學生投票人數(shù):11人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 46% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 9% |
學生投票人數(shù):11人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 9% |
四星 | 18% |
三星 | 55% |
二星 | 0% |
一星 | 18% |
學生投票人數(shù):11人
教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 18% |
四星 | 37% |
三星 | 18% |
二星 | 0% |
一星 | 27% |
學生投票人數(shù):10人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 20% |
四星 | 20% |
三星 | 30% |
二星 | 0% |
一星 | 30% |
應(yīng)用電子技術(shù)(中央提升專業(yè)服務(wù)發(fā)展能力項目)
中央財政支持建設(shè)專業(yè)
培養(yǎng)目標:應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)思想素質(zhì)高,擁護黨的基本路線,德智體美勞等全面發(fā)展的,具有電子及信息工程領(lǐng)域安裝、調(diào)試、維修和管理能力及一般設(shè)計開發(fā)能力,具備較強的綜合運用知識何和技能解決實際問題的能力,創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力,具備良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能從事生產(chǎn)、技術(shù)和管理崗位工作的高素質(zhì)高技能型專門人才。
職業(yè)核心課程:數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、高頻電子線路、電子線路CAD、單片機使用技術(shù)、電子測量技術(shù)、EDA技術(shù)電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝實訓、頂崗實習。
就業(yè)方向:主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)與加工、電子設(shè)備生產(chǎn)等相關(guān)企業(yè),主要崗位:電子產(chǎn)品維修、電子產(chǎn)品裝接、電子產(chǎn)品檢驗、電子產(chǎn)品銷售、SMT操作、器件材料采購等。
應(yīng)用電子技術(shù)(汽車電子技術(shù)方向)
中央財政支持建設(shè)專業(yè)
培養(yǎng)目標:通過三年理論學習和實際技能訓練,使學生掌握汽車實用電子技術(shù)、汽車電器、電子設(shè)備技術(shù)、汽車電子控制系統(tǒng)原理、汽車維修技術(shù)、汽車維護維修技能、汽車保養(yǎng)、汽車故障診斷與分析、車載網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、汽車性能與使用、汽車檢測與維護儀器使用等方面的知識技能。能從從事汽車整車電路裝配、調(diào)試、檢測、汽車電子設(shè)備及電路檢修等崗位,具備良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能從事生產(chǎn)、技術(shù)和管理崗位工作的高素質(zhì)高技能型專門人才。
職業(yè)核心課程:數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、實用汽車電工電子技術(shù)、高頻電子線路、電子線路CAD、單片機與接口技術(shù)、電子測量技術(shù)、汽車發(fā)動機原理與構(gòu)造、汽車檢測與維修、、傳感器技術(shù)與應(yīng)用、汽車電器常見故障檢修、汽車故障診斷與分析、EDA技術(shù)電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝實訓、頂崗實習。
就業(yè)方向:主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)與加工汽車傳感器識別與檢測、電子設(shè)備生產(chǎn)等相關(guān)企業(yè)。可就業(yè)于汽車電子生產(chǎn)、測試、維護與維修、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理與產(chǎn)品的營銷等部門。
應(yīng)用電子技術(shù)(電子產(chǎn)品工藝與管理方向)
中央財政支持建設(shè)專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理等第一線需要的,德智體美諸方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才,學生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。具體在信息工程、電子技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域具有較寬厚理論基礎(chǔ)、較扎實的專業(yè)基礎(chǔ),受過嚴格的實驗技能訓練,能從事家電、汽車電子、通訊等電子設(shè)備的安裝、維護、設(shè)計和調(diào)試的高素質(zhì)技能型專門人才。
職業(yè)核心課程:數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、高頻電子線路、電子線路CAD、單片機使用技術(shù)、電子測量技術(shù)、電子工藝技術(shù)、EDA技術(shù)電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝實訓、頂崗實習。
就業(yè)方向:主要面向電子產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、操作、檢測、技術(shù)服務(wù)或管理工作;電路板設(shè)計和工藝設(shè)計員、生產(chǎn)車間技術(shù)員、品質(zhì)檢驗員、設(shè)備維修員、銷售工程師等。畢業(yè)生供不應(yīng)求。
應(yīng)用電子技術(shù)(智能電子產(chǎn)品方向)
中央財政支持建設(shè)專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理等第一線需要的,德智體美勞諸方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才,學生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。培養(yǎng)掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)、維護必需的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識,具有良好的工作態(tài)度、責任意識、團隊精神、自主學習能力和創(chuàng)新精神,掌握電子產(chǎn)品加工、制作、檢測、維護與保養(yǎng)技能,具有電子智能控制設(shè)備調(diào)試與設(shè)計能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
職業(yè)核心課程:電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、高頻電子線路、電子線路CAD、自動控制原理、電子測量與儀器、傳感器原理與應(yīng)用、單片機使用技術(shù)、電子測量技術(shù)、數(shù)字信號處理、電子工藝技術(shù)、EDA技術(shù)電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝實訓、頂崗實習。
就業(yè)方向:從事電子產(chǎn)品軟件硬件的輔助開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試及維護,也可從事電子產(chǎn)品售后服務(wù)技術(shù)支持工作崗位,以及電子生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)車間管理等崗位。