課程設(shè)置教育學(xué)基本原理、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、美工、音樂教育、美術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)。就業(yè)方向為各類各級幼兒園培養(yǎng)專業(yè)人才。培養(yǎng)目標以培養(yǎng)合格的應(yīng)用型人才為目標，建設(shè)一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，構(gòu)建科學(xué)的人才培養(yǎng)模式和靈活的課程體系，建設(shè)一套示范性的實習(xí)實訓(xùn)基地，培養(yǎng)大批高質(zhì)量的、符合社會需求的學(xué)前教育專業(yè)的實用性人才，建成具有示范和社會影響力的自治區(qū)級示范專業(yè)。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論、專業(yè)知識及基本技能，能從事各級各類基層幼兒園保教工作的合格幼教師資。