人才培養(yǎng)目標和規(guī)格：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握護理學的基礎理論、基本知識和基本技能，具有良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng)，掌握較強的臨床護理思維、臨床實踐能力以及健康服務能力，適應“健康中國”發(fā)展和美好新海南建設需要，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構及健康教育機構等，從事臨床護理、預防保健、健康教育、健康管理等工作，具有創(chuàng)新精神、實踐能力、人格健康的應用型人才。培養(yǎng)方向：本專業(yè)根據(jù)行業(yè)所需崗位能力，重點瞄準兩個崗位群培養(yǎng)模塊方向，學生就讀專業(yè)后，可以根據(jù)學習情況和學習興趣選擇崗位群培養(yǎng)模塊方向。（1）醫(yī)療護理方向：培養(yǎng)以人為本，以健康為中心，構建整體護理和辨證施護的思維方式，具有相應的基礎護理、臨床護理、中醫(yī)護理等基礎理論、專業(yè)方法、專業(yè)技術、職業(yè)能力，能夠在醫(yī)療健康服務相關領域工作（如各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構及健康服務機構等），具備整體護理思維的醫(yī)療服務綜合性、應用型人才。（2）健康照護方向：培養(yǎng)有關身心健康、預防保健等護理學全周期全方位健康服務的價值理念和思維方式，具有一定的護理心理學、營養(yǎng)學、母嬰護理、安寧護理等有關護理服務健康的基礎理論、專業(yè)方法、專業(yè)技術、職業(yè)能力，能夠在大健康服務相關領域工作（如中醫(yī)藥養(yǎng)生保健、健康旅游、健康管理、母嬰照護機構等），具備提供健康服務特色的綜合型、應用型人才。主要課程：系統(tǒng)解剖學、生物化學、生理學、組織胚胎學、病理學與病理生理學、病原生物與免疫學、藥理學、健康評估、醫(yī)學統(tǒng)計學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、老年護理學、精神科護理學、社區(qū)護理學、婦產科護理學、中醫(yī)護理學、護理管理學、護理研究、安寧護理、護理心理學、臨床營養(yǎng)學、健康管理等。學制與修業(yè)年限：學制4年，修業(yè)年限4-6年授予學位：理學學士學位