城鄉(xiāng)規(guī)劃（本科）城鄉(xiāng)規(guī)劃（數(shù)字化城市與BIM方向），是一個(gè)工程技術(shù)和藝術(shù)高度結(jié)合的專業(yè)。

1.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要的德智體全面發(fā)展的、工程技術(shù)和藝術(shù)的高度結(jié)合的、具備較扎實(shí)基礎(chǔ)理論，較強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，有健康的心理素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能在規(guī)劃編制單位、管理機(jī)關(guān)、地產(chǎn)公司、咨詢機(jī)構(gòu)等從事國(guó)土規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、地產(chǎn)、策劃、咨詢等工作的應(yīng)用技術(shù)型工程技術(shù)人才。

1）具備高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)和正確的價(jià)值觀、扎實(shí)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、良好的專業(yè)素質(zhì)、人文修養(yǎng)和身心素質(zhì)。

2）具備較完善的城市與區(qū)域發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃理論、城鄉(xiāng)空間規(guī)劃、城鄉(xiāng)專項(xiàng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)施專業(yè)理論體系；3）具備策劃、建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析與處理等專業(yè)技能。

4）具備從事中小城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)全過(guò)程項(xiàng)目編制及管理工作的能力。

5）具有創(chuàng)新思維和持續(xù)性學(xué)習(xí)的能力。

2.專業(yè)特色本專業(yè)走“大專業(yè)、多方向”特色化道路，以建筑設(shè)計(jì)及規(guī)劃設(shè)計(jì)為基本技能，強(qiáng)化BIM設(shè)計(jì)、無(wú)人機(jī)基本操作能力、內(nèi)業(yè)地形圖識(shí)圖及修圖能力、GIS平臺(tái)的規(guī)劃系統(tǒng)使用能力、土地利用總體規(guī)劃解讀能力、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)能力，著重塑造學(xué)生的“互聯(lián)網(wǎng)+”內(nèi)涵及信息化能力，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)縱向、橫向多部門、多任務(wù)的人才需求，強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力與綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)以及創(chuàng)新能力的融合培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)科最新發(fā)展及多學(xué)科交叉培養(yǎng)，培養(yǎng)未來(lái)城鄉(xiāng)規(guī)劃師的基礎(chǔ)能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來(lái)規(guī)劃工作的適應(yīng)性以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，形成我校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)獨(dú)有的培養(yǎng)特色，在行業(yè)市場(chǎng)中樹(shù)立學(xué)校自有品牌。具有手段有科研促教、以賽促學(xué)等，專業(yè)老師均具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成立有“建筑規(guī)劃工作室”，組織學(xué)生參與到教師的教材編寫、科學(xué)研究、橫向課題中，效果顯著，分別見(jiàn)圖1-圖5，學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)見(jiàn)圖6-圖8。

3.主干課程建筑初步、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、房屋建筑學(xué)、建筑設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、中外建筑史概論、城市設(shè)計(jì)、城市道路交通、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市詳規(guī)設(shè)計(jì)、城市總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市控規(guī)設(shè)計(jì)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、3S技術(shù)與應(yīng)用、BIM應(yīng)用技術(shù)等。

4.主要實(shí)踐環(huán)節(jié)本專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)主要為計(jì)算機(jī)相關(guān)課程、設(shè)計(jì)實(shí)踐類課程，見(jiàn)表1，實(shí)驗(yàn)室環(huán)境見(jiàn)圖9。

表1城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程及對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)室主要實(shí)踐環(huán)節(jié)課程對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)室建筑CAD、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)機(jī)房工程測(cè)量、GPS數(shù)字化成圖工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室建筑模型實(shí)驗(yàn)、建筑設(shè)計(jì)、建筑初步、城市詳規(guī)設(shè)計(jì)建筑模型制作實(shí)訓(xùn)室畫法幾何與陰影透視、房屋建筑學(xué)仿真模擬實(shí)訓(xùn)中心BIM技術(shù)應(yīng)用BIM建筑信息模型工程中心認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、3S技術(shù)與應(yīng)用、城市測(cè)繪實(shí)習(xí)無(wú)人機(jī)實(shí)驗(yàn)室建筑初步、建筑設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、畫法幾何與陰影透視、中外城市建設(shè)史專業(yè)教室一（圖板教室）居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市詳規(guī)設(shè)計(jì)、城市總規(guī)設(shè)計(jì)、城市控規(guī)設(shè)計(jì)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、3S技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教室二、三（網(wǎng)絡(luò)教室）圖9城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實(shí)驗(yàn)室5.就業(yè)方向本專業(yè)就業(yè)崗位以建筑設(shè)計(jì)師、規(guī)劃設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師、規(guī)劃管理、策劃等（含助理崗），詳見(jiàn)表2。

表2城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)就業(yè)信息一覽表（部分）本專業(yè)考研一次性通過(guò)率高達(dá)37.5%（考上的人數(shù)/參加考研的人數(shù)），已與湖北工業(yè)大學(xué)共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，歷年來(lái)考研情況詳見(jiàn)表3。

表3城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)考研情況一覽表（部分）