培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向證券、銀行、保險、第三方理財、互聯(lián)網(wǎng)金融的信用風(fēng)險管理的從業(yè)人員，能夠從事投資咨詢、金融產(chǎn)品評級及營銷、風(fēng)險識別和管理、信用評級和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求具備資信調(diào)查能力，能運用大數(shù)據(jù)平臺，對企業(yè)開展征信調(diào)查；具備一定的信用評級能力，能夠針對不同行業(yè)企業(yè)的實際情況對企業(yè)資信狀況進行客觀評價；具備一定的行業(yè)分析、企業(yè)競爭力分析、企業(yè)風(fēng)險綜合分析的技能，能對企業(yè)的信用風(fēng)險進行全面分析；具備一定的內(nèi)勤催收和外勤催收、委托專業(yè)機構(gòu)催收、法律催收的能力，能夠熟練運用所學(xué)知識對應(yīng)收賬款采取行之有效的催收方法，使企業(yè)壞賬風(fēng)險下降到最小程度；具備識別原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、期末對賬、報表編制和分析的能力，能夠準確地進行企業(yè)日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計核算；具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力和較強的創(chuàng)造能力；掌握個人理財業(yè)務(wù)的專業(yè)技能，能制定理財方案，具有理財產(chǎn)品銷售技巧及客戶服務(wù)能力；具有本專業(yè)需要的信息技術(shù)應(yīng)用能力，能熟練使用軟件進行數(shù)據(jù)處理，能對信息資料進行綜合分析與應(yīng)用，能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)檢索資料，進行信用風(fēng)險的基本分析識別與防范。

師資隊伍本專業(yè)教師擬配備15人，具有高級會計師、副教授以上職稱教師5人，占到33.3%；中級職稱教師7人，占46.7%；具有碩士學(xué)位12人。其中：注冊會計師1人、理財規(guī)劃師2人；具備“雙師”素質(zhì)教師10人，占到66.675%。教師隊伍中，有3人來自地方大型國有上市公司及其他企業(yè)，從事多年的商業(yè)銀行經(jīng)營管理、會計、投資理財、等實踐工作，能夠在實踐教學(xué)方面提供可行的教學(xué)改革思路，對本專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施提供可靠的保證。

主干課程管理學(xué)基礎(chǔ)、金融學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、信用擔(dān)保與實務(wù)、金融市場營銷、基礎(chǔ)會計、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、信用與市場風(fēng)險管理、市場調(diào)查與分析、消費者信用管理、企業(yè)信用管理、征信數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)、資產(chǎn)評估、信用評級方法和評級模型。