一、師資力量

設(shè)有園藝、城市園林、設(shè)施農(nóng)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)4個(gè)教研室和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，擁有教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍。現(xiàn)在職教師37人，其中高級(jí)職稱(chēng)7人，中級(jí)職稱(chēng)18人；碩士和研究生10人，本科27人；雙師型教師和國(guó)家級(jí)工種考評(píng)員22人；國(guó)外進(jìn)修3人，客座教授10人，院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

二、辦學(xué)特色

⑴實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式：依托三大校內(nèi)公司型生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地和41家校外合作企業(yè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)教室與生產(chǎn)場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與職業(yè)工種融合，以校為主、校企同教共管，全真實(shí)景實(shí)戰(zhàn)、工學(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，融教、學(xué)、做于一體的教學(xué)，學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)造、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)。⑵以職業(yè)崗位(群)的生產(chǎn)養(yǎng)護(hù)(設(shè)計(jì)施工)、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)等6～8個(gè)典型工作任務(wù)為主線設(shè)置課程，學(xué)生適崗能力強(qiáng)、企業(yè)滿(mǎn)意度高。⑶以先進(jìn)一流集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)、鑒定、服務(wù)“六位一體”的綜合性生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地，提供全教程＞61%的實(shí)踐教學(xué)和＞80%的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)；開(kāi)設(shè)中高級(jí)“果樹(shù)”、“蔬菜”、“花卉”、“插花”、“園林設(shè)計(jì)”等職業(yè)工種培訓(xùn)考證，提供全方位社會(huì)服務(wù)。⑷多法融合和多媒體、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)直觀性強(qiáng)。

三、辦學(xué)成果

⑴主持和參與完成省部、地廳院科研項(xiàng)目52項(xiàng)，在研課題32項(xiàng).，獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，地廳院級(jí)獎(jiǎng)46項(xiàng)，選育果蔬瓜新品種10多個(gè)。⑵發(fā)表論文101篇，主參編著作教材共32本，獲全國(guó)農(nóng)職教教材三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。⑶《果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)》課程獲自治區(qū)和國(guó)家級(jí)精品課程，園藝技術(shù)和城市園林獲院級(jí)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)。⑷廣西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示中心獲全國(guó)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村科普示范基地；園藝和城市園林兩基地分別獲中央財(cái)政(260萬(wàn))支持區(qū)示范性和示范性建設(shè)高職教育實(shí)訓(xùn)基地。⑸教師參加省部級(jí)教育技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)軟件大賽獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等和優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng)；培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生參加“全國(guó)高職院校職業(yè)技能大賽”獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3項(xiàng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，綜合排名列全國(guó)第一。⑹畢業(yè)生就業(yè)率高（連續(xù)六年＞92%），主要在廣東、海南、云南、江西、貴州、山東、浙江、上海、湖北及南寧等省市就業(yè)。