通信工程（中興通訊聯(lián)合培養(yǎng)班）（四年制

本科）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌邆湓鷮?shí)通信、電子學(xué)、

計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代通信原理，了解通信現(xiàn)

狀及發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)需求論證、工程設(shè)計(jì)實(shí)施、系統(tǒng)

運(yùn)行維護(hù)與優(yōu)化、通信設(shè)備安裝調(diào)試能力，滿足網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

和系統(tǒng)集成等崗位任職需求的應(yīng)用型本科人才。

主要課程：數(shù)字信號(hào)處理、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、PTN

分組承載網(wǎng)技術(shù)、EPON 寬帶接入技術(shù)、LTE 移動(dòng)通信技

術(shù)（電信網(wǎng)絡(luò)方向）、數(shù)字交換技術(shù)（電信網(wǎng)絡(luò)方向）、

視訊技術(shù)與多媒體通信（政企網(wǎng)方向）、融合通信技術(shù)（政

企網(wǎng)方向）。

專業(yè)特色：以行業(yè)和企業(yè)需求為導(dǎo)向：本專業(yè)分為電信網(wǎng)

絡(luò)方向和政企網(wǎng)方向（學(xué)生大三可進(jìn)行專業(yè)方向自主選擇），

緊跟“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，精準(zhǔn)把握企業(yè)對(duì)工

程師人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)符合新時(shí)代通信行業(yè)職業(yè)技能

的專業(yè)本科人才。

與行業(yè)企業(yè)同步“線上+線下”教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)生在真

實(shí)工作環(huán)境中實(shí)踐學(xué)習(xí)，課程設(shè)置與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展

需求接軌，按照國(guó)家教育部新工科建設(shè)要求，構(gòu)建基于國(guó)

際化工程教育標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用型本科教育體系，深度發(fā)揮ICT

校企合作企業(yè)在通信產(chǎn)業(yè)技術(shù)培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。

通過“經(jīng)世優(yōu)學(xué)”線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和線下實(shí)訓(xùn)基地，開展基

于工程場(chǎng)景的項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)訓(xùn)，以模塊化任務(wù)激發(fā)學(xué)生學(xué)

習(xí)興趣和探索熱情，以團(tuán)隊(duì)模式進(jìn)行項(xiàng)目化管理和學(xué)習(xí)驗(yàn)

證，結(jié)合貫穿大學(xué)生涯的職業(yè)素質(zhì)課程與特色專題活動(dòng)，

全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力。

就業(yè)方向：電信網(wǎng)絡(luò)方向就業(yè)企業(yè)包括：通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)（中

國(guó)移動(dòng)/中國(guó)電信/中國(guó)聯(lián)通）、通信設(shè)備制造企業(yè)（中興

通訊/華為/愛立信/NOKIA/Cisco 等）、工程服務(wù)企業(yè)、

通信工程設(shè)計(jì)企業(yè)。

政企網(wǎng)方向就業(yè)企業(yè)包括：政府部門（網(wǎng)絡(luò)部、信息科等）、

事業(yè)單位（交通、醫(yī)院、學(xué)校、能源等）、政企網(wǎng)綜合方

案解決商（華為、中興、微軟、騰訊等）。就業(yè)崗位：設(shè)備軟硬件測(cè)試優(yōu)化工程師、售前技術(shù)支持、

系統(tǒng)集成工程師、工程質(zhì)量監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師、網(wǎng)規(guī)

網(wǎng)優(yōu)工程師、綜合方案規(guī)劃工程師等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士