培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)，富有愛心、責任心，具有較高的與嬰幼兒溝通交往的技巧和能力，掌握現(xiàn)代教育理念，了解嬰幼兒心理、生理發(fā)展過程，具備嬰幼兒養(yǎng)育、教育教學能力，有較高英語水平和音樂、舞蹈、繪畫、手工制作等藝術修養(yǎng)和較高的心理素養(yǎng)的高素質人才。本專業(yè)分為學前教育和早期教育兩個方向。

學前教育方向主要課程

兒童心理發(fā)展與指導、學前教育理論與實踐指導、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園管理實務、兒童英語、藝術素養(yǎng)與技能（樂理與視唱、聲樂、琴法與即興伴奏、舞蹈、幼兒園室內外環(huán)境創(chuàng)設、幼兒玩教具制作、兒童畫等）、微格教學、幼兒園實訓與實習等。

就業(yè)崗位

國內各大幼兒園、雙語幼兒園、藝術幼兒園

早期教育方向主要課程

兒童發(fā)展心理與指導、學前教育理論與實踐、嬰幼兒日常生活保健與護理、嬰幼兒日常照料、嬰幼兒動作、認知、社會行為與語言訓練、社交禮儀。

就業(yè)崗位

親子園、各類早教機構、育嬰師