中國舞表教系中國舞表教系下設(shè)兩個培養(yǎng)方向：中國舞表演方向、中國舞教育方向。全系現(xiàn)有專任教師20人，分別畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)等國內(nèi)頂尖舞蹈專業(yè)的高校，并具備一線表演與教學(xué)經(jīng)驗。為保證教學(xué)質(zhì)量，表教系專業(yè)課程采取小班教學(xué)，每班人數(shù)控制在18-23人之間。本專業(yè)方向力求打造舞蹈表演與教育相結(jié)合的多維度教學(xué)模式，旨在使學(xué)生通過中國古典舞、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目等核心課程的學(xué)習(xí)，在舞蹈表演方面達(dá)到較高的專業(yè)水平，獲得較強(qiáng)的舞蹈藝術(shù)實踐能力，并在熟悉教育理論和教學(xué)法的基礎(chǔ)上，熟練掌握舞蹈教學(xué)的體系和方法。面對舞蹈學(xué)院深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式的實際需求，表教系聘請了多位國內(nèi)知名的資深教授，長期講授舞蹈專業(yè)技巧及理論課程，極大地提高了表教系的整體教學(xué)水平。我院特聘舞蹈表演專業(yè)學(xué)科帶頭人、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師葉波老師，定期為中國舞表演方向?qū)W生講授中國古典舞身韻、舞蹈劇目等課程。特聘北京舞蹈學(xué)院張玉萍副教授，為中國舞教育教育方向?qū)W生講授舞蹈概論、中外舞蹈史等理論課程。此外，還聘請了來自北京歌舞劇院、中國東方歌舞團(tuán)的多位國家級演員，來校為同學(xué)們排練經(jīng)典作品，傳授一線的表演實踐經(jīng)驗，為表教系的實踐教學(xué)注入了新的動能與活力。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)從事舞蹈表演和教育的應(yīng)用型、復(fù)合型舞蹈人才。學(xué)生通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，具備舞蹈表演技能，同時掌握各舞種相關(guān)的教學(xué)能力，成為集舞蹈表演、教育能力于一身的優(yōu)秀舞蹈人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)方向主要學(xué)習(xí)中國古典舞、中國民族民間舞表演相關(guān)的基本理論和基本知識，接受舞蹈表演專業(yè)的基本訓(xùn)練，熟練掌握舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈編創(chuàng)的基本能力。具有較高的文化修養(yǎng)，較強(qiáng)的審美感受力和創(chuàng)造性思維能力；熟悉有關(guān)文藝的方針政策，具備良好的職業(yè)道德。主修課程芭蕾舞基訓(xùn)、古典舞基訓(xùn)、古典舞身韻、民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目、舞蹈概論、中外舞蹈史、民族民間舞蹈文化、民間舞教學(xué)法、古典舞教學(xué)法、舞蹈教育學(xué)、舞蹈心理學(xué)、舞蹈解剖學(xué)等。就業(yè)方向本專業(yè)方向畢業(yè)生可在全國各地的專業(yè)文藝團(tuán)體、大型實景演出、主題樂園、演藝機(jī)構(gòu)等單位從事舞蹈表演相關(guān)的工作；也可在各地文化館站、中小學(xué)、科研單位等從事舞蹈教育與研究工作。近年來，近年來，國家大力倡導(dǎo)青少年“美育”教育，隨著舞蹈培訓(xùn)市場的擴(kuò)大，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)或者選擇在專業(yè)培訓(xùn)、藝考機(jī)構(gòu)任職，也將成為未來就業(yè)的方向之一。國標(biāo)舞系國標(biāo)舞系現(xiàn)有專任教師7人，分別畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院、北京體育大學(xué)等國內(nèi)頂尖高校，并具備國標(biāo)舞競技與教學(xué)經(jīng)驗。國標(biāo)系十分重視教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)課程采取小班教學(xué)，每班人數(shù)控制在18-23人之間。國標(biāo)舞專業(yè)方向以拉丁舞、摩登舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目為主干課程，配合拉丁舞教學(xué)法、摩登舞教學(xué)法、舞蹈教育學(xué)、舞蹈解剖學(xué)等理論課程的學(xué)習(xí)，從理論與實踐兩個方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國標(biāo)舞。近年來，根據(jù)社會需求變化趨勢和學(xué)生個性化發(fā)展，國標(biāo)舞專業(yè)方向的課程體系進(jìn)行調(diào)整，加入了流行舞、舞蹈編導(dǎo)等選修課程，提出國標(biāo)舞專業(yè)品牌概念，并初見成效。國標(biāo)舞系特聘北京舞蹈學(xué)院國標(biāo)舞系韓美玲教授擔(dān)任國標(biāo)舞專業(yè)帶頭人；還聘請了國內(nèi)一線國標(biāo)舞競技選手，來校為同學(xué)們舉辦大師課，傳授一線的競技實戰(zhàn)與表演的經(jīng)驗，提升了國標(biāo)舞系學(xué)生的大賽競技水平，獲得了良好的效果，并取得2019“CBDF中國杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞巡回賽-天津站”高等院校專業(yè)A組拉丁舞第一名；2019“CAA標(biāo)準(zhǔn)舞舞蹈藝術(shù)展演北京站”高等院校A組拉丁舞第三名；2019“中國·南京體育舞蹈公開賽”大學(xué)生A組摩登舞第一名等諸多榮譽(yù)。2020年10月，為打造國標(biāo)系專業(yè)特色品牌，提升學(xué)生的競技能力，夯實專業(yè)技能，舞蹈學(xué)院按照“國標(biāo)系精英選拔賽”選手最終排名，組建“國標(biāo)系校隊”，此舉充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)與競賽的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)集國際標(biāo)準(zhǔn)舞表演、競技、教學(xué)為一體的應(yīng)用型、復(fù)合型舞蹈人才。通過對國標(biāo)舞系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，熟練掌握國標(biāo)舞領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)內(nèi)容，使學(xué)生具備國標(biāo)舞專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及表演、競技、編創(chuàng)能力，成為集舞蹈表演、教育能力于一身的優(yōu)秀舞蹈人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)方向主要學(xué)習(xí)國標(biāo)舞表演、教育的基本理論和基本知識，接受國標(biāo)舞表演、競技、教學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握舞蹈表演和舞蹈教育方面的基本能力。熟悉黨和國家對文化藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；了解舞蹈表演和舞蹈教育行業(yè)需求；具備良好的職業(yè)道德。主修課程芭蕾舞基訓(xùn)、拉丁舞、摩登舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目、拉丁舞教學(xué)法、摩登舞教學(xué)法、爵士舞、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈概論、舞蹈解剖學(xué)等。就業(yè)方向本專業(yè)方向畢業(yè)生可在全國各地的藝術(shù)院校、文藝團(tuán)體、會展中心、主題樂園等單位，從事國標(biāo)舞與爵士舞的表演工作；也可在各地文化館站、中小學(xué)、體育舞蹈俱樂部、社團(tuán)組織等單位，從事國標(biāo)舞教學(xué)工作；近年來，國家大力倡導(dǎo)青少年“美育”教育，隨著舞蹈培訓(xùn)市場的擴(kuò)大，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)或者選擇在專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職，也將成為未來就業(yè)的方向之一。爵士舞系爵士舞系是根據(jù)流行舞蹈發(fā)展趨勢新近建立的，本專業(yè)方向調(diào)研國內(nèi)舞蹈市場現(xiàn)狀，深入研究流行舞蹈的發(fā)展趨勢，從頂層設(shè)計上確保課程設(shè)置合理科學(xué)且具市場競爭力，真正做到與市場接軌。力求打造集爵士舞及音樂劇舞蹈表演、編創(chuàng)、教學(xué)于一體的流行舞人才。培養(yǎng)目標(biāo)通過對本專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握爵士舞、音樂劇舞蹈表演、創(chuàng)作等方面的理論與技能。本專業(yè)致力于培養(yǎng)能適應(yīng)就業(yè)市場實際需要、從事爵士舞與音樂劇舞蹈表演、編創(chuàng)及教學(xué)的應(yīng)用型、復(fù)合型、專業(yè)型人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)方向主要學(xué)習(xí)爵士舞、音樂劇舞蹈表演的基本理論和基本知識，接受爵士舞、音樂劇舞蹈表演方面的基本訓(xùn)練，掌握舞蹈表演和舞蹈教育方面的基本能力。熟悉黨和國家對文化藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；了解國內(nèi)舞蹈市場的需求；具備良好的職業(yè)道德。主要課程芭蕾舞基訓(xùn)、即興舞蹈、現(xiàn)代舞、Jazz、Hip-hop、Popping、urban、House、外國舞蹈史、舞蹈解剖學(xué)等課程。就業(yè)方向網(wǎng)絡(luò)綜藝、選秀等娛樂產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，拓寬了流行舞者的就業(yè)空間，爵士舞系正是以爵士舞與音樂劇舞蹈學(xué)習(xí)為主，專業(yè)團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、主題樂園、以及藝人經(jīng)紀(jì)公司，都對流行舞者有著大量需求，而在地方上，此類人才更加稀缺，社會對于流行舞的需求在不斷增大；扎根在各地文化館、中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事舞蹈教育與研究工作，也是學(xué)子們重要選擇之一。