護(hù)理：社會(huì)緊缺型護(hù)士培養(yǎng)經(jīng)過(guò)多年努力，我國(guó)護(hù)理事業(yè)已取得長(zhǎng)足進(jìn)步，2015年我國(guó)醫(yī)院床護(hù)比要求已達(dá)到1：1.04，千人護(hù)士數(shù)2.36，但與發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家1：6、1：4相比還有很大差距，如考慮到護(hù)士退休、人口老齡化、社區(qū)服務(wù)功能擴(kuò)大等帶來(lái)護(hù)理人才需求的增加，上海存在數(shù)萬(wàn)人的護(hù)理人才需求缺口，護(hù)士也是國(guó)家緊缺人才，迫切需要院校能及時(shí)和源源不斷培養(yǎng)應(yīng)用技能型護(hù)理專門人才。主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文科學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理英語(yǔ)、急救護(hù)理、護(hù)士人文修養(yǎng)、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等。就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院、保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等從事醫(yī)療、健康、護(hù)理、康復(fù)療養(yǎng)等工作。相關(guān)資格證書：PET、大學(xué)英語(yǔ)四/六級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)、全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。護(hù)理（港澳臺(tái)合作）臺(tái)灣長(zhǎng)庚科技大學(xué)以護(hù)理學(xué)專業(yè)為優(yōu)勢(shì)，在臺(tái)灣僅次于臺(tái)大、成大、交大、及清大等歷史悠久的國(guó)立大學(xué)，排名第四，是臺(tái)灣私立大學(xué)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)典范，與10所知名國(guó)立大學(xué)并列。2011年起教育部門第二期“邁向頂尖大學(xué)計(jì)劃”本校脫穎而出，為臺(tái)灣12所入選大學(xué)之一。2013年獲評(píng)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第387名。2015年7月31日國(guó)家教育部國(guó)際合作交流司下發(fā)上海市教育委員會(huì)《關(guān)于核定中外合作辦學(xué)項(xiàng)目備案的函》準(zhǔn)予我院與長(zhǎng)庚科技大學(xué)合作舉辦護(hù)理專業(yè)。立達(dá)與長(zhǎng)庚的合作辦學(xué)，將依托長(zhǎng)庚在技職教育的優(yōu)勢(shì)，是快速提高我校職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量的有效路徑。長(zhǎng)庚科技大學(xué)護(hù)理專業(yè)與國(guó)際接軌緊密，理念先進(jìn)，經(jīng)長(zhǎng)庚培訓(xùn)的護(hù)士均受到國(guó)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的歡迎。本合作專業(yè)課程體系由我院、臺(tái)灣長(zhǎng)庚科大護(hù)理學(xué)院共同制定，并對(duì)接長(zhǎng)庚科大護(hù)理專業(yè)特色專業(yè)課程。在兩校學(xué)分互認(rèn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生在校期間可分批通過(guò)自愿與選拔相結(jié)合的方式，前往長(zhǎng)庚科大研修，并頒發(fā)由長(zhǎng)庚科技大學(xué)授予的研修證明。

主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文科學(xué)、臺(tái)灣長(zhǎng)庚護(hù)理特色課程主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)及實(shí)驗(yàn)、臨床病理學(xué)、身體評(píng)估與實(shí)驗(yàn)、健康促進(jìn)、基本護(hù)理學(xué)、成人護(hù)理學(xué)、婦女健康與醫(yī)療、安寧緩和護(hù)理、人類發(fā)展學(xué)、生死學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)等。就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療、保健、康復(fù)機(jī)構(gòu)的護(hù)理領(lǐng)域、臺(tái)資醫(yī)院和涉外護(hù)理機(jī)構(gòu)從事預(yù)防保健，臨床護(hù)理等工作。相關(guān)資格證書：PET、大學(xué)英語(yǔ)四/六級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)、全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書、臺(tái)灣長(zhǎng)庚科技大學(xué)研修證明。護(hù)理（涉外護(hù)理）——國(guó)際視野型護(hù)士培養(yǎng)隨著全球國(guó)際化開(kāi)放和人口老齡化的進(jìn)程，國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人才的需求劇增，護(hù)理人員的短缺已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家的普遍現(xiàn)象。國(guó)內(nèi)醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)國(guó)外資本的開(kāi)放也對(duì)涉外護(hù)理人才需求量呈逐年上升趨勢(shì)。國(guó)內(nèi)三級(jí)醫(yī)院基本都開(kāi)設(shè)了外籍病房，外資醫(yī)療機(jī)構(gòu)也越來(lái)越多，涉外護(hù)理專業(yè)人才的需求量會(huì)越來(lái)越大。加強(qiáng)應(yīng)用型國(guó)際化人才培養(yǎng)是“十一五”時(shí)期我國(guó)教育發(fā)展和改革的重要目標(biāo)，也是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)方向，因此開(kāi)設(shè)護(hù)理（涉外護(hù)理）專業(yè)，培養(yǎng)既有專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，又有英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等技能的復(fù)合型應(yīng)用人才。主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文科學(xué)、英語(yǔ)（主干課程將采用雙語(yǔ)授課，同時(shí)也擁有外教團(tuán)隊(duì)全英語(yǔ)授課）主要課程：人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、成人護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理、護(hù)理英語(yǔ)（含護(hù)理閱讀與寫作、護(hù)理翻譯、護(hù)理情景用語(yǔ)、護(hù)理綜合口語(yǔ)等）。就業(yè)方向：各級(jí)涉外醫(yī)療機(jī)構(gòu)、保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等從事職業(yè)健康、醫(yī)療護(hù)理、健康療養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)健身等工作。相關(guān)資格證書：英語(yǔ)雅思5.5分、計(jì)算機(jī)1級(jí)、全國(guó)護(hù)士職業(yè)資格證等。后續(xù)學(xué)習(xí)：在立達(dá)畢業(yè)取得護(hù)士職業(yè)證書后、英語(yǔ)至少達(dá)到雅思5.5分以上的應(yīng)屆畢業(yè)生可直接到愛(ài)爾蘭皇家外科醫(yī)學(xué)院攻讀專為我院學(xué)生設(shè)置的立達(dá)-愛(ài)爾蘭皇家外科醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)留學(xué)項(xiàng)目即護(hù)理學(xué)士課程（一年）或護(hù)理碩士課程（本碩連讀兩年）。畢業(yè)授予愛(ài)爾蘭皇家外科學(xué)院護(hù)理本科學(xué)位或護(hù)理碩士學(xué)位。兩年的學(xué)習(xí)中如考過(guò)愛(ài)爾蘭護(hù)士資格證書，即可在歐美國(guó)家就業(yè)護(hù)理工作。愛(ài)爾蘭允許在校學(xué)生可從事20小時(shí)/周，假期40小時(shí)/周的業(yè)余工作以補(bǔ)貼在校學(xué)習(xí)費(fèi)用（根據(jù)政府及時(shí)規(guī)定為準(zhǔn)）。非歐盟國(guó)家應(yīng)屆畢業(yè)生可給予一年的工作簽證。如第二年年薪超過(guò)3萬(wàn)歐元即可續(xù)工作簽兩年。