1、培養(yǎng)目標本專業(yè)為張家港市“十三五”發(fā)展規(guī)劃指定的緊缺專業(yè)。本專業(yè)依托電子信息與智能控制技術(shù)省級實訓基地，服務于張家港及“長三角”區(qū)域經(jīng)濟新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握電工電子、智能控制等基本知識，擁有PLC應用技術(shù)、工業(yè)機器人應用技術(shù)等專業(yè)技術(shù)技能，通用設備制造業(yè)、專用設備制造業(yè)的電氣工程技術(shù)人員、可編程控制系統(tǒng)設計師、設備工程技術(shù)人員職業(yè)群，能夠從事智能制造控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、運行與維護、改造與集成應用、售前售后服務等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2、知識與能力（1）知識掌握必備的思想政治理論、科學文化知識和中華優(yōu)秀文化知識；熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關知識；掌握機械基礎基本知識和機械識圖的基本方法；掌握必需的電工電子技術(shù)、電氣控制、電機驅(qū)動與控制、傳感器、液壓與氣動等專業(yè)知識；掌握可編程控制器、工業(yè)機器人應用技術(shù)的專業(yè)知識；掌握智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和運行維護知識；掌握只鞥你控制系統(tǒng)的集成應用相關知識；掌握MES系統(tǒng)的相關知識；掌握工控網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫相關知識；了解云計算、大數(shù)據(jù)處理與應用相關知識。（2）能力具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題能力；具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應用和維護能力，掌握常見文獻檢索工具應用；能夠撰寫符合規(guī)范要求的技術(shù)報告、項目報告等本專業(yè)領域技術(shù)文檔；能夠識讀電氣圖、機械圖，能進行計算機繪圖；能進行智能控制系統(tǒng)的安裝和調(diào)試；能對智能控制系統(tǒng)進行故障診斷和維護；能使用MES系統(tǒng)進行生產(chǎn)管理；能對智能控制系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)庫管理和處理；能對智能生產(chǎn)線進行數(shù)字化設計與仿真；能對智能控制系統(tǒng)進行簡單設計、編程和調(diào)試。3、主要課程電路與電工技術(shù)、模擬電路分析與實踐、數(shù)字電路分析與實踐、電機與電器控制、機械工程基礎、智能制造控制技術(shù)概論、工業(yè)機器人應用技術(shù)、計算機程序設計、MES系統(tǒng)應用、變頻調(diào)速與伺服驅(qū)動技術(shù)、智能傳感器應用技術(shù)、單片機應用技術(shù)、電氣繪圖實訓、研華測控技術(shù)、虛擬儀器應用技術(shù)、PLC高級編程應用、智能電梯安裝與調(diào)試實訓、高級維修電工實訓、自動化生產(chǎn)線實訓等。4、證書要求在校期間，要求學生獲得省英語應用能力證書及本專業(yè)的核心崗位職業(yè)技能證書--國家維修電工（高級）證書，并可參加可編程序控制系統(tǒng)設計師、電子設備裝接工、電子CAD、電氣CAD等職業(yè)技能考核，取得相應的職業(yè)資格證書或應用能力證書。5、就業(yè)方向?qū)τ谕ㄓ迷O備制造業(yè)、專用設備制造業(yè)的電氣工程技術(shù)人員、可編程控制系統(tǒng)設計師、設備工程技術(shù)人員職業(yè)群來說，智能控制技術(shù)專業(yè)主要的就業(yè)崗位有：n智能制造控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試n智能制造控制系統(tǒng)的維護維修n智能制造控制系統(tǒng)的改造與集成應用n智能制造控制系統(tǒng)的售前售后服務按張家港市人社局企業(yè)人才需求調(diào)查顯示，未來本專業(yè)學生的需求缺口近90%。