學(xué)生投票人數(shù):12人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 0% |
三星 | 16% |
二星 | 8% |
一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù):17人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 11% |
三星 | 5% |
二星 | 11% |
一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù):11人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 0% |
三星 | 27% |
二星 | 9% |
一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù):10人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 0% |
三星 | 20% |
二星 | 0% |
一星 | 30% |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握微控制器系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、射頻識(shí)別與短距離無(wú)線通信技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)、微信公眾平臺(tái)開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與維護(hù)等知識(shí)與技能的技術(shù)技能型人才。核心課程:微控制器及應(yīng)用、典型傳感器及應(yīng)用、LINUX系統(tǒng)應(yīng)用、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、RFID技術(shù)及應(yīng)用、短距離無(wú)線通信技術(shù)及應(yīng)用、常用低壓電器與設(shè)備安裝、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)與實(shí)戰(zhàn)、智能終端設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、微信公眾平臺(tái)設(shè)備開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)、開(kāi)源電子平臺(tái)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)戰(zhàn)等。就業(yè)方向:面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成等相關(guān)企事業(yè)單位,從事物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備調(diào)試與運(yùn)維、物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備、相關(guān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與系統(tǒng)集成、運(yùn)維等崗位的工作。