人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格：本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握康復(fù)治療的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能，具有較高的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠應(yīng)用中西醫(yī)康復(fù)專業(yè)理論并擁有健康評(píng)估、康復(fù)評(píng)定、物理因子治療和運(yùn)動(dòng)康復(fù)等專業(yè)能力，能夠適應(yīng)我國健康產(chǎn)業(yè)及海南自由貿(mào)易區(qū)（港）建設(shè)發(fā)展需要，能夠在相關(guān)職能管理部門和科研院所、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與社區(qū)、康復(fù)與療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、殘疾人評(píng)價(jià)康復(fù)中心、養(yǎng)生養(yǎng)老企業(yè)和機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)健身中心、康養(yǎng)俱樂部以及各級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)從事康復(fù)治療服務(wù)和康復(fù)教育、科研、管理等工作，能夠適應(yīng)國內(nèi)外對健康事業(yè)發(fā)展要求的具有創(chuàng)新精神、專業(yè)能力、人格健康的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)方向：本專業(yè)根據(jù)行業(yè)所需崗位能力，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)兩個(gè)崗位群培養(yǎng)模塊方向，學(xué)生就讀專業(yè)后，可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣選擇崗位群培養(yǎng)模塊方向。1.運(yùn)動(dòng)康復(fù)方向：掌握臨床常見病和多發(fā)病的臨床基本知識(shí)和綜合康復(fù)治療原則及方法；具有運(yùn)用中醫(yī)理法方藥、針灸、推拿等傳統(tǒng)康復(fù)治療方法對常見病、多發(fā)病的康復(fù)進(jìn)行辨證論治的能力；具有應(yīng)用運(yùn)動(dòng)治療和物理因子等現(xiàn)代康復(fù)治療手段，使傷、殘、病患者盡早實(shí)現(xiàn)最大限度的功能康復(fù)的崗位技能；具有忠于職守、盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)的崗位能力。2.康復(fù)治療方向：建立康復(fù)醫(yī)學(xué)、臨床理療和預(yù)防醫(yī)學(xué)相結(jié)合的科學(xué)的思維方式，系統(tǒng)掌握統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)針灸推拿等跨學(xué)課交叉的知識(shí)技能，能將臨床理療、康復(fù)治理、保健預(yù)防有機(jī)結(jié)合，具有全方位的從事康復(fù)治療工作的專業(yè)人才。主要課程：人體解剖學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、醫(yī)用物理學(xué)、人體生理學(xué)、病理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)推拿、言語治療學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、中醫(yī)針灸學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、老年康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)處方、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)外治療法等。學(xué)制與修業(yè)年限：學(xué)制4年，修業(yè)年限4-6年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位