本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌宋谋尘吧詈瘢照Z綜合技能較強(qiáng)，熟悉商務(wù)外貿(mào)知識，熟練掌握日語、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及辦公自動(dòng)化軟件操作，能在外事、對日文化交流、教育、經(jīng)貿(mào)、科技、軍事等領(lǐng)域從事翻譯、商貿(mào)管理等工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

公共基礎(chǔ)課程包括：思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢與政策、軍事理論、體育、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)用英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。專業(yè)（技能）課程1.專業(yè)基礎(chǔ)課。包括：基礎(chǔ)日語、日語視聽、商務(wù)日語口語、商務(wù)日語泛讀等；2.專業(yè)核心課。包括：外貿(mào)業(yè)務(wù)與函電、商務(wù)日語寫作、國際貿(mào)易、日語口譯、日本國概況、日語翻譯（筆譯）、進(jìn)出口單證等；3.專業(yè)拓展課。包括：專業(yè)實(shí)習(xí)、課程實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等；4.專業(yè)選修課。包括：電子商務(wù)、跨文化交際、專業(yè)英語會(huì)話、涉外禮儀等；專業(yè)核心課程：外貿(mào)業(yè)務(wù)與函電、商務(wù)日語寫作、國際貿(mào)易、日語口譯、日本國概況、日語翻譯（筆譯）、進(jìn)出口單證實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：一般包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、第二課堂以及培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的其他教學(xué)活動(dòng)等，并結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。以立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過硬，德智體美勞全面發(fā)展，富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向教師、業(yè)務(wù)員、文秘、導(dǎo)游等職業(yè)群，能夠從事翻譯、日語類的教學(xué)崗位、旅行社日語導(dǎo)游、日語文秘、外貿(mào)業(yè)務(wù)員等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（一）日企數(shù)量逐漸攀升：中國良好的投資環(huán)境、巨大的市場潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。近年來，在津的日資企業(yè)數(shù)量大幅度增加。（二）日企人才需求旺盛：根據(jù)相關(guān)專家分析，日企在快速消費(fèi)品、制造業(yè)、金融和貿(mào)易商社等領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅枯^大。一些金融方面的崗位需求量也有增加，原因是部分日本金融和保險(xiǎn)公司進(jìn)入了天津。另外，IT企業(yè)對軟件人員需求量也很大，懂日語的軟件工程師尤其難覓，很多公司不得不委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代為培養(yǎng)。（三）日語是入職門檻：專家認(rèn)為，會(huì)日語是進(jìn)入日企的一大優(yōu)勢，懂日語的人求職相對容易，一般能得到人才機(jī)構(gòu)至少三次推薦。目前，天津開設(shè)日語專業(yè)的高校只有十幾所，培養(yǎng)的總?cè)藬?shù)不過幾百人，難以滿足日資企業(yè)對于日語人才的需求量。當(dāng)然，僅僅會(huì)日語是不夠的，如果應(yīng)聘高級崗位，還需具備多方面素質(zhì)。