培養(yǎng)目標(biāo)：面向公共衛(wèi)生服務(wù)和幼兒教育行業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握嬰幼兒健康管理、嬰幼兒保育與智力開發(fā)等專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，從事幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、嬰幼兒照護(hù)、幼兒營(yíng)養(yǎng)健康管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色：本專業(yè)采用“理實(shí)一體，課證融通”的人才培養(yǎng)模式，依托京津冀大型早教機(jī)構(gòu)、幼教集團(tuán)等校企合作基地，對(duì)接職業(yè)崗位能力要求，構(gòu)建分階梯遞進(jìn)式的實(shí)踐教學(xué)體系，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐技能；培養(yǎng)嬰幼兒托育服務(wù)與管理發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向：早教指導(dǎo)教師、幼兒園教師、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作者等幼兒教育、健康管理崗位。核心課程：幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與健康、幼兒疾病預(yù)防與保健、嬰幼兒保育與智力開發(fā)、幼兒家庭教育與指導(dǎo)、幼兒游戲與指導(dǎo)等課程。