學(xué)生投票人數(shù):159人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 26% |
三星 | 17% |
二星 | 3% |
一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù):161人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 23% |
三星 | 22% |
二星 | 4% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):148人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 25% |
三星 | 22% |
二星 | 6% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):139人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 20% |
三星 | 23% |
二星 | 7% |
一星 | 8% |
音樂表演(專業(yè)代碼130201)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的人文素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)的,系統(tǒng)掌握音樂基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能,具備較強(qiáng)的聲樂演唱、鍵盤演奏、中西樂器演奏等音樂表演能力,能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、音樂教育機(jī)構(gòu)、專業(yè)團(tuán)體、文化公司及演藝機(jī)構(gòu)從事演藝、組織、策劃、管理、音樂教育教學(xué)等相關(guān)工作的,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康的一專多能的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)方向:本專業(yè)不以專業(yè)方向招生,通過設(shè)置模塊課程形成專業(yè)方向。學(xué)生就讀專業(yè)后,可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣選擇專業(yè)方向。1.音樂表演方向:培養(yǎng)學(xué)生具有基本藝術(shù)素養(yǎng),掌握音樂表演方面的基本理論、基本知識和熟練的演唱(奏)技能,具備從事音樂表演方面的技巧與能力,能夠在專業(yè)的藝術(shù)團(tuán)體、高等藝術(shù)院校、普通高校、初高中、群眾藝術(shù)館、音樂平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事音樂表演、?教學(xué)及研究工作的應(yīng)用型人才。2.音樂教育方向:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,主要以學(xué)前藝術(shù)教育、小學(xué)教育方向為主線,通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能及掌握兒童個性發(fā)展的特征,具有觀察、解讀兒童行為的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生作為幼兒及小學(xué)一線教師所具備的基本教學(xué)能力。使學(xué)生成為具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,以及教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的音樂教育工作者。3.社會音樂方向:以培養(yǎng)社會廣泛應(yīng)用及發(fā)展中行業(yè)的實(shí)際出發(fā),受用于社會自主經(jīng)營的個體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳媒、旅游健康產(chǎn)業(yè)等相關(guān)的技術(shù)類應(yīng)用行業(yè),主要以通用技術(shù)為主線,通過理論教學(xué),使學(xué)生理解掌握社會音樂相關(guān)管理和運(yùn)營的技術(shù)知識,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。主要課程:專業(yè)主課、專業(yè)輔修課、樂理與視唱練耳、合唱、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、民族民間音樂、合唱指揮、中西方音樂史與名作賞析、鋼琴演奏基礎(chǔ)、鋼琴即興伴奏、合奏、經(jīng)典表演案例分析、經(jīng)典教學(xué)案例分析、音樂錄制與經(jīng)營、論文寫作等。學(xué)制與修業(yè)年限:學(xué)制4年,修業(yè)年限4-6年授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位