學(xué)生投票人數(shù):51人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 23% |
三星 | 9% |
二星 | 3% |
一星 | 25% |
學(xué)生投票人數(shù):54人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 37% |
四星 | 7% |
三星 | 25% |
二星 | 9% |
一星 | 22% |
學(xué)生投票人數(shù):47人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 17% |
三星 | 19% |
二星 | 2% |
一星 | 23% |
學(xué)生投票人數(shù):47人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 8% |
三星 | 17% |
二星 | 4% |
一星 | 29% |
服裝與服飾設(shè)計【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝與服飾創(chuàng)新設(shè)計基本素質(zhì)和實踐能力的高級應(yīng)用技術(shù)型人才,通過對服裝與服飾設(shè)計專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和實操技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的設(shè)計創(chuàng)新思維與設(shè)計實現(xiàn)能力,能夠熟練從事服裝設(shè)計、服飾配件設(shè)計、服裝陳列、品牌策劃與推廣等工作?!緦I(yè)特色】本專業(yè)以服裝與服飾行業(yè)的人才需求為依據(jù),結(jié)合時代背景下設(shè)計師職業(yè)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變,注重加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計能力與設(shè)計實踐能力的培養(yǎng);拓寬專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生市場結(jié)合能力;加強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用教育和外語教育,培養(yǎng)信息化時代下具備國際化視野的復(fù)合型高級應(yīng)用型人才?!竞诵恼n程】數(shù)字化設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)碼時裝畫、時裝畫技法、服裝與服飾款式圖、時裝設(shè)計I、時裝設(shè)計II、時裝設(shè)計III、服裝CAD技術(shù)、服飾材料與應(yīng)用、服裝展與陳列設(shè)計、服裝市場營銷、女裝設(shè)計與工藝、男裝設(shè)計與工藝、時尚造型設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等?!緦I(yè)服務(wù)面向】培養(yǎng)學(xué)生以中原經(jīng)濟(jì)區(qū)為重點服務(wù)區(qū)域,以北、上、廣、深及“珠三角”等東部沿海地區(qū)為發(fā)展延伸方向,從事服裝與服飾設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、陳列、商品策劃等方面的工作。【就業(yè)崗位定向】可在服裝設(shè)計公司、家紡設(shè)計公司、面料設(shè)計公司、相關(guān)紡織服裝研究部門,從事圖案設(shè)計、服裝設(shè)計、服飾配件設(shè)計、服飾商業(yè)攝影、視覺營銷、服裝打版、買手、時尚編輯、流行預(yù)測師等方面的工作。