材料化學(xué)（四年制本科）1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，畢業(yè)后能在能源材料、環(huán)境材料和納米材料等高新技術(shù)行業(yè)和領(lǐng)域從事材料的制備、加工成型與組裝、性能測試、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和研究等方面的應(yīng)用型工程人才。學(xué)生具有一定的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠跟蹤材料化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，承擔(dān)本領(lǐng)域的研究開發(fā)等工作；能以法律、道德、經(jīng)濟(jì)和安全與環(huán)境等視角理解和解決本專業(yè)領(lǐng)域的工程問題；具有一定的創(chuàng)新意識和視野，擁有終身學(xué)習(xí)意識和自我完善能力，主動適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。2.專業(yè)特色：（1）科研反哺教學(xué)的人才培養(yǎng)模式：通過學(xué)生全員參與教師科研項(xiàng)目研究的實(shí)踐，主動將科研成果反哺專業(yè)教學(xué)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐動手能力，啟迪了學(xué)生的科學(xué)思維；（2）校地共育的人才培養(yǎng)模式：聚焦湖州新材料與新能源產(chǎn)業(yè)，與新鳳鳴、天能、升華等上市公司緊密合作協(xié)同育人，參與課程制定，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為目標(biāo)；（3）學(xué)科競賽多年級滾動的人才培養(yǎng)模式：通過各類學(xué)科競賽全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與技能，形成了高低年級組合的形式進(jìn)行傳幫帶，推行創(chuàng)新能力和工程應(yīng)用能力為主線的培養(yǎng)模式。3.主干課程：材料化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、高分子材料學(xué)、化工原理、化工制圖與AutoCAD、近代測試分析技術(shù)、材料綜合與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、合成技術(shù)與方法、無機(jī)非金屬材料實(shí)驗(yàn)。4.就業(yè)去向：畢業(yè)后適合在材料、化學(xué)、化工等領(lǐng)域從事相應(yīng)材料產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、檢測、管理、銷售等方面的工作，也可到相關(guān)的機(jī)構(gòu)和高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。