培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代幼兒教育基本理論和相應(yīng)教育技能，能適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)藝術(shù)特長，能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、保育工作的教師或管理人員的復(fù)合型人才。核心課程：學(xué)前教育史、學(xué)前教育學(xué)、幼兒發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園課程、琴法、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園組織與管理等。就業(yè)前景：在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、保育工作的教師或管理人員；能在各類兒童教育與公共事業(yè)機(jī)構(gòu)、兒童相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)、幼兒圖書出版機(jī)構(gòu)等從事兒童教育、營銷、宣傳、研究及管理工作。包括有幼兒園教師、幼兒園保育員、早教機(jī)構(gòu)親子教師、兒童心理指導(dǎo)人員、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)教師或管理人員、兒童出版機(jī)構(gòu)策劃或編輯、兒童相關(guān)傳媒機(jī)構(gòu)策劃或編輯、兒童相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理者。特色及優(yōu)勢：本專業(yè)師資條件雄厚，共享長江大學(xué)本部優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和師資力量，形成“自聘+長大+外聘”的師資力量與結(jié)構(gòu)，教、科研水平高；本專業(yè)與荊州、武漢、廣州多所幼兒園和教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作，建成專門的實(shí)踐基地，滿足學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)需求；專業(yè)課程學(xué)習(xí)上為學(xué)生配備專門的舞蹈教室、數(shù)碼琴房、試唱練耳教室、畫室、幼兒園仿真模擬教室；每學(xué)期實(shí)踐教學(xué)項目豐富，鍛煉學(xué)生多方面能力發(fā)展；每屆學(xué)生教師資格證取得率均達(dá)95%以上。