一、人才培養(yǎng)目標一、人才培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)全面地掌握物理學的基礎(chǔ)知識和科學理論，具有自主學習、自主發(fā)展能力，能夠從事教育、科學研究和管理工作的應(yīng)用型、基礎(chǔ)型和復合型人才。

二、人才培養(yǎng)要求

根據(jù)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”的總體培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生寬厚、扎實的公共基礎(chǔ)知識和深入、全面的專業(yè)理論知識；培養(yǎng)學生綜合的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身心素質(zhì)，培養(yǎng)學生自主獲取知識、自主創(chuàng)新、適應(yīng)學習型社會、創(chuàng)新型國家發(fā)展的能力。學生經(jīng)過本科專業(yè)學習，在掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想基本原理的前提下，達到如下基本要求：

1.掌握扎實的物理學基礎(chǔ)知識和基本理論，理解物理學的研究思想和研究方法，受到物理學研究的初步訓練；

2.掌握文獻檢索、資料查詢的方法和技能，掌握物理學發(fā)展的前沿和進展；

3.具有自主獲取物理學及相關(guān)學科新知識的能力，具有一定的創(chuàng)新能力和獨立研究物理問題的能力；

4.掌握計算機的基礎(chǔ)知識，具有較為熟練的應(yīng)用能力；

5.掌握英語基礎(chǔ)知識，具有較為熟練的聽說讀寫能力，具有閱讀物理學專業(yè)英文科技文獻的能力；

6.具有良好的心理素質(zhì)，具有溝通、交流和團結(jié)協(xié)作、共同工作的能力；

7.掌握現(xiàn)代教育學的基本知識，具有先進教育理念，具有較好的物理教學的基本技能和實驗技能，具有班主任工作的基本知識和能力

8.能夠適應(yīng)研究生教育，具有從事物理學理論和應(yīng)用研究的素質(zhì)；

9.掌握較為系統(tǒng)的第二專業(yè)的知識和理論，具有一定的在相應(yīng)輔修專業(yè)工作的能力。

三、主干學科

物理學。

四、主要課程

高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理學、量子力學、普通物理實驗、近代物理實驗。

五、主要實踐教學環(huán)節(jié)

課程實驗、教育見習、實驗設(shè)計、教育實習、社會調(diào)查（假期）、畢業(yè)論文。

六、主要專業(yè)實驗

普通物理實驗、近代物理實驗，中學物理教法實驗。

七、修業(yè)年限及畢業(yè)最低修讀學分

標準學制四年，彈性學制三到六年。最低修讀學分163分。

八、授予學位：

按要求完成學業(yè)者授予理學學士學位。

九、相近專業(yè)：

應(yīng)用物理學

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)全面地掌握物理學的基礎(chǔ)知識和科學理論，具有自主學習、自主發(fā)展能力，能夠從事教育、科學研究和管理工作的應(yīng)用型、基礎(chǔ)型和復合型人才。

二、人才培養(yǎng)要求

根據(jù)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”的總體培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生寬厚、扎實的公共基礎(chǔ)知識和深入、全面的專業(yè)理論知識；培養(yǎng)學生綜合的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身心素質(zhì)，培養(yǎng)學生自主獲取知識、自主創(chuàng)新、適應(yīng)學習型社會、創(chuàng)新型國家發(fā)展的能力。學生經(jīng)過本科專業(yè)學習，在掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想基本原理的前提下，達到如下基本要求：

1.掌握扎實的物理學基礎(chǔ)知識和基本理論，理解物理學的研究思想和研究方法，受到物理學研究的初步訓練；

2.掌握文獻檢索、資料查詢的方法和技能，掌握物理學發(fā)展的前沿和進展；

3.具有自主獲取物理學及相關(guān)學科新知識的能力，具有一定的創(chuàng)新能力和獨立研究物理問題的能力；

4.掌握計算機的基礎(chǔ)知識，具有較為熟練的應(yīng)用能力；

5.掌握英語基礎(chǔ)知識，具有較為熟練的聽說讀寫能力，具有閱讀物理學專業(yè)英文科技文獻的能力；

6.具有良好的心理素質(zhì)，具有溝通、交流和團結(jié)協(xié)作、共同工作的能力；

7.掌握現(xiàn)代教育學的基本知識，具有先進教育理念，具有較好的物理教學的基本技能和實驗技能，具有班主任工作的基本知識和能力

8.能夠適應(yīng)研究生教育，具有從事物理學理論和應(yīng)用研究的素質(zhì)；

9.掌握較為系統(tǒng)的第二專業(yè)的知識和理論，具有一定的在相應(yīng)輔修專業(yè)工作的能力。

三、主干學科

物理學。

四、主要課程

高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理學、量子力學、普通物理實驗、近代物理實驗。

五、主要實踐教學環(huán)節(jié)

課程實驗、教育見習、實驗設(shè)計、教育實習、社會調(diào)查（假期）、畢業(yè)論文。

六、主要專業(yè)實驗

普通物理實驗、近代物理實驗，中學物理教法實驗。

七、修業(yè)年限及畢業(yè)最低修讀學分

標準學制四年，彈性學制三到六年。最低修讀學分163分。

八、授予學位：

按要求完成學業(yè)者授予理學學士學位。

九、相近專業(yè)：

應(yīng)用物理學