專業(yè)簡介：人力資源管理專業(yè)是我院重點建設(shè)的通用型管理類專業(yè)，2010年成立人力資源管理專業(yè)教研室，專業(yè)建設(shè)與發(fā)展水平不斷攀升，該專業(yè)立足京津冀地區(qū)、輻射全國，為企事業(yè)單位、社會組織機(jī)構(gòu)、民政系統(tǒng)培養(yǎng)具有較強(qiáng)實踐操作能力的高素質(zhì)、技能型專門人才。近年來，不斷引進(jìn)具有企事業(yè)單位工作背景的師資，專業(yè)教師具有良好的理論水平與實踐能力，建有人力資源管理綜合實訓(xùn)室、人力資源管理模擬實訓(xùn)室以及勞動仲裁實訓(xùn)室，充分體現(xiàn)高職教育特色，為培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)與較強(qiáng)實操能力人才提供了有力保障。在學(xué)校建設(shè)優(yōu)質(zhì)校的專業(yè)建設(shè)中，該專業(yè)建設(shè)取得長足發(fā)展，不斷調(diào)整和優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)對學(xué)生實戰(zhàn)能力培養(yǎng)，已經(jīng)逐漸形成符合社會服務(wù)需要和企事業(yè)單位需求的教學(xué)科研及人才培養(yǎng)體系。專業(yè)優(yōu)勢：1、人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、法律及人力資源管理等方面的知識和能力的人才，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事綜合管理、行政管理和人力資源管理方面的相關(guān)工作。2、培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，該專業(yè)培養(yǎng)體系經(jīng)過校內(nèi)外專家充分調(diào)研和實際論證，具備科學(xué)合理的人才培養(yǎng)體系，學(xué)生經(jīng)過三年培養(yǎng)，適應(yīng)社會能力強(qiáng)。人力資源管理專業(yè)的人才培養(yǎng)不是單純的知識堆砌和疊加，更重要的是技能和應(yīng)用能力的提升。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解人力資源管理的基礎(chǔ)理論和知識，并具備一定的綜合管理能力。3、我國的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識人才十分稀缺，屬于我國稀缺性專業(yè)人才。4、學(xué)生實踐能力強(qiáng)，2016年12月，人力資源管理專業(yè)學(xué)生在“踏瑞杯”首屆全國高職高專人力資源管理技能大賽（總決賽）中榮獲一等獎。師資力量：人力資源管理專業(yè)的師資力量強(qiáng)大，由于該專業(yè)屬于通用型管理類專業(yè)，專業(yè)師資依托整個學(xué)院及社工系，專兼職職教師19人，畢業(yè)于香港城市大學(xué)、中國社會科學(xué)院、重慶大學(xué)、北京工商大學(xué)等國內(nèi)著名高校，其中具有高級職稱4人，中級職稱9人，職稱結(jié)構(gòu)合理。專業(yè)教師均具有碩士研究生及以上學(xué)歷，其中博士研究生3名，學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。專業(yè)教師部分在企事業(yè)單位從事多年管理崗位工作和教育科研崗位工作，理論與實踐工作聯(lián)系緊密。主修課程：管理學(xué)原理與實務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實務(wù)、員工招聘、員工培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理、演講與口才、心理學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)與應(yīng)用、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動法、管理溝通、組織行為學(xué)、企業(yè)文化、人力資源計算機(jī)軟件實訓(xùn)等。就業(yè)前景：企事業(yè)單位管理人員（總經(jīng)理助理、行政助理、辦公室綜合管理人員、銷售管理人員等）；人力資源管理人員（人力資源經(jīng)理助理、行政經(jīng)理助理、招聘專員、培訓(xùn)專員、績效考核專員、薪酬福利專員、勞動關(guān)系專員、人力資源培訓(xùn)師等）；人力資源機(jī)構(gòu)工作人員（助理、咨詢師、職業(yè)生涯指導(dǎo)、勞務(wù)派遣服務(wù)、人事代理服務(wù)等）；社會組織機(jī)構(gòu)工作人員；民政系統(tǒng)工作人員。除了良好的就業(yè)前景外，人力資源管理專業(yè)學(xué)生的前15%名次的學(xué)生基本能夠升入北京市的二本大學(xué)繼續(xù)就讀本科。