應用英語專業(yè)專業(yè)簡介應用英語專業(yè)依托義烏國際化的市場，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有廣博的人文知識（尤其是跨文化知識）、實用的專業(yè)知識和人際溝通能力，英語基礎相對扎實，聽、說、讀、寫、譯技能比較全面，能為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻的“通英語、懂商務、善溝通、能辦事”的復合型應用外語人才。學生畢業(yè)后，能在外事、外貿(mào)、文化、教育教學培訓機構(gòu)等單位從事商務翻譯、外貿(mào)實務、跨境電商、教育培訓和涉外文秘等工作。2019年6月，應用英語專業(yè)在《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018）》項目中認定為骨干專業(yè)。

核心課程專業(yè)核心課程1：綜合英語《綜合英語》是應用英語專業(yè)學生必修的一門核心課。它既注重語言知識的傳授，又強調(diào)語言能力的提高，實行理論和實踐并重。本課程的目標是提高學生英語聽、說、讀、寫、譯的綜合應用水平。

專業(yè)核心課:2：英語語音《英語語音》是應用英語專業(yè)的一門專業(yè)平臺課。該課程的教學旨在幫助學生掌握英語語音語調(diào)的基本知識和技能，并將其應用于英語學習、英語朗讀、英語演講及涉外場合的英語交際。通過該課程的教學，改善學生語音語調(diào)水平，提高其聽力辨音能力，減少因語音問題產(chǎn)生的交際障礙。專業(yè)核心課程3：英語閱讀《英語閱讀》是應用英語專業(yè)的一門專業(yè)必修課。它主要培養(yǎng)學生的英語閱讀能力。本課程通過訓練學生閱讀能力、講授閱讀的技巧以及相關的英語國家的文化習俗幫助學生增加詞匯量，提高閱讀能力。

專業(yè)核心課程4：翻譯實務《翻譯實務》是應用英語專業(yè)一門重要的技能課程，該課程著重著眼于培養(yǎng)學生在商務貿(mào)易環(huán)境中的翻譯能力。通過翻譯課堂的專業(yè)模擬訓練，有效地提高學生翻譯實踐能力。通過本課程的學習，學生們將掌握日常商貿(mào)英漢翻譯，不但有利于學生畢業(yè)后的專業(yè)方向就業(yè)，也有利于翻譯行業(yè)的規(guī)范化。

專業(yè)核心課程5：視聽說《英語視聽說》是應用英語專業(yè)的必修課，也是重要的技能訓練課。該課程強調(diào)英語語言文化綜合知識與實踐相結(jié)合，著重突出聽力基本技能的訓練和英語會話能力的培養(yǎng)。通過專門系統(tǒng)的聽說技能訓練和實踐，使學生掌握實用的聽力技能和方法，促進聽力理解水平的提高，培養(yǎng)主動開口說英語的意識，能用正確的會話和交際策略表達自己的想法，同時增強學生自主學習英語的能力。

專業(yè)核心課程6：英語寫作《英語寫作》是應用英語專業(yè)的必修課，也是基礎階段的技能課程之一，其目的在于培養(yǎng)學生初步的英語寫作能力。教學內(nèi)容的安排從排篇布局開始，到詞匯的選擇運用，到句子和段落寫作，再到篇章寫作，次第清晰。進而掌握各種文體及其篇章結(jié)構(gòu)，如描寫文、記敘文、說明文和議論文，練習寫作—般的英文書信、便條、簡歷、讀書報告等應用文。通過大量范文學習與練習，最終做到能寫內(nèi)容比較充實，符合英文習作要求的文章。校內(nèi)實訓基地應用英語專業(yè)校內(nèi)實訓基地主要圍繞英語語言實訓和商務活動實訓進行教學。校內(nèi)實訓室從專業(yè)核心能力出發(fā)，為應用英語專業(yè)實踐教學的基本技能與綜合技能訓練配備必須的軟硬件設備，以保證學生的各項技能訓練順利進行，提高學生的實踐動手能力。專業(yè)共有各類語言技能實訓室12間，占地面積1030平方米，電腦設備624臺，配備凌極語音管理軟件、藍鴿語言軟件、傳神翻譯教學實訓系統(tǒng)等教學實訓軟件，為學生的語言技能實訓提供了良好的信息化條件。此外，應用英語專業(yè)還共享國際貿(mào)易專業(yè)群中央財政支持實訓基地國際經(jīng)濟與貿(mào)易實訓基地、浙江省“十三五”示范性實訓基地國際商貿(mào)綜合實訓基地。

視聽說綜合實訓室校外實習基地校外實習是強化專業(yè)知識、增加學生的感性認識和創(chuàng)新能力的重要綜合性教學環(huán)節(jié)。校外實踐教學基地是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要場所，是學生接觸社會、了解社會的橋梁。應用英語專業(yè)十分重視與涉外企業(yè)、教育教學機構(gòu)的溝通和合作，與商城集團、歐景國際幼兒園、溫投控股集團、義烏市昶赟進出口有限公司等10余家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建設學生頂崗實習基地。

商城集團學生實習擔任展會翻譯歐景國際幼兒園外教助理實習歐景國際幼兒園實習學生與指導老師合影溫投集團學生跨境電商實習培訓專業(yè)教學團隊本專業(yè)擁有專任教師19人，職稱結(jié)構(gòu)合理，副高以上職稱者11人，所有教師都有豐富的社會服務工作經(jīng)歷，14位教師具有國外訪學留學的經(jīng)歷。專任教師100%達到“雙師型”素質(zhì)，核心課程形成了穩(wěn)定的教學團隊。專任教師獲得2018年全國職業(yè)院校教學能力比賽二等獎、2018年微課比賽三等獎、2018外研社“教學之星”大賽半決賽季軍等獎項、2019年浙江省高等學校微課教學比賽一等獎。

學生獲獎近年來，學生在各種英語類競賽中屢屢獲獎，多次在浙江省高職高專英語口語競賽中獲得一等獎、二等獎；在浙江省高職高專英語寫作比賽中獲得特等獎、二等獎；在全國大學生英語競賽中獲得一等獎、在省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中多次獲一等獎二等獎。

優(yōu)秀校友12屆學姐林燕（右二）大二赴韓國大真大學參加交換生項目，后留校學習，獲得本科學歷。之后考取韓國中央大學東北亞地域?qū)W（政治經(jīng)濟）研究生，畢業(yè)后回國擔任溫州大學國際教育學院漢語教師。工作一年后，再次赴韓國中央大學東北亞地域?qū)W（文化產(chǎn)業(yè)）攻讀博士學位。13屆學長馬超通過專升本考試進入浙江財經(jīng)大學英語專業(yè)學習獲得本科學歷、學士學位。本科畢業(yè)后考取浙江財經(jīng)大學語料庫語言學專業(yè)研究生。10屆學長陳攀在校期間擔任班長，學生會副主席，被評為“創(chuàng)業(yè)之星”。從“敦煌網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)開始，陳攀相繼在淘寶、京東、亞馬遜等電子商務平臺創(chuàng)業(yè)，目前經(jīng)營兩家天貓店鋪和兩家京東店鋪，年銷售額1000萬元。10屆學姐葉田香義烏市超越電子商務有限公司經(jīng)理。主要經(jīng)營手機電子配件類產(chǎn)品的外貿(mào)出口業(yè)務，產(chǎn)品出口韓國巴西意大利法國非洲等國家和地區(qū)。09屆學姐章美姣從事雙語教育工作11年，曾擔任國際學校副園長，有著6年多的PYP教學管理經(jīng)驗?，F(xiàn)擔任義烏公學幼兒部課程主管，負責外教招聘和日常外教教學管理，重要活動官方翻譯。畢業(yè)后從事英語教學以及對外漢語，因具備較好的中英文口語能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，先后在多家國際學校任教。

18屆學姐陳慧就職于溫投控股集團，從事跨境電商運營，就業(yè)僅一年就因出色的工作和業(yè)績表現(xiàn)，成為溫投集團首席賦能官。就業(yè)與發(fā)展依托義烏外貿(mào)市場和跨境電商發(fā)展的良好勢頭，應用英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，近五年應屆生就業(yè)率達98%以上，主要就業(yè)崗位包括市場采購翻譯、外貿(mào)業(yè)務員、涉外文秘、跨境電商銷售和運營、雙語幼兒園教師、英語教學培訓機構(gòu)教師、助教和銷售等。畢業(yè)生在這些崗位上能夠很好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，并有較大的職業(yè)發(fā)展和上升空間。除就業(yè)之外，英語專業(yè)畢業(yè)生還通過境外交換生項目、專升本等渠道得到升學深造的機會。2019應用英語專業(yè)共有89位同學報名專升本，上線人數(shù)59人，上線率達66.3%。