培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子技術(shù)、電子系統(tǒng)的基本理論和電子產(chǎn)品裝調(diào)、檢修、制圖與制板、小型智能電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等專業(yè)技術(shù)技能，能勝任中小微企業(yè)硬件工程師、質(zhì)檢工程師和PCB工程師等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)、智能電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、電子工藝CAD、網(wǎng)絡(luò)與通信、PLC原理及應(yīng)用等。就業(yè)方向：民營(yíng)中小微企業(yè)電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試、檢測(cè)、制圖與制板及小型智能電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等崗位。專業(yè)特色：已構(gòu)建了“校企雙向共贏、項(xiàng)目三方融匯、課堂四級(jí)聯(lián)動(dòng)”的人才培養(yǎng)模式。推進(jìn)“專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)+職業(yè)技能考核+職業(yè)資格考證+畢業(yè)設(shè)計(jì)”四維一體的嵌入式實(shí)訓(xùn)鏈，利用互聯(lián)網(wǎng)“雙微”（微課、微信）在線平臺(tái)服務(wù)課堂教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能電子產(chǎn)品制造專門人才。