學(xué)生投票人數(shù):64人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 35% |
四星 | 23% |
三星 | 29% |
二星 | 3% |
一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù):77人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 19% |
三星 | 29% |
二星 | 5% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):62人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 25% |
三星 | 27% |
二星 | 4% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):59人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 10% |
三星 | 41% |
二星 | 10% |
一星 | 11% |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(IT服務(wù)與外包方向)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備計(jì)算機(jī)和常用外設(shè)的裝配與維護(hù)、局域網(wǎng)的組建與管理、服務(wù)器配置和管理、企業(yè)信息管理系統(tǒng)安裝調(diào)試和二次開發(fā)等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。專業(yè)特色:以專業(yè)為基礎(chǔ),以行業(yè)為依托,關(guān)注IT行業(yè)發(fā)展的新興特色領(lǐng)域,積極開展企業(yè)訂單式合作,將企業(yè)技術(shù)及職業(yè)素養(yǎng)引入專業(yè)課程,實(shí)施以素質(zhì)培養(yǎng)貫穿始終的“專業(yè)知識(shí)‘三進(jìn)階’、職業(yè)能力‘三加工’”的工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,打造具有應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力、職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:面向IT服務(wù)與外包企業(yè),以及金融、政府、電商、醫(yī)療、通信、能源、制造等涉及IT系統(tǒng)的行業(yè),從事桌面維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、信息安全以及應(yīng)用系統(tǒng)安裝、調(diào)試等IT服務(wù)工作。職業(yè)(從業(yè))資格認(rèn)證:網(wǎng)絡(luò)助理工程師、IT服務(wù)工程師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、信息系統(tǒng)管理工程師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(信息管理方向)培養(yǎng)目標(biāo):以網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、設(shè)計(jì)與開發(fā)為主要方向,以面向國家信息化建設(shè)中產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較高的實(shí)踐技能和優(yōu)秀的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。專業(yè)特色:培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代信息管理科學(xué)理論知識(shí),具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,能夠進(jìn)行信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),運(yùn)用先進(jìn)的管理手段進(jìn)行信息管理,具有較高的網(wǎng)站組建、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等實(shí)踐技能。就業(yè)方向:畢業(yè)生可在IT行業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、各種企事業(yè)單位從事辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng)的集成運(yùn)行維護(hù)、信息化項(xiàng)目文檔編寫與管理、信息系統(tǒng)的二次開發(fā)、小型信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作。職業(yè)(從業(yè))資格認(rèn)證:信息處理技術(shù)員、信息系統(tǒng)運(yùn)行管理員、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、信息系統(tǒng)管理工程師等