專業(yè)方向一：漢語言文學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的中國語言文學(xué)知識，較強(qiáng)的文學(xué)感悟與審美鑒評能力，以及運(yùn)用母語進(jìn)行書面、口語表達(dá)，可在國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事宣傳、策劃、文秘等工作的應(yīng)用型專門人才。核心課程：寫作概論、應(yīng)用寫作、寫作訓(xùn)練、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語等。就業(yè)前景：可在黨政機(jī)關(guān)從事文化宣傳、文秘工作，在企業(yè)從事宣傳、文案策劃工作；在報社、雜志社從事宣傳、寫作、編輯等工作。專業(yè)優(yōu)勢：教師資源充裕穩(wěn)定，擁有長江大學(xué)本部高職稱高學(xué)歷且教學(xué)資歷豐富的一大批教師，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量需求；課程體系科學(xué)，針對市場的人才需求，準(zhǔn)確地開設(shè)專業(yè)課程。著力培養(yǎng)寫作能力突出，操作能力過硬，適應(yīng)性強(qiáng)的專業(yè)人才；專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)平臺充足，與企業(yè)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)，相繼建立了穩(wěn)固的校企、校校之間的合作關(guān)系。自2013年，開始大量輸送畢業(yè)生到珠三角地區(qū)進(jìn)行實訓(xùn)實習(xí)，切實提升了學(xué)生的專業(yè)能力。

專業(yè)方向二：漢語言文學(xué)（師范類）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識和一定的教育理論素養(yǎng)，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能勝任基礎(chǔ)教育、中高等職業(yè)教育、教育科研機(jī)構(gòu)的語文教學(xué)、科研和管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。核心課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)理論、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、寫作學(xué)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、語文學(xué)科教育學(xué)、教師書法、班級管理等。就業(yè)前景：可在各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)從事語文教學(xué)、科研和管理工作，也可在黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)從事宣傳、文秘、公關(guān)、策劃等工作。專業(yè)優(yōu)勢：以漢語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和師范素養(yǎng)為知識結(jié)構(gòu)體系；以日常師范教育技能訓(xùn)練、季度讀書報告會、學(xué)期校外名師交流會、年度師范生教學(xué)技能大賽、假期教育見習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計等為能力培養(yǎng)體系。強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，注重理論應(yīng)用能力培養(yǎng)，與荊州市實驗中學(xué)等多所中小學(xué)共建實習(xí)實訓(xùn)基地，學(xué)生在2018年獲得全國第11屆計算機(jī)大賽教學(xué)輔助類—微課比賽二等獎1項，三等獎1項，2018年第八屆湖北省普通高校師范專業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能競賽三等獎1項。