學生投票人數(shù):12人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 8% |
三星 | 33% |
二星 | 8% |
一星 | 0% |
學生投票人數(shù):13人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 15% |
三星 | 30% |
二星 | 7% |
一星 | 0% |
學生投票人數(shù):12人
教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 41% |
三星 | 8% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學生投票人數(shù):12人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 16% |
三星 | 25% |
二星 | 8% |
一星 | 0% |
主干課程:商務(wù)英語、外貿(mào)函電、國際貿(mào)易實務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語函電、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語翻譯、商務(wù)英語寫作、進出口實務(wù)、外貿(mào)單證實務(wù)等。
專業(yè)特色:商務(wù)英語專業(yè)具有跨學科、跨專業(yè)的特點,因此,在教學中實行“三貫通兩融合”即“貫通教學、實訓、實習三環(huán)節(jié),融合商務(wù)、英語兩能力”教學模式,在校內(nèi)的教學環(huán)節(jié)中進行了“英為商用,商英結(jié)合”的教學模式,融合商務(wù)知識和英語能力。對一些核心的商務(wù)課程采用雙語教學的模式,讓學生在英語的氛圍中學習商務(wù)知識。實施教學環(huán)節(jié)的商務(wù)、英語雙融合——校園雙語教學的實施、實訓環(huán)節(jié)的高仿真——校園外貿(mào)單證仿真實訓室、實習環(huán)節(jié)的社會化——校外實習基地的建設(shè)全方位立體教學,體現(xiàn)了高職教育“以能力為導向,以學生為主體”的特色,增強了學生的實際應(yīng)用能力,使學生畢業(yè)后很快適應(yīng)工作崗位的需要,從而保證了商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生順利就業(yè)。
就業(yè)面向:在我國市場經(jīng)濟漸趨完善和國際經(jīng)濟一體化的大背景下,本專業(yè)畢業(yè)生將有更廣泛的就業(yè)領(lǐng)域:包括各類外貿(mào)公司和各類企事業(yè)單位。如商務(wù)代理、外貿(mào)跟單員、涉外咨詢、網(wǎng)絡(luò)營銷、外貿(mào)電子商務(wù)、企業(yè)外銷、涉外接待、酒店管理、(涉外或服務(wù)部門的)辦公室文員和文秘等崗位。