培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會發(fā)展和市場需求，在學習基本醫(yī)學和人體運動科學知識基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握運動傷害防護與康復醫(yī)學基本理論、知識和技能，并能勝任運動損傷防護和疾病康復治療、教學，在德、智、體、美各方面全面發(fā)展、理論與實踐相結(jié)合的康復治療師和運動損傷防護治療師。主要課程：人體解剖、運動解剖學、人體生理、運動生理學、生物化學、運動生物力學、康復心理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、組織學、藥理學、病理學(含病理物理學)、免疫學、外科學、內(nèi)科學、中國傳統(tǒng)康復治療學(含針灸、按摩)、運動療法原理與技術(shù)、運動損傷學、運動醫(yī)務監(jiān)督、臨床運動療法學、理療學、體育概論、營養(yǎng)學專業(yè)特色：本專業(yè)是醫(yī)學和人體運動科學知識交叉學科，主要以適應未來社會人群對于健康需求，隨著社會物質(zhì)條件不斷的提高，人們對于如何保證生命有質(zhì)量的延長有了更高的要求，非健康人群對于康復的需求。學校以吉利集團為依托，未來將規(guī)劃社區(qū)康復中心、體育產(chǎn)業(yè)孵化園，并與銘泰集團下屬的體育產(chǎn)業(yè)密切合作，打造產(chǎn)學研一體化、校企深度融合的辦學模式。畢業(yè)去向：運動康復專業(yè)學生畢業(yè)后主要在運動訓練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復治療師；體育科研機構(gòu)研究人員；各級各類教學單位師資運動訓練基地、運動康復與健康專業(yè)學生畢業(yè)后主要在專業(yè)運動隊、各級醫(yī)院的康復機構(gòu)、體育運動基地、健康休閑俱樂部、職業(yè)運動俱樂部、養(yǎng)老院、社區(qū)、健康與康復科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機構(gòu)從事康復治療、健康教育、健康測定與評估、健身指導、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、科學研究及行政管理的工作。運動康復專業(yè)學生畢業(yè)后可在各類康復醫(yī)療機構(gòu)和健康機構(gòu)從事康復治療及健康服務與管理的高級康復治療師。就業(yè)前景：根據(jù)衛(wèi)生部制定的標準：三級、二級醫(yī)院應設康復病床（30床/醫(yī)院、康復醫(yī)生0.25人/床、康復治療師0.5人/床）據(jù)統(tǒng)計2006年康復需求者接近5000萬。預計到2025年運動康復專業(yè)總畢業(yè)不超10萬人。故此專業(yè)現(xiàn)缺口70%，至少35萬人。運動康復專業(yè)是新興的體育和醫(yī)學交叉結(jié)合的前沿學科，是為彌補中國健身康復人才緊缺的局面而開設的。主要從事康復治療師、健康管理師、健身教練等工作，大致如下：1、康復治療師2、健康管理師3、健身教練4、運動康復師5、康復理療師6、康復醫(yī)師7、運動康復專業(yè)教師