教育學(xué)一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)自覺踐行社會主義核心價值觀，思想道德品質(zhì)高尚，具有立德樹人的教育素養(yǎng)和教書育人的教育理念，掌握教育學(xué)、心理學(xué)及管理學(xué)基本知識，具備中小學(xué)教育教學(xué)、心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)、教育管理的核心工作能力，能在中小學(xué)及教育機構(gòu)從事教學(xué)及管理崗位的應(yīng)用型人才。二、專業(yè)特色：（一）精準型專業(yè)定位：培養(yǎng)具備教育學(xué)、心理學(xué)及管理學(xué)知識的跨學(xué)科、跨專業(yè)的“一專多能”型教育工作者。（二）創(chuàng)新型培養(yǎng)模式：以教師教育基本技能為基礎(chǔ)，擴展心理健康教育、教育管理和教育信息技術(shù)能力核心為特色。三、核心課程：核心課程：教育學(xué)原理、中外教育史、課程與教學(xué)論、德育原理、教育管理學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教師教學(xué)技能與藝術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)。心理健康教育方向：小學(xué)心理健康教育活動設(shè)計、小學(xué)生心理咨詢與測評、兒童問題行為與矯正、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、農(nóng)村兒童心理教育專題、特殊兒童心理與教育、中小學(xué)生團體心理輔導(dǎo)、兒童情商輔導(dǎo)、兒童心理沙盤游戲、心理學(xué)名著導(dǎo)讀。教育行政管理方向：基礎(chǔ)教育改革與課標解讀、學(xué)校人力資源管理、學(xué)校運營與管理、班級管理與班主任工作、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、秘書實務(wù)、農(nóng)村基礎(chǔ)教育專題、學(xué)校團隊活動組織指導(dǎo)、微格教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂。教育信息技術(shù)方向：信息技術(shù)與課程整合、計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)、多媒體課件設(shè)計與制作、教育科學(xué)研究方法、鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育政策研究、MOOC教學(xué)視頻拍攝與制作、微課教學(xué)設(shè)計與制作、小學(xué)人工智能教育、兒童編程與實踐、教育媒體應(yīng)用。

五、學(xué)科帶頭人及專業(yè)負責(zé)人（一）學(xué)科帶頭人侯耀先，教授，中共黨員，陜西眉縣人，1976年參加教育工作，先后在眉縣常興小學(xué)、中學(xué)任教，1986年考入中等師范學(xué)校學(xué)習(xí)，1989年考入陜西師范大學(xué)教育系學(xué)習(xí)，獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，2002年考入香港公開大學(xué)教育管理專業(yè)碩士班學(xué)習(xí)，獲教育碩士學(xué)位。1993年大學(xué)畢業(yè)來到寶雞文理學(xué)院工作，1999年11月晉升為講師，2004年破格晉升為副教授。2007年破格晉升為教授?，F(xiàn)為寶雞文理學(xué)院“創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)”優(yōu)秀拔尖人才，陜西省教育科學(xué)研究院項目評審專家，陜西省教育理論研究會理事，陜西省教育學(xué)會會員。陳婷婷，副教授，四川自貢人，延安大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、西安思源學(xué)院教育學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組副組長，西安智源家文化協(xié)會常任理事。畢業(yè)于西安理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)，獲得語言學(xué)學(xué)士學(xué)位、教育學(xué)碩士學(xué)位。從事一線教學(xué)工作18年，2019年獲得陜西省課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽二等獎。主持、參與各級各類科研課題14項。其中陜西省社科基金項目2項，西安社科基金項目2項，陜西省教育廳項目3項，陜西省高等教育學(xué)會項目2項，陜西省教育規(guī)劃項目1項，校級項目3項，陜西省體育局項目1項。主持、參與各級各類教改課題3項，橫向課題5項，校級在線精品課程1門。此外，主編教材1部，參編教材3部，發(fā)表論文20余篇，其中核心期刊6篇，2012年發(fā)表論文“計算機專業(yè)英語翻譯策略”獲得西安市教師教學(xué)論文二等獎。。雷軍莉，副教授，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)。國家三級心理咨詢師，陜西省教學(xué)成果二等獎獲得者、陜西省重點教學(xué)改革研究項目、教育部產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同育人項目等項目重要參與者、西安市社科規(guī)劃基金課題主持人。主持及參與西安思源學(xué)院教學(xué)改革研究項目和科研項目8項，榮獲西安思源學(xué)院校慶20周年青年英才獎、優(yōu)秀教學(xué)管理先進個人等獎項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。（二）教師團隊：經(jīng)過近幾年的不斷發(fā)展建設(shè)，教育學(xué)專業(yè)目前已經(jīng)形成了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，師資隊伍齊全、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、師德良好的教學(xué)科研團隊。教育學(xué)專業(yè)現(xiàn)有教師61人，其中教授7人，副教授13人，講師25人。教育學(xué)專業(yè)教師科研意識濃厚，科研能力較強，研究領(lǐng)域涉及小學(xué)教育、教育管理、家庭教育、農(nóng)村教育等領(lǐng)域，教師主持及參與了陜西省社科基金項目、陜西省教育廳科研項目、陜西省教育規(guī)劃課題、陜西省教育學(xué)會、陜西省體育局等省級課題12項，主持校級科研及教改課題數(shù)十項，參與學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展課題1項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇。（三）專業(yè)負責(zé)人徐文，副教授，泰國國家發(fā)展管理學(xué)院在讀博士研究生，現(xiàn)任教育學(xué)院教育學(xué)教研室主任、專業(yè)負責(zé)人。畢業(yè)于北京師范大學(xué)、西北大學(xué)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位、公共管理碩士學(xué)位。歷任西安思源學(xué)院教務(wù)處主管、科長等職。從事教育教學(xué)管理、教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)20年，承擔(dān)教育學(xué)原理、教育管理學(xué)等課程教學(xué)工作，自2014年起主持創(chuàng)辦教育學(xué)、學(xué)前教育及小學(xué)教育等3個專業(yè)，初步形成了我校教育學(xué)類專業(yè)集群。2016年申報并主持建設(shè)“教育技能實訓(xùn)中心”，現(xiàn)已正式建成并投入使用。主持教研科研項目10余項，其中省教育廳科研項目1項，省教育規(guī)劃項目2項，省高等教育學(xué)會項目2項，省體育局項目2項，校級科研項目2項，教改項目2項，本科教學(xué)工程項目1項。參與教研科研項目20余項，其中省社科基金項目1項，省教育廳課題4項，省教育學(xué)會課題6項，校級教研科研課題4項，校級本科教學(xué)工程項目1項，橫向研究項目2項。此外，編寫教材2部，發(fā)表論文20余篇。工作以來，多次被評為校級先進個人、處級先進個人，2016年度獲得西安思源學(xué)院“教學(xué)十佳”稱號、2018年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、多年被評為“畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、榮獲“西安思源學(xué)院校慶20周年青年英才獎”、獲得校級教學(xué)成果獎二等獎等榮譽，歷年指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新文化節(jié)獲得多項獎勵，2019年被評為西安思源學(xué)院“招生熱心人士”。曾代表學(xué)校參加“廈門大學(xué)骨干教師進修”、“全省哲學(xué)社會科學(xué)教育科研骨干研修班”等交流學(xué)習(xí)，多次被省教育廳、新華社陜西分社等上級單位及學(xué)校評為先進個人，所帶領(lǐng)團隊被評為優(yōu)秀黨支部、先進集體、“最美教師團隊”等。五、實習(xí)實訓(xùn)基地：（附實驗室及校外實訓(xùn)基地照片）西安市新城區(qū)、灞橋區(qū)、未央?yún)^(qū)、雁塔區(qū)、長安區(qū)、周至縣教育局下屬的小學(xué)、幼兒園等教育機構(gòu)，如西安市紡織城小學(xué)、東城一小、東城六小、白鹿原中心小學(xué)、四清小學(xué)、十里鋪小學(xué)、席王中心小學(xué)、長樂坡小學(xué)、張楊灣小學(xué)、馬興小學(xué)等130余所小學(xué)、陜西民辦幼兒園聯(lián)盟旗下300余所高端幼兒園、陜西拉唯情商學(xué)院、艾迪兒國際兒童教育集團、西安教育電視臺、西安睿思心理咨詢公司、陳忠實文學(xué)館、白鹿書院、國學(xué)館等。六、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要到基礎(chǔ)教育機構(gòu)從事教育教學(xué)工作，也可在教育培訓(xùn)學(xué)校、幼兒園、兒童文化事業(yè)領(lǐng)域（新聞、出版、廣告、影視、網(wǎng)絡(luò)等）從事教育教學(xué)、心理輔導(dǎo)、教育管理和服務(wù)等相關(guān)工作。七、專業(yè)相關(guān)資格證書；（附專業(yè)資格證書照片）學(xué)生可考取小學(xué)教師資格證書、心理咨詢師證書、計算機等級證書、英語四、六級證書、普通話水平證、舞蹈等級證書、音樂等級證書等。八、優(yōu)秀校友（張旋、唐呈呈）致2021級新生（張旋）張旋，西安思源學(xué)院教育學(xué)院14級教育學(xué)專業(yè)1班畢業(yè)生，2018年7月份正式畢業(yè)之后，響應(yīng)黨中央號召到新疆維吾爾自治區(qū)參加援疆工作，現(xiàn)于新疆阿克蘇地區(qū)新和縣塔什艾日克鎮(zhèn)紀檢辦工作。習(xí)近平總書記說：“青年當有志，立志在四方。祖國需要處，皆是我故鄉(xiāng)。”青年一代有理想、有擔(dān)當，國家才有前途，民族才有希望，中華民族的偉大復(fù)才有源源不斷的力量。作為當代大學(xué)畢業(yè)生，又是一名光榮的中共黨員，更應(yīng)肩負起為中國人民謀幸福為中華民族謀復(fù)興的重任，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱、綻放光彩，像胡楊一樣扎根邊疆，守衛(wèi)邊疆。為積極響應(yīng)黨中央建疆興疆各項決策部署，貢獻力量。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖任重而道遠，但我定不負黨和國家、父母及恩師的殷切希望，在的前行路上艱苦奮斗、攻堅克難、砥礪前行！致2021級新生（唐呈呈）我叫唐呈呈，西安思源學(xué)院14級教育學(xué)學(xué)生，2018年6月畢業(yè)，9月份考入教育系統(tǒng)，目前在漢中市佛坪縣岳壩小學(xué)任教，我所任教科目主要為小學(xué)一年級語文和小學(xué)五六年級英語。在學(xué)校除了日常的教學(xué)工作外，我還負責(zé)學(xué)校少先隊工作，每周一課時的少先隊活動由我來設(shè)計開展。在縣教體局的安排下參加了“國培計劃——2018陜西省鄉(xiāng)村小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)”，與從事少先隊工作十年以上的輔導(dǎo)員共同交流學(xué)習(xí)。我熱愛教育事業(yè)，在學(xué)校中與孩子們度過的每天都使我感到充實、快樂，我希望我的工作能真正促進孩子們生動、活潑學(xué)習(xí)，健康、快樂成長。