的傳播原理，整合行銷傳播，廣告要素，廣告創(chuàng)意，廣告預(yù)算，廣告組織，廣告代理制度。

能力點(diǎn)：廣告文案寫作能力，欣賞與創(chuàng)意能力，媒體選擇能力，廣告效果的評(píng)估能力。

考試課，主要通過(guò)案例分析考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

56

10

推銷與商務(wù)談判技巧

知識(shí)點(diǎn)：推銷的要素，推銷人員的素質(zhì)與能力，推銷模式，推銷的流程。談判環(huán)境的創(chuàng)造，談判報(bào)價(jià)技巧，議價(jià)技巧，談判僵局的處理，不同國(guó)家的談判風(fēng)格，商務(wù)談判的語(yǔ)言與非語(yǔ)言溝通。

能力點(diǎn)：識(shí)別準(zhǔn)顧客的能力，挖掘顧客需求的能力，處理顧客疑義，達(dá)成交易的能力。語(yǔ)言溝通能力，說(shuō)服能力，協(xié)調(diào)能力，談判控制能力，應(yīng)變能力，談判組織能力。

考試課，主要通過(guò)案例分析考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

56

11

商務(wù)英語(yǔ)

知識(shí)點(diǎn)：市場(chǎng)營(yíng)銷各階段所需的專業(yè)英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法，如調(diào)研、商務(wù)談判、商務(wù)接待、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等。

能力點(diǎn)：具有商務(wù)應(yīng)用文寫作能力，具有簡(jiǎn)單的商務(wù)會(huì)話和溝通能力。

考試課

112

（四）實(shí)踐教學(xué)：營(yíng)銷職場(chǎng)體驗(yàn)、營(yíng)銷資源考察實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)習(xí)、營(yíng)銷師綜合技能訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

（五）教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)實(shí)施：本專業(yè)的課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容必須滿足學(xué)生必備知識(shí)獲得與職業(yè)能力培養(yǎng)的需要。根據(jù)學(xué)生職業(yè)綜合能力的分解，本專業(yè)須開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程進(jìn)行專項(xiàng)能力的培養(yǎng)。

具體如下：

1.崗位能力分析表：

職業(yè)綜合能力

專項(xiàng)能力分解

課程設(shè)置

能力測(cè)評(píng)

基本素質(zhì)

政治素質(zhì)及思想品質(zhì)

政治理論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策

入學(xué)教育、畢業(yè)教育、國(guó)防教育、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐

身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能

體育

英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力

英語(yǔ)

英語(yǔ)等級(jí)考試

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)等級(jí)考試

文學(xué)作品閱讀及應(yīng)用文寫作能力

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作

應(yīng)用文寫作練習(xí)

數(shù)字處理及應(yīng)用能力

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)

合格

營(yíng)銷專業(yè)基礎(chǔ)能力

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)素質(zhì)

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品學(xué)

專業(yè)技能資格考證

管理能力

企業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源管理、營(yíng)銷管理信息系統(tǒng)、

社交與公關(guān)能力

營(yíng)銷心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)禮儀

專業(yè)英語(yǔ)表達(dá)能力

專業(yè)英語(yǔ)

營(yíng)銷技術(shù)應(yīng)用能力

營(yíng)銷策劃能力

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、營(yíng)銷策劃、企業(yè)文化

合格

市場(chǎng)調(diào)研能力

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)

營(yíng)銷促進(jìn)能力

廣告學(xué)、推銷與談判

營(yíng)銷渠道的開(kāi)發(fā)與管理能力

連鎖經(jīng)營(yíng)、電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)

綜合素質(zhì)能力

綜合訓(xùn)練

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)、營(yíng)銷綜合技能實(shí)訓(xùn)、營(yíng)銷資源考察實(shí)訓(xùn)等

營(yíng)銷師職業(yè)技能考證

頂崗實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）

按設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)

2.營(yíng)銷崗位實(shí)戰(zhàn)技能培養(yǎng)進(jìn)程表

類別

序號(hào)

周次

項(xiàng)目名稱

（理論課、集中實(shí)踐項(xiàng)目、獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)踐項(xiàng)目）

學(xué)時(shí)

注：一周按30個(gè)學(xué)時(shí)折合

實(shí)施地點(diǎn)

備注

職業(yè)能力評(píng)價(jià)

職場(chǎng)體驗(yàn)

1

1

集中實(shí)踐項(xiàng)目

30

利群集團(tuán)

海爾集團(tuán)等

職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)

實(shí)境訓(xùn)練

2

4

營(yíng)銷資源調(diào)研

120

日照及江浙商業(yè)圈等

職業(yè)技能鑒定

3

2

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)

60

山東地區(qū)

4

2

營(yíng)銷會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)

60

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

5

4

營(yíng)銷綜合技能實(shí)訓(xùn)

120

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

頂崗歷練

6

16

頂崗實(shí)習(xí)

480

校外實(shí)訓(xùn)基地

頂崗工作鑒定

7

10

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

300

校外實(shí)訓(xùn)基地

8

4+2

畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯

180

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

合計(jì)

45

1350

3.實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：

序號(hào)

名稱

時(shí)間安排

學(xué)分

內(nèi)容

場(chǎng)所

學(xué)期

周數(shù)

1

營(yíng)銷資源考察實(shí)習(xí)

22

4

深入生產(chǎn)、零售企業(yè)了解商品的構(gòu)成、包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸以及商品的擺放等，對(duì)商品有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和了解。

市內(nèi)各大商場(chǎng)及生產(chǎn)企業(yè)、江浙地區(qū)

2

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)習(xí)及企業(yè)營(yíng)銷會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)調(diào)研模擬

33

4

組織學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的營(yíng)銷理論進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷策劃，策劃并實(shí)施一次具體的市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)活動(dòng)；結(jié)合營(yíng)銷企業(yè)會(huì)計(jì)市場(chǎng)狀況，實(shí)際調(diào)研實(shí)戰(zhàn)。

日照市區(qū)

3

營(yíng)銷綜合技能實(shí)訓(xùn)（含營(yíng)銷師取證）

44

4

學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)調(diào)查分析、營(yíng)銷策略與營(yíng)銷活動(dòng)管理、現(xiàn)代推銷技術(shù)、商務(wù)談判、消費(fèi)者行為分析等。把所學(xué)的有關(guān)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的基本原理、形式及主要方法運(yùn)用于實(shí)踐，

日照市區(qū)

4

頂崗實(shí)習(xí)

55、6

18

深入生產(chǎn)管理、銷售、服務(wù)等一線實(shí)習(xí)，深化和充實(shí)專業(yè)知識(shí)，把所學(xué)營(yíng)銷的基本理論、技能和方法運(yùn)用到實(shí)踐中去。

日照市凌云集團(tuán)等

5

頂崗實(shí)習(xí)

10

深入企業(yè)，融管理、銷售、服務(wù)等一線實(shí)習(xí)于一體，深化和充實(shí)專業(yè)知識(shí)，把所學(xué)營(yíng)銷的基本理論、技能和方法運(yùn)用到實(shí)踐中去。

省內(nèi)外

6

畢業(yè)設(shè)計(jì)

6

4

結(jié)合三年所學(xué)知識(shí)以及參加的實(shí)踐活動(dòng)就營(yíng)銷方面選擇一個(gè)題目，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。

校內(nèi)

合計(jì)

30

（四）職業(yè)資格證書(shū)：

在校期間，學(xué)生應(yīng)取得：營(yíng)銷師（三級(jí)）、公關(guān)員、報(bào)關(guān)員、電子商務(wù)師、物流師等職業(yè)資格證書(shū)（要求學(xué)生持“雙證”才能合格畢業(yè)）

（五）畢業(yè)生就業(yè)

通過(guò)對(duì)企事業(yè)單位人才需求及畢業(yè)生去向的調(diào)查，我院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生主要從事各類企業(yè)（包括工商企業(yè)、房地產(chǎn)、保險(xiǎn)、汽車、旅游等）的經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)以策劃、商品采購(gòu)與銷售、促銷等崗位的業(yè)務(wù)操作及管理工作。學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到了96%以上。

三、實(shí)踐條件

1、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的效果，先后建立了市場(chǎng)營(yíng)銷策劃實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室、模擬營(yíng)銷公司實(shí)訓(xùn)室等。實(shí)訓(xùn)室作為實(shí)踐能力培養(yǎng)的載體，不僅為學(xué)生更好地掌握理論知識(shí)作了有力的支撐，而且提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通的技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等。

2、校外實(shí)訓(xùn)基地（部分）

3、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

4、實(shí)訓(xùn)成果展示