學生投票人數(shù):19人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 5% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 42% |
學生投票人數(shù):21人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 4% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 59% |
學生投票人數(shù):18人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 22% |
四星 | 22% |
三星 | 0% |
二星 | 5% |
一星 | 51% |
學生投票人數(shù):17人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 29% |
四星 | 11% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 55% |
一、培養(yǎng)目標
使學生具有一定的馬克思主義基本理論修養(yǎng),具有堅實的心理學、教育學基礎理論和基本規(guī)律,有較好的心理健康輔導和心理咨詢、心理健康教育的基礎知識和基礎技能,使學生的品牌結構形成“專業(yè)知識+職業(yè)技能+行業(yè)需求+職業(yè)素質”的格局,使每個學生的學識結構、技能結構、素質結構都能與用人單位的崗位需要實現(xiàn)對接。畢業(yè)生能在各級各類學校、軍事、醫(yī)學、經(jīng)貿(mào)等企事業(yè)單位、社區(qū)服務機構等部門從事心理健康教育、心理輔導、心理咨詢服務、人力資源服務、市場營銷和管理工作。
要求學生掌握心理學的基本知識和基本理論、了解心理學的發(fā)展歷史、心理實驗、心理測量和心理統(tǒng)計的一般知識。使學生掌握開展心理咨詢活動和心理健康教育活動的基本能力,形成將所學的心理學知識應用于實踐過程的能力。最后還要求學生了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài),具有較寬厚的文化修養(yǎng)、科學的思維方式和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)良好的心理學應用能力。
二、師資力量
心理咨詢與心理教育專業(yè)是我教育系專業(yè)之一,為了培養(yǎng)合格的心理專業(yè)人才,我系在專業(yè)的師資配備上格外嚴格,目前,心理專業(yè)共有教師16名,其中副教授4名,講師5名,助教8名,來自企業(yè)行業(yè)一線的教師擁有豐富的教學經(jīng)驗,具有心理咨詢專業(yè)實踐技能的咨詢師將實踐案例融入課堂,將理論與實踐相結合,讓學生在學中做,在做中學。
三、主干課程
教育心理學、心理學史(中國/西方近代)、人體解剖生理學、教育學、社會心理學、生理心理學、人格心理學、實驗心理學、團體心理咨詢、心理測量學、普通心理學、發(fā)展心理學、心理咨詢與治療、營銷心理學、人際關系心理學、公共關系學、健康心理學、管理心理學,通過系統(tǒng)的心理專業(yè)知識的學習,掌握心理教育相關專業(yè)知識,熟悉心理咨詢流程及操作,培養(yǎng)從事心理工作的專業(yè)人員及教師。
四、校內(nèi)實習實踐
為了培養(yǎng)今后能夠從事心理教育及咨詢方面工作的合格人員,學生在校期間經(jīng)過了大量的實踐訓練,學院配備了專門的心理咨詢室,供學生進行實踐鍛煉,并且邀請專業(yè)人士坐診心理咨詢室給學生專業(yè)的指導,此外,專業(yè)教師指導學生每年對新生進行心理測試、量表分析的實踐練習,以及心理活動的組織和分析總結,系內(nèi)的專業(yè)技能大賽也鍛煉了學生在咨詢之外的授課能力。
五、校外實訓基地
我系一直秉承學院與用人單位“請進來、走出去”的理念,一方面積極地聯(lián)系用人單位到我系招聘,另一方面我系也主動出擊,到用人單位走訪,通過“請進來、走出去”的方式與用人單位簽訂產(chǎn)學研就業(yè)協(xié)議書,從而建立產(chǎn)學研合作基地。到目前為止我系的產(chǎn)學研基地有:山西陽泉劍橋英語培訓學校、新樂市小新星英語培訓學校、陽光華育幼兒園、黃驊市冠亞小新星英語培訓學校等。在與用人單位的溝通中了解我們的畢業(yè)生在單位的整體表現(xiàn),從而更好地反饋到我系的教育教學工作當中來,以便于我們?yōu)橛萌藛挝慌囵B(yǎng)并輸送更優(yōu)秀的人才。
六、教學成績
心理專業(yè)學生在學習專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)操作技能的同時,各方面的成績也很突出,其中大學英語四、六級通過率為28%,PETS通過率為45%,英語A級通過率為77%,此外在計算機、普通話以及各類職業(yè)資格證書方面也取得了很好的成績,計算機以及通過率為100%,NIT 通過率為232%,普通話二級以上水平學生為100%,另外,響應學院提出的“寬口徑就業(yè)”的號召,學生在校期間取得了各種從業(yè)資格證書,50%的學生獲得心理咨詢師三級資格證,49%的學生獲得企業(yè)人力資源師資格證,12%的學生獲得了營銷師資格證等。
七、就業(yè)方向及成績
隨社會的發(fā)展人們的生活水平的提高,人們的社會壓力,,生活壓力日益增大,由此引發(fā)的各種心理疾患、心理障礙有待心理學專業(yè)人士的解決。心理學是研究心理現(xiàn)象的一門科學,當今社會絕大部分單位需要心理學專業(yè)的人員,如醫(yī)院、學校,部隊等,由此可見心理學的發(fā)展前景是較為廣闊的。從2005年至今已經(jīng)有3屆畢業(yè)生,學生就業(yè)率一直保持在98%以上,就業(yè)單位有:河北省保定市徐水天源學校北京維佳科技有限公司、北京國碩宏業(yè)機電有限公司、北京創(chuàng)新智匯管理咨詢中心、北京博雅塔管理顧問有限公司,南京中豪威爾三亞分公司、石家莊新樂市第六醫(yī)院、天津長蘆海晶集團有限公司、石家莊馨穎心理咨詢中心、上海交大昂立外語遵化分校、泊頭市第三中學、京南心理咨詢公司等,通過了解,用人單位對我系畢業(yè)身給予了高度的評價。此外,該專業(yè)涌現(xiàn)出了自主創(chuàng)業(yè)的典型:05級畢業(yè)生王雨自主創(chuàng)業(yè)在四川廬山辦了“飛揚相框汽車美容店”、05級畢業(yè)生趙城輝和董曉靜自主創(chuàng)業(yè)開辦快餐店、06級畢業(yè)生張寧自主創(chuàng)業(yè)開辦幼兒園等。