一、俄語（商務俄語）專業(yè)詳解

俄語本科專業(yè)，我院2012年招收第一批本科俄語專業(yè)的學生，計劃在全國范圍內招生100人，俄語本科專業(yè)是建設在原有的應用俄語（商務方向）專業(yè)?？苹A上的，應用俄語專業(yè)于2005年開始招收了第一批俄語專業(yè)的學生，到現(xiàn)在已經有8年的時間，在過去的八年的時間里在師資建設、教材建設、課程建設、校內外實習實訓、翻譯室、就業(yè)指導教育、學生的教育管理等方面形成了自己的獨特的方式和方法，正是因為我們對俄語專業(yè)的建設，2012年俄語專業(yè)升格為本科專業(yè)。

雄厚的師資力量與品牌課程交相輝映

俄語專業(yè)師資，不但邀請知名學校的具有豐富教學經驗的俄語專業(yè)教師如：孟國華教授、趙秋長教授、王洪慶博士、張淑明、席麗麗、李錦霞副教授，還有來自行業(yè)里的實戰(zhàn)派教師呂曼憶、馬海、還有海歸派教師藺言、王蓓和豐富的外教資源如：院長助理達尼亞、烏克蘭籍外教安娜、阿蓮娜等。

從師資的學緣結構上，我們不難發(fā)現(xiàn)，既有國外的新鮮血液，又有文化底蘊深厚的資深翻譯和既精通俄語又精通貿易的商務實戰(zhàn)派教師，更不用說豐富的外教的資源。

在俄語專業(yè)師資的不斷努力下，《商務俄語》課程被評為省級精品課程，為此《商務俄語》課程成為應用俄語專業(yè)學生的品牌課程和核心課程，學生在第四學期、第五學期重點學習《商務俄語》課程，商務俄語課程應用院長助理呂曼憶老師編寫的《商務俄語上冊》《商務俄語下冊》。外教達尼亞《口語課程》被評為全院的公開課程，完全實踐我院提出的語言自然學習法，有效的培養(yǎng)的學生的學習興趣和提高了學生的口語水平。張淑明老師是俄語專業(yè)四級培訓的優(yōu)秀教師，每年我院俄語專業(yè)四級培訓課程均有張老師擔任，學生的俄語專業(yè)四級過級率到達80%以上。

目前投入使用的自編教材《商務俄語上、下冊》，《俄語會話》《俄羅斯概況》《俄語泛讀》等教材。其中《俄語分類詞句匯編》正在不斷豐富中。

合理的課程安排、實用的課程體系、科學的教學方法

在課程的安排上，尊重學生的學習規(guī)律，從零起點開始學習的學生，現(xiàn)將學生的口語聽說等能力培養(yǎng)好，在第一學期開設俄語精讀課程、俄語視聽說課程，隨著課程的深入開設俄語泛讀、俄語國家概況、商務俄語與俄文函電等內容。并且在專業(yè)課程上加入國際貿易、國際單證商務軟件實訓等課程，在不同板塊的學習下，學生能在不同環(huán)境下游刃有余的工作。語言自然學習法、車間式實境課堂、應用式學習法、使用式教學法等在不同的課程中應用取得了明顯的效果，如：《商務俄語》課程主要采用車間式，俄語聽說課程主要應用語言自然學習法、商務軟件課程主要應用式學習法和使用式教學法。通過這些方法的應用，是零起點的學生四個月能說一口流利的俄語，也使我院的畢業(yè)生成為用人單位的香餑餑。

完善的校內外實習實訓系統(tǒng)

2008年投資建建設了俄語語言情景實訓室，在帶有俄羅斯風情的實訓室中學生不僅將抽象的俄羅斯文化具體化和形象化，更重要的是學生通過俄羅斯小賣場、俄羅斯文化長廊、俄羅斯商品展示廣場、俄羅斯風情下木屋練習商品交易的各種術語，談判用餐的各種術語成為俄語練習室，大大加強了學生學習的熱情同時提高學生的實際練習能力。俄語專業(yè)具有多家產學研單位，每年暑假學生會在秦皇島、山東威海進行實習，因為這些海濱城市在暑假接待很多俄羅斯游客需要大量的俄語翻譯，學生大一開始就應用自己所學的語言，有力的增強了學生學習俄語熱情，而大二的學生主要通過學院的翻譯室承接各科類企業(yè)公司的俄語翻譯任務，在學與用的結合中，學生的俄語水平得到真正的提高。突出表現(xiàn)在中國吳橋雜技藝術節(jié)，20多名名俄語翻譯包括演員、貴賓、評為等具有我院俄語專業(yè)的學生擔任；上海世博會、2008年的奧運會我院俄語專業(yè)派出多名志愿者，為社會做出了應有的貢獻。

驕人的就業(yè)成績，令人欣慰學生感恩之情

俄語學生畢業(yè)后主要從事俄語貿易工作，分布在新疆、東北三省、內蒙古、河北、北京等地，學生實習工作自2000元左右，過實習期根據(jù)提成，有的學生做一個單子能賺上幾萬元不等。目前俄語學生全部就業(yè)，在2012屆畢業(yè)生班里畢業(yè)手續(xù)時，還有多家用人單位來院招聘，由于09級學生全部就業(yè)，因此錄用來沒有畢業(yè)的10級俄語專業(yè)畢業(yè)生。其次學生出國就業(yè)和出國留學，我院與烏克蘭哈爾科夫國立大學簽訂了合作辦學的協(xié)議，因此學生畢業(yè)后可以直接到哈大讀本科和碩士。學生為了恩謝學校的培養(yǎng)，在畢業(yè)前都會整理好自己的宿舍，打掃好自己的教室，給學弟學妹留下自己就業(yè)實習的故事和經驗教訓，并給母校留下自己痕跡贈與學院圖書館俄語專業(yè)的相關書籍等。

綜上所述，俄語專業(yè)是我院發(fā)展成熟的優(yōu)勢專業(yè)，是就業(yè)前景非常廣闊的專業(yè)，敬請學生關注與了解，走進俄語、走進歐亞語言學院！

二、俄語專業(yè)名師風采

俄語精讀、商務俄語任課教師呂曼憶

呂曼憶老師（左二）

【職稱】：翻譯

【教師簡介】：

1992年7月畢業(yè)于河北大學外文系俄語專業(yè)

社會職務單位：河北省翻譯協(xié)會

河北省農業(yè)企業(yè)家協(xié)會

【工作經歷】：

1992年河北大學外文系俄語專業(yè)畢業(yè)后，分配到石家莊市某大型企業(yè)任俄語翻譯.曾多次率政府、商貿、學術、旅游及技術合作團體前往獨聯(lián)體的多個國家進行考察、業(yè)務談判和經濟合作。在國內經常接待來訪外賓，具有豐富的外事經驗及靈活的談判技巧。擅長協(xié)調合作雙方的關系,合理化解分歧,促使業(yè)務順利進展。

翻譯領域廣泛，曾給河北省及外省市多家政府機關、企業(yè)工廠、公司團體及個人翻譯了大量農業(yè)、科學技術、工程建設、商貿流通、機械制造、化學化工、醫(yī)學制藥、法律條規(guī)及各種公證文件等方面的資料.兢兢業(yè)業(yè),責任心極強.能高質、高量地完成翻譯重任,得到大家的好評?？谧g流暢,筆譯嫻熟.輔導過大批外派業(yè)務人員及學生，使他們快速掌握俄語的學習技巧。

【教學方法】：

畢業(yè)后一直從事翻譯工作，積累了豐富的實踐經驗，加上對教育事業(yè)、對學生們深深的愛，在教學工作中堅持抓基礎、重實踐、求創(chuàng)新，根據(jù)學生的實際情況，時刻采用不同的授課方式，充分調動學生的學習興趣，課堂氣氛活躍，注重理論與實踐的結合，在教學中實施“車間式實境課堂”教學法，提高學生的實踐操作能力，為將來就業(yè)打下堅實的基礎。依據(jù)我校學生實際情況，整理編寫了《實用商務俄語》，使學生快速掌握翻譯理論與實際工作的方法與技巧。所教授的商務俄語課程2010年被評委河北省精品課。

曾經在省外貿工作，多次赴俄羅斯獨聯(lián)體擔任翻譯工作，具有豐富的翻譯工作經驗。教學方法靈活多樣，實踐操作特點突出，是“車間式實踐課堂”的實踐教師，曾編寫《商貿俄語教程上》和《商貿俄語教程上》，目前已經投入使用三年。該老師曾被評為“標兵教師”，擔任俄語專業(yè)帶頭人，現(xiàn)被聘為院長助理。

【著作、翻譯作品】

1．在河北省外國專家局每年邀請俄羅斯、亞美尼亞農業(yè)專家來河北省指導培訓河北農民種植栽培果樹及草莓的工作中，承擔翻譯任務；

2．為河北省培養(yǎng)了大批農業(yè)技術人員；

3．參與了多家企業(yè)引進和出口技術、設備及信息的翻譯工作；

4．翻譯了大量的農業(yè)、科技、機械、化工、食品、醫(yī)藥等領域的資料，

5．曾經承擔13名學生的畢業(yè)論文輔導

6、參與省級精品課程《俄語精讀》的申報，2007年——2008年；

7、主持編寫商務俄語課程自編講義，在校內試用。

8、在《商務俄語專業(yè)詞匯量的積累及在商貿往來中所起的作用》科研立項中擔任顧問；

9、參與了河北外國語學院教育教學研究重要課題《淺談俄羅斯市場經濟

10.發(fā)表校級論文

《調整補充加大實踐力度》《商貿俄語》教學點滴

《實踐中的翻譯技巧及注意事項》

《與時俱進開拓創(chuàng)新》

《明確的目標準確的定位》

《執(zhí)著奉獻進取》

《抓基礎、重實踐、求創(chuàng)新》

俄語外教---安娜

安娜，俄語外教，國籍烏克蘭，2010年來我院授課，全俄語授課，是“語言自然學習法”的實踐者，課堂上實踐“使用式教學法”和“應用式學習法”培養(yǎng)學生自主學習的能力。

安娜是一名特別出色的外籍教師，她有獨特的授課技巧。認真?zhèn)湔n、對學生高度負責的教學精神，感染者每一個她的學生，她就像學生生活中的好朋友，在學習上無微不至地關懷。上她的課學生一點也不感覺到壓力。總是覺得時間過的很快。課堂氛圍非常輕松活潑。因此學習起來效率非常的高。因為安娜老師不會說英語、中文，所以在課堂教學中用俄語跟學生對話，不知不覺中提高了學生的口語水平。舉一反三、擴充知識多、有耐心、鼓勵式教學、照顧每一名同學，尤其是口語弱的同學、用實例講課、關心學生的學習進程，學生喜歡安娜這樣的老師。

俄語外籍教師-----達尼婭貫徹語言自然學習法和使用式教學法

達尼亞，本科，畢業(yè)于圣彼得堡財經大學，旅游與酒店管理專業(yè)。05年至今曾在圣彼得堡從事餐飲管理工作，09年至今來我河北外國語學院（原石家莊外語翻譯職業(yè)學院）任教，經驗豐富，教學方法靈活，幽默風趣的講解深受學生的好評，具有親和力，能用雙語進行課堂教學，積極貫徹實踐語言自然學習法課堂，讓學生在四個月學會脫口說外語的奇跡。曾多次被評為“最受歡迎外籍教師”，“優(yōu)秀外籍教師稱號”，參與河北外國語學院（原石家莊外語翻譯職業(yè)學院）的俄語翻譯，與專業(yè)帶頭人呂曼憶老師共同參與學院俄語專業(yè)講師團，對學生的俄語口語及聽說能力進行綜合指導。

三、俄語專業(yè)主干課程

俄語本科專業(yè)主干課程：

核心課程:基礎俄語、泛讀、翻譯、俄語教育學。

2.必修課程:聽力、閱讀與寫作、語法。

四、學生社會實習實踐活動

歐亞語言學院莊東東、張云秀擔任俄羅斯芭蕾劇天鵝湖來華演出隨行翻譯

歐亞語言學院10俄語班學生莊東東、張云秀擔任俄羅斯芭蕾劇天鵝湖來華演出隨行翻譯，俄羅斯莫斯科俄羅斯芭蕾國家劇院《天鵝湖》(Russian State Ballet)系俄羅斯國家文化部直屬領導的國家級藝術團體，是"俄羅斯芭蕾"商標的唯一合法持有團體。具有該國一類演出資質，曾出訪世界80多個國家和地區(qū)，具有國際一流的演出品質及榮譽。該團保留了芭蕾舞歷史的重要傳統(tǒng)，體現(xiàn)了高度的表現(xiàn)藝術和芭蕾舞技巧，舞蹈團一貫致力于復興優(yōu)秀的俄羅斯芭蕾劇目，將觀眾帶入極富個性色彩的俄羅斯芭蕾舞蹈家的創(chuàng)作世界。這兩名學生出色的口語受到了中外友人的一致好評。

歐亞語言學院俄語專業(yè)學生赴衡水馬拉松比賽擔任志愿者

歐亞語言學院數(shù)名學生榮獲吳橋雜技節(jié)榮譽證書

歐亞語系數(shù)名學生參加了第十三屆中國國際吳橋雜技節(jié)，他們分別是來自我系2個語種24名學生：09德語1班程甜甜、趙倩，09德語2班金寶兒、李睿陽，09俄語1班張丹、楊爽、王健、梁利霞、劉歡、趙娜、曲曉禹、帥海芬09俄語2班王斐、韓銀雪、魏亞敏、王雪、劉思瑩、滑彩霞、李洋10俄語班張瑜、劉靖靖、柴建敏、董予辰、莊冬冬在吳橋雜技節(jié)中積極參與翻譯接待工作，盡職盡責，熱情服務，表現(xiàn)出色，受到雜技節(jié)執(zhí)委會的好評。由中華人民共和國文化部河北省人民政府給上述學生頒發(fā)了榮譽證書。

歐亞語言學院學生在中國第十三屆吳橋雜技節(jié)中擔任翻譯照片集錦