1.專業(yè)簡(jiǎn)介我校產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是中央財(cái)政支持的建設(shè)專業(yè),浙江省“十三五”優(yōu)勢(shì)建設(shè)專業(yè),國(guó)家骨干專業(yè)。2018年12月入選浙江省第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。2002年開始招生,目前在校生512人,專業(yè)致力于小商品設(shè)計(jì)研發(fā)人才的培養(yǎng),多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
專業(yè)開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、家居軟裝設(shè)計(jì)三個(gè)方向,提供系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作和營(yíng)銷的全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù);主要培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力,要求掌握專業(yè)必備的藝術(shù)理論和專門知識(shí),能運(yùn)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維方法提出新的產(chǎn)品解決方案,熟練掌握手繪表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和模型制作等技能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的可視化和實(shí)體化,并能運(yùn)用新媒體設(shè)計(jì)技術(shù)多方面展示設(shè)計(jì)作品,具有創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)擁有一支產(chǎn)教融合的專兼職師資隊(duì)伍,在編教師16人,省級(jí)專業(yè)帶頭人一名,專任教師中具有高級(jí)職稱4人,碩士及以上學(xué)位的教師15人,形成了一支中青結(jié)合的師資隊(duì)伍;兼職教師包括木馬工業(yè)設(shè)計(jì)、浪尖工業(yè)設(shè)計(jì)等國(guó)內(nèi)頂尖工業(yè)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)、骨干設(shè)計(jì)師,以及義烏本地知名企業(yè)的研發(fā)骨干人員20余人。同時(shí),專業(yè)還聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名工業(yè)設(shè)計(jì)專家程建新教授為專業(yè)領(lǐng)軍,雷達(dá)教授為特聘教授,國(guó)家工藝美術(shù)大師何福禮為榮譽(yù)教授。專業(yè)不斷更新與擴(kuò)大兼職教師隊(duì)伍,兼職教師除了國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)師外,也邀請(qǐng)日本、韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)外境外資深設(shè)計(jì)師來學(xué)院兼職授課,為學(xué)生帶來國(guó)際化的視野和設(shè)計(jì)理念。另外,專業(yè)積極與國(guó)內(nèi)外高校進(jìn)行合作,先后派骨干教師去往香港、臺(tái)灣、加拿大、澳大利亞、韓國(guó)等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)計(jì)教學(xué)理念。專業(yè)與臺(tái)灣、韓國(guó)、美國(guó)等境外大學(xué)建立合作關(guān)系,派出交流生,校際交流給專業(yè)辦學(xué)帶來了先進(jìn)的教育理念,拓展了學(xué)生的國(guó)際視野。專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)一覽表:序號(hào)專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)1產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝品設(shè)計(jì)師等2工業(yè)設(shè)計(jì)方向工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師等3家居軟裝設(shè)計(jì)方向家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、家居軟裝設(shè)計(jì)師、家居陳列師、商業(yè)空間設(shè)計(jì)師2.核心課程產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)分為三大板塊:公共課、職業(yè)課(職業(yè)平臺(tái)課、職業(yè)技能課、實(shí)踐環(huán)節(jié)課)、職業(yè)選修課。(1)設(shè)計(jì)手繪:設(shè)計(jì)手繪是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的必備技能,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)構(gòu)思通過手繪效果圖的方式表達(dá)與溝通,提高學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的造型分析能力和設(shè)計(jì)表達(dá)能力。(2)竹木工藝品設(shè)計(jì)與制作:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解竹木工藝品的材料特性和工藝特性,能運(yùn)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法進(jìn)行竹木工藝品的創(chuàng)意設(shè)計(jì),并完成設(shè)計(jì)的實(shí)物模型。(3)產(chǎn)品改良設(shè)計(jì):產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域中常見的一種設(shè)計(jì)方法。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的方法與流程,對(duì)給定的的產(chǎn)品進(jìn)行改良設(shè)計(jì),并制作完整的設(shè)計(jì)報(bào)告、設(shè)計(jì)效果圖與樣機(jī)模型。(4)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì):創(chuàng)新設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域中非常重要的一種原創(chuàng)設(shè)計(jì)方法。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解相關(guān)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的思維方法,掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)的程序及其相關(guān)設(shè)計(jì)技術(shù),并立足于生產(chǎn)、生活中的具體問題或需求進(jìn)行新產(chǎn)品概念的開發(fā)和完善。(5)產(chǎn)品商業(yè)設(shè)計(jì):商業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是在改良設(shè)計(jì)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力提出了市場(chǎng)化的要求。通過本課程的學(xué)生,使學(xué)生通過完整的商品設(shè)計(jì)流程,結(jié)合市場(chǎng)、材料、工藝、功能等綜合需求,立足于義烏小商品市場(chǎng)的商品品類,根據(jù)企業(yè)要求,進(jìn)行商品化的設(shè)計(jì)開發(fā),并制作完整的設(shè)計(jì)報(bào)告,包括設(shè)計(jì)效果圖、產(chǎn)品原型制作、相關(guān)推廣策略等。(6)產(chǎn)品數(shù)字化建模:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一定的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與裝配知識(shí),能運(yùn)用數(shù)字化建模軟件(UG或PRO-E)進(jìn)行基礎(chǔ)性的結(jié)構(gòu)建模,并通過3D打印實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行模型的3D打印成型。專業(yè)課程體系序號(hào)課程名稱(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)對(duì)應(yīng)的典型工作任務(wù)1設(shè)計(jì)色彩色彩知識(shí)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用2設(shè)計(jì)手繪產(chǎn)品創(chuàng)意草圖、效果圖繪制3設(shè)計(jì)構(gòu)成三大構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的綜合應(yīng)用4計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(一)二維設(shè)計(jì)軟件在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用5產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行改良設(shè)計(jì)6產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)基于問題或需求設(shè)計(jì)原創(chuàng)概念產(chǎn)品7產(chǎn)品商業(yè)設(shè)計(jì)運(yùn)用設(shè)計(jì)和商業(yè)知識(shí),設(shè)計(jì)符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品8市場(chǎng)調(diào)研制作產(chǎn)品設(shè)計(jì)前期的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告9外出藝術(shù)寫生基于手繪形式一手素材資料的收集和提煉10計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練設(shè)計(jì)軟件的綜合運(yùn)用11外出考察設(shè)計(jì)元素的收集、整理、提煉、應(yīng)用12專題訓(xùn)練(一)根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,設(shè)計(jì)一款概念化的產(chǎn)品13專題訓(xùn)練(二)根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,設(shè)計(jì)一款商業(yè)產(chǎn)品14專題訓(xùn)練(三)根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,設(shè)計(jì)一套系列化的產(chǎn)品15畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)獨(dú)立完成一整套產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,根據(jù)命題方向設(shè)計(jì)一款新產(chǎn)品16圖案設(shè)計(jì)圖案設(shè)計(jì)及綜合應(yīng)用17時(shí)尚禮品設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一款旅游文創(chuàng)產(chǎn)品18計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(二)三維造型軟件在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用19竹木工藝品設(shè)計(jì)與制作設(shè)計(jì)一款竹木材質(zhì)的產(chǎn)品并制作模型20企業(yè)形象設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一套VI手冊(cè)21金屬工藝品設(shè)計(jì)與制作設(shè)計(jì)一款金屬材質(zhì)的產(chǎn)品并制作模型22產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)產(chǎn)品展具、展示方案設(shè)計(jì)與模型制作233D打印實(shí)訓(xùn)3D打印建模與實(shí)操24產(chǎn)品數(shù)字化建模結(jié)構(gòu)建模軟件在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用25商業(yè)攝影產(chǎn)品的商業(yè)攝影及圖片處理26版式設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì)27包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)3.教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件本專業(yè)緊密依托義烏及周邊地區(qū)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。2009年義烏市政府投資在我校創(chuàng)立義烏市創(chuàng)意園,2012年又增設(shè)中國(guó)義烏工業(yè)設(shè)計(jì)中心,現(xiàn)已初步形成校區(qū)環(huán)湖創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶,兩大園區(qū)(中心)已累計(jì)投入5100多萬元,年均服務(wù)生產(chǎn)企業(yè)3000余家。專業(yè)學(xué)生不出校門就能獲得眾多專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),學(xué)生作品依托園區(qū)平臺(tái)直接參展義博會(huì)、文交會(huì)、旅博會(huì)、森博會(huì)等國(guó)家級(jí)展會(huì)。專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)越,2017年立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地“時(shí)尚產(chǎn)品智造基地”,2019年立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;2019年立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地“時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)智造雙創(chuàng)人才培養(yǎng)基地”。時(shí)尚產(chǎn)品智造基地下設(shè)“三場(chǎng)九坊”,包括ID手板工坊、竹木工坊、數(shù)字藝術(shù)工坊、造型工坊、金屬工坊、服飾工坊等,實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)。2018年創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院與浙江中國(guó)小商品城集團(tuán)股份有限公司共同組建了混合所有制二級(jí)學(xué)院——“商城設(shè)計(jì)學(xué)院”,在國(guó)際商貿(mào)城、篁園服裝市場(chǎng)和158文創(chuàng)園設(shè)立時(shí)尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地,面向全球設(shè)計(jì)學(xué)子提供設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目。2019年12月,專業(yè)與義烏工業(yè)五十強(qiáng)企業(yè)之一的“浙江文谷文化用品有限公司”共同成立混合所有制科技實(shí)體,深度開展產(chǎn)教融合和技術(shù)研發(fā)工作。【實(shí)訓(xùn)基地】(1)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)基地(中心)名稱實(shí)訓(xùn)室備注義烏市創(chuàng)意園設(shè)計(jì)學(xué)子實(shí)踐基地70余家入駐企業(yè)2個(gè)國(guó)家級(jí)研發(fā)中心授權(quán)運(yùn)營(yíng)151所高校設(shè)計(jì)學(xué)子實(shí)踐平臺(tái)浙江省中小企業(yè)服務(wù)平臺(tái)時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)智造雙創(chuàng)人才培養(yǎng)基地商城設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)際商貿(mào)城小商品創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐基地浙江省高等學(xué)校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地(第一批人才培養(yǎng)類示范基地)篁園服裝市場(chǎng)時(shí)尚設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地賓王158文創(chuàng)園文創(chuàng)產(chǎn)品實(shí)踐基地時(shí)尚產(chǎn)品智造基地材料工場(chǎng)原材工坊浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地展示工坊數(shù)字工場(chǎng)ID手板工坊數(shù)字藝術(shù)工坊包裝工坊手作工場(chǎng)造型工坊服飾工坊金屬工坊竹木工坊(2)校外實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)校外實(shí)訓(xùn)基地名稱服務(wù)專業(yè)1義烏市木馬工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)2義烏市浪尖工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)3浙江文谷文化用品有限公司產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)4東陽(yáng)市東風(fēng)竹編廠產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)5義烏市鼎邦文體用品有限公司產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)6義烏市笑之畫文化傳播有限公司產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)7義烏韓國(guó)設(shè)計(jì)中心產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)8義烏市曼德工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)9義烏市驕陽(yáng)模型有限公司產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)4.教學(xué)成果與獲獎(jiǎng)情況【教科研項(xiàng)目/成果】序號(hào)教科研項(xiàng)目/成果名稱教科研項(xiàng)目/成果類別級(jí)別年份1以創(chuàng)意園為教育創(chuàng)新平臺(tái),設(shè)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)意人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)20142以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以創(chuàng)意園為載體設(shè)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)意人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)省級(jí)20143基于混合所有制的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)校企共同體模式研究——以時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)群為例 教改項(xiàng)目省級(jí)2018【教材建設(shè)】序號(hào)教材名稱主編出版社教材類別出版日期學(xué)院書號(hào)(ISBN)1《設(shè)計(jì)色彩訓(xùn)練教程》邵永紅合肥工業(yè)大學(xué)出版社2016-05創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院978-7-5650-2765-92《展示設(shè)計(jì)》薛川合肥工業(yè)大學(xué)出版社高等院校“十三五”設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)系列教材2017-03創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院978-7-5650-2731-43《圖案基礎(chǔ)與應(yīng)用》邵永紅、汪秀霞北京工業(yè)大學(xué)出版社全國(guó)普通高等院?!笆濉币?guī)劃指導(dǎo)教材;全國(guó)普通高等院校創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2016-06創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院978-7-5639-4698-34《設(shè)計(jì)色彩學(xué)-從色彩走向設(shè)計(jì)》邵永紅南京大學(xué)出版社浙江省重點(diǎn)教材2011-05創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院978-7-305-07512-45《新世紀(jì)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育改革模式探索》陳明合肥工業(yè)大學(xué)出版社2010-09創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院978-7-5650-0266-3【學(xué)生競(jìng)賽】序號(hào)獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)年份1浙江省第十屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)省級(jí)一類20182浙江省第十屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)6項(xiàng)省級(jí)一類20183浙江省第十屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)省級(jí)一類20184浙江省第十七屆大學(xué)生多媒體設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)省級(jí)一類20185浙江省第十一屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)省級(jí)一類20196浙江省第十一屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng)省級(jí)一類20197浙江省第十一屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)省級(jí)一類201982019年浙江省高職高專院校技能大賽“藝術(shù)插花”賽項(xiàng)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)省級(jí)一類20199浙江省第十六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品展三等獎(jiǎng)3項(xiàng)省級(jí)一類2019省賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品::《干濕分離垃圾桶》、《出行嬰兒車》5.師資團(tuán)隊(duì)序號(hào)姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)任教課程1宋兵男41副教授包裝設(shè)計(jì)2華麗霞女42副教授產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì);時(shí)尚禮品設(shè)計(jì)3邵永紅男44副教授設(shè)計(jì)色彩;圖案設(shè)計(jì)4薛川女42副教授設(shè)計(jì)構(gòu)成;產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)5汪秀霞女47講師設(shè)計(jì)思潮6劉沛龍男35講師產(chǎn)品改良設(shè)計(jì);產(chǎn)品商業(yè)設(shè)計(jì)7王佐龍男38講師計(jì)算機(jī)輔助3D設(shè)計(jì);產(chǎn)品商業(yè)品設(shè)計(jì)8朱堂葵男39講師產(chǎn)品數(shù)字化建模;3D打印實(shí)訓(xùn)9范利鋒女42講師圖案設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)構(gòu)成10金羚女29講師計(jì)算機(jī)輔助2D設(shè)計(jì);竹木工藝品設(shè)計(jì)與制作11李瑋瑋男38講師設(shè)計(jì)手繪、設(shè)計(jì)制圖12樓潭杰男37助教商業(yè)空間設(shè)計(jì);市場(chǎng)調(diào)研13章珊偉女28助教時(shí)尚禮品設(shè)計(jì);金屬工藝品設(shè)計(jì)與制作14黎靜萍女28助教竹木工藝品設(shè)計(jì)與制作;計(jì)算機(jī)輔助3D設(shè)計(jì)15雷霆男32見習(xí)設(shè)計(jì)手繪、產(chǎn)品商業(yè)設(shè)計(jì)16林揚(yáng)健男24見習(xí)3D打印實(shí)訓(xùn)備注:全部教師學(xué)歷均為研究生及以上,其中華麗霞老師為省級(jí)專業(yè)帶頭人;朱堂葵老師博士學(xué)歷。6.優(yōu)秀校友梁飛鑨,08產(chǎn)品(2)班畢業(yè)生,在校期間從事電商創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了義烏市優(yōu)潤(rùn)貿(mào)易有限公司,目前銷售額超過5000萬元。朱千里,08產(chǎn)品(2)班畢業(yè)生,獲省工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。畢業(yè)后創(chuàng)辦了義烏市曼徳工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司,主要從事文具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)服務(wù),年收入超過50萬元。何仕金,10產(chǎn)品(2)班畢業(yè)生,獲省工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在校期間多才多藝,畢業(yè)后創(chuàng)辦了仕金研沙社,主要從事少兒藝術(shù)沙畫研究與文化普及,成為國(guó)內(nèi)沙畫培訓(xùn)第一品牌。舒浩哲,13旅工畢業(yè)生,獲省工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng),畢業(yè)后創(chuàng)辦了義烏市尚青工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司,主要從事文具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)服務(wù),年收入超過20萬元。7.就業(yè)與發(fā)展就業(yè)面向的行業(yè):文具、玩具、服飾、工藝品、飾品、裝飾、廣告、電商、新媒體等。主要就業(yè)單位類型:產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、各類生產(chǎn)型企業(yè)、模型制作公司、平面廣告設(shè)計(jì)公司、裝飾公司、各類電商企業(yè)等。主要就業(yè)部門:開發(fā)設(shè)計(jì)部、營(yíng)銷推廣部等可從事的工作崗位:產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦制圖、模型制作、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)等。序號(hào)崗位名稱崗位類別崗位描述崗位能力要求初始崗位發(fā)展崗位1產(chǎn)品設(shè)計(jì)師產(chǎn)品設(shè)計(jì)師助理資深產(chǎn)品設(shè)計(jì)師參與新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目(外觀設(shè)計(jì))理解并掌握產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)流程,熟練應(yīng)用PS、AI、RHINO、KEY-SHOT等軟件2文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師助理文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師資深文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師參與文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目(外觀設(shè)計(jì))理解并掌握文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)流程,熟練應(yīng)用PS、AI、RHINO、KEY-SHOT等軟件3視覺營(yíng)銷策劃設(shè)計(jì)師視覺營(yíng)銷策劃產(chǎn)品經(jīng)理理解并掌握文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)流程,熟練應(yīng)用PS、AI、RHINO、KEY-SHOT等軟件4電子商務(wù)美工電商美工助理高級(jí)電商美工協(xié)助運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)單品主圖、詳情頁(yè)面的優(yōu)化;負(fù)責(zé)店鋪日常、活動(dòng)的裝修。理解并掌握文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)流程,熟練應(yīng)用PS、AI、RHINO、KEY-SHOT等軟件