一、專(zhuān)業(yè)前景介紹

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，國(guó)家對(duì)道路和橋梁工程建設(shè)投入的加大，建筑企業(yè)對(duì)道路與橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求趨望。土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研后我們發(fā)現(xiàn)，道路與橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)人員相當(dāng)缺乏，具有很好的就業(yè)前景。

二、就業(yè)方向與就業(yè)成績(jī)

路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要去公路工程的施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、質(zhì)檢部門(mén)及市政建設(shè)單位從事道路與橋梁的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)與管理等技術(shù)工作。相同學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)單位分布全國(guó)各地，其中不少同學(xué)就業(yè)于世界500強(qiáng)企業(yè)，中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)的，國(guó)家機(jī)關(guān)以及事業(yè)單位。

三、師資力量

院內(nèi)師資力量雄厚。教學(xué)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采無(wú)限，任課教師全部來(lái)自行業(yè)一線(xiàn)的專(zhuān)家型職業(yè)人。他們中有德高望重的行業(yè)泰斗，我院教師中大部分教師為具有高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)濟(jì)師和注冊(cè)建筑師、建造師、監(jiān)理師、造價(jià)師、估價(jià)師、會(huì)計(jì)師等執(zhí)業(yè)資格的“雙師型”教師,“雙師型”教師占整個(gè)教師隊(duì)伍人數(shù)比例50%以上。我院現(xiàn)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師36人，其中專(zhuān)任教師22人，企業(yè)兼職教師14人。副高以上職稱(chēng)的共計(jì)13人。已形成了一支以中青年教師為主、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、教學(xué)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。

四、實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

院內(nèi)認(rèn)真打造車(chē)間式實(shí)境課堂。學(xué)生們?cè)谘b備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房操作演練，學(xué)院為機(jī)房配置了先進(jìn)的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)軟件，學(xué)生可以在此進(jìn)行CAD制圖，。學(xué)生們可以在樓宇林立的校園里測(cè)量放線(xiàn)，學(xué)生們還可以在建材實(shí)驗(yàn)室里實(shí)地配比、養(yǎng)護(hù)、施壓混凝土試塊，學(xué)生們可以在教室內(nèi)進(jìn)行筆算實(shí)訓(xùn)，埋頭于圖紙之間，精打細(xì)算，提高專(zhuān)業(yè)技能。

我院開(kāi)設(shè)了河北圣蘭建筑勘察實(shí)踐基地，我院學(xué)生利用此平臺(tái)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，其中我院的創(chuàng)業(yè)就業(yè)聯(lián)合會(huì)利用此平臺(tái)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)使學(xué)生得到了鍛煉。

廣泛實(shí)施校企合作，為學(xué)生聯(lián)院了中鐵建、建工集團(tuán)等15家單位進(jìn)行校外實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中完善自身的知識(shí)體院，提高自身的實(shí)踐操作能力。

五、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識(shí)，具備崗位職業(yè)能力，從事道路與橋梁工程一線(xiàn)技術(shù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。