學(xué)生投票人數(shù)：66人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：69人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：59人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，扎根甘肅及周邊民族地區(qū)，能夠在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、管理和服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型人才。主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、中外教育史、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、各科教學(xué)法、幼兒園游戲理論與實(shí)踐、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、幼兒園教育政策與法規(guī)、樂理、視唱與練耳、聲樂、兒歌彈唱、鋼琴、形體訓(xùn)練、舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、素描、色彩、兒童畫、手工制作等。學(xué)制：四年學(xué)歷：本科授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)前教育（藏漢雙語）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，扎根甘肅及周邊民族地區(qū)，能夠在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)熟練運(yùn)用藏漢雙語從事保教、管理和服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型人才。主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、中外教育史、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、各科教學(xué)法、幼兒園游戲理論與實(shí)踐、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、幼兒園教育政策與法規(guī)、樂理、視唱與練耳、聲樂、兒歌彈唱、鋼琴、形體訓(xùn)練、舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、素描、色彩、兒童畫、手工制作、基礎(chǔ)藏語、藏文寫作、漢藏翻譯、術(shù)語翻譯、藏族文化概論等。學(xué)制：四年學(xué)歷：本科授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
