一、培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)根據(jù)黨的教育方針和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求，面向幼兒園、親子園、托幼中心、早教兒童智能開發(fā)中心、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、少年兒童活動中心等學(xué)前教育行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，掌握學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)等基本理論和幼兒歌曲演唱、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒歌曲彈唱、簡筆畫等基本技能，能勝任保育、教育、管理工作，德、智、體等全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。二、就業(yè)面向（一）職業(yè)領(lǐng)域該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生主要面向幼兒園、親子園、托幼中心、早教兒童智能開發(fā)中心、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、少年兒童活動中心等行業(yè)，從事幼兒教育教學(xué)、藝術(shù)指導(dǎo)與家庭教育指導(dǎo)等工作。（二）職業(yè)崗位本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所從事的主要職業(yè)崗位有：（1）幼兒教師（2）保育員（3）藝術(shù)中心舞蹈、鋼琴教師（4）早教中心、親子園等的教師、育嬰員。三、主要開設(shè)課程本專業(yè)開設(shè)的課程包括：職業(yè)素質(zhì)課、專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能課程、專業(yè)核心知識與技能課程專業(yè)課、綜合實踐課和其他課程等。主要開設(shè)課程有：聲樂基礎(chǔ)、鋼琴、舞蹈、簡筆畫與手工、學(xué)前教育理論、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生保健、幼兒園教育活動設(shè)計等。四、師資隊伍該專業(yè)現(xiàn)有專任教師22名，其中副教授以上職稱13人，專任教師所學(xué)專業(yè)包括教育學(xué)、心理學(xué)、中文、音樂、舞蹈、體育、美術(shù)等，專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理。近幾年共承擔(dān)省級教改和科研項目5項，在省級以上各類期刊發(fā)表論文40余篇。五、實踐教學(xué)條件該專業(yè)擁有較完善的實訓(xùn)條件，配備蒙臺梭利教學(xué)、奧爾夫音樂、親子教育學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)室；建有鋼琴房50個，電鋼琴室3個，舞蹈教室3個,聲樂教室3個，服裝室一個，購買了30余萬元的演出服裝；學(xué)前教育專業(yè)的琴房、畫室、排練廳全天開放，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈、聲樂、器樂、繪畫的需要，設(shè)備利用率高。該專業(yè)擁有北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部幼兒園、萊蕪市機關(guān)幼兒園、萊蕪市金童學(xué)校等17個校外實訓(xùn)基地，定期組織學(xué)生進行實習(xí)，學(xué)生具有較高的職業(yè)能力。六、專業(yè)建設(shè)成就該專業(yè)學(xué)生在山東省大學(xué)生音樂舞蹈基本功比賽等各類省級以上大賽中獲得一等獎10項、二等獎3項、三等獎若干項。學(xué)生就業(yè)率達到100%。