學生投票人數(shù):188人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 36% |
三星 | 31% |
二星 | 3% |
一星 | 4% |
學生投票人數(shù):189人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 19% |
四星 | 25% |
三星 | 43% |
二星 | 7% |
一星 | 6% |
學生投票人數(shù):185人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 20% |
四星 | 20% |
三星 | 47% |
二星 | 8% |
一星 | 5% |
學生投票人數(shù):181人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 21% |
四星 | 27% |
三星 | 38% |
二星 | 8% |
一星 | 6% |
專業(yè)介紹建筑學主要研究建筑及其環(huán)境的營造、協(xié)調、經(jīng)營和優(yōu)化的學科,是以工程科學為基礎,力求與新興的數(shù)字技術、工程技術創(chuàng)新和交叉學科相結合,通過科學、人文與藝術相結合的建筑設計及其環(huán)境營造,為城市更新、鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)人居環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展作貢獻。我校建筑學專業(yè)突出數(shù)字化設計與綠建技術、BIM技術、裝配式技術等新興工程技術相結合的特色,是校企協(xié)同育人示范專業(yè)、第一批“1+X”證書試點專業(yè),兩門專業(yè)核心課獲廣東省一流本科課程認定。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定國際視野、創(chuàng)新意識、工匠精神和實踐能力,系統(tǒng)掌握注冊建筑師所需的基礎理論與基本技能,具備一定的建筑設計與表達能力,以及較強的識圖與制圖能力、專業(yè)計算機輔助設計能力,包括運用新興工程技術從事建筑施工圖設計、建筑方案設計、建筑參數(shù)化設計、綠色建筑設計、建筑裝飾設計、建筑景觀設計、區(qū)域規(guī)劃等方面工作的職業(yè)性應用型人才。
專業(yè)特色1、以高水平應用型人才培養(yǎng)為核心,緊密結合粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需求,課程體系及時引進BIM技術、裝配式技術、綠建技術等三大技術,突出建筑設計能力、建筑繪圖能力、計算機輔助設計能力三大能力培養(yǎng)特色,以及建筑專業(yè)集群人才協(xié)同培養(yǎng)的優(yōu)勢。2、擁有教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人基地、廣東省重點科研平臺、廣東省科產(chǎn)教融合實踐教學基地、廣東省實踐教學示范基地,以及校企共建實習基地、項目工作室等校企協(xié)同育人平臺,為校企協(xié)同育人示范專業(yè)。3、每年70%以上學生進入甲級資質設計院實習、就業(yè),用人單位滿意度達到95%以上,崗位與專業(yè)相關度達到100%,位列全校前列。
就業(yè)前景畢業(yè)后可在建筑設計研究院、設計公司、規(guī)劃院、園林景觀公司、建筑裝飾公司、房地產(chǎn)企業(yè)、建筑效果圖公司、政府部門企事業(yè)單位等從事建筑設計領域的建筑施工圖設計、建筑方案設計、建筑參數(shù)化設計、綠色建筑設計、建筑裝飾設計、建筑景觀設計、區(qū)域規(guī)劃等崗位(群)工作。
核心課程建筑設計基礎、居住建筑設計、公共建筑設計、中外建筑史、計算機輔助設計、建筑制圖、建筑施工圖設計、建筑結構、建筑物理、房屋建筑學等。
實踐課程建筑學專業(yè)認知、素描寫生、美術實習、房屋建筑學課程設計、公共建筑專題設計、居住區(qū)規(guī)劃設計、場地設計、計算機建筑表現(xiàn)訓練、建筑方案快題設計、建筑模型設計與制作、建筑測繪實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文等。