中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應民族地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化建設(shè)發(fā)展需要的,既有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,又有獨立的工作能力,能夠勝任各類初等、中等學校蒙古語文教學工作和教學研究工作,以及在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、文化新聞部門從事人事文秘、宣傳、文化、出版、編輯、翻譯及其它有關(guān)工作的創(chuàng)新型、復合型高級專門人才。在培養(yǎng)蒙古語言文學專業(yè)人才的基礎(chǔ)上,根據(jù)社會對人才的需求,增加文秘及公務員的培養(yǎng)方向,并開設(shè)相關(guān)培訓課程;增加學生獲取職業(yè)資格證的培訓,如教師資格證等。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求政治思想素質(zhì):熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線;懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;具有愛國主義、集體主義、社會主義思想;具有艱苦奮斗的精神;遵紀守法,有良好的思想道德和社會公德。文化素質(zhì):具有良好的心理素質(zhì)和社會交往溝通能力;有正確的人生觀、價值觀;有一定的社團、宣傳和文化活動組織能力;人品修養(yǎng)好,服從服務意識和社會公德;有文化創(chuàng)作的能力,具有自主學習能力和良好的社會適應能力。專業(yè)素質(zhì):具有必備的現(xiàn)代蒙語知識和文學知識;具有必備的蒙漢語寫作學知識;具有必備的蒙漢翻譯知識;具有必備的文學知識;具有一定的斯拉夫文知識;具有一定的蒙古民俗學知識;具有一定的蒙古史知識;具有一定的普通邏輯學知識。掌握具有必備的學科教學能力;具有必備的蒙古語言文學能力;具有一定的蒙漢翻譯能力。具有一定的斯拉夫文應用能力;具有一定的蒙古民俗學研究能力;具有一定的蒙古史研究能力;具有一定的邏輯學推理能力。身心素質(zhì):具有一定的體育、衛(wèi)生和軍事基本知識;具有良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣,達到國家規(guī)定的高校學生體育和軍事訓練合格標準;具有健全的心理和健康的體魄。2.能力結(jié)構(gòu)要求獲取知識的能力:具有較強的分析能力、計算能力、設(shè)計能力及學習新知識的能力。
應用知識的能力:具有較高的理論聯(lián)系實際的能力、較強的解決實際問題的能力。
創(chuàng)新的能力:對新知識、新技術(shù)具有較強的敏銳性。有創(chuàng)造性思維,具備科學研究、教學研究、解決實際問題等方面的基本能力和較強的知識更新能力。3.知識結(jié)構(gòu)要求工具性知識:熟練地掌握一門外國語言,會進行文獻檢索,懂蒙漢文寫作;能熟練使用計算機,具有較強的動手操作能力。
專業(yè)知識:具有必備的現(xiàn)代蒙語知識和文學知識;具有必備的蒙漢語寫作學知識;具有必備的蒙漢翻譯知識;具有必備的文學知識;具有必備語言翻譯知識;具有從事文秘專業(yè)工作的知識。專業(yè)拓展知識:具有一定的斯拉夫文知識;具有一定的蒙古民俗學知識;具有一定的蒙古史知識;具有一定的普通邏輯學知識,三、修業(yè)年限:四年。四、畢業(yè)要求:修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程學分,即通識教育平臺48學分,專業(yè)教育平臺必修課52學分、選修課32分,教師教育課程29學分,畢業(yè)論文、實習和創(chuàng)新等實踐課程等總計12學分。畢業(yè)總分173分。五、授予學位:修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的最低學分,完成規(guī)定的實踐必修課程,通過畢業(yè)論文答辯,成績合格,符合《內(nèi)蒙古自治區(qū)學士學位工作暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,授予文學學士學位。六、主要課程現(xiàn)代蒙古語、語言學概論、現(xiàn)代漢語、蒙古古近代文學史、蒙古族現(xiàn)當代文學史、外國文學史、中國古近代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、寫作學、文學概論、蒙古語方言學、蒙古文字簡史、蒙古民間文學概論、蒙古文學經(jīng)典作品選講、比較文學、美學、文學批評方法論、蒙古國文學、蒙古史、馬列文論、蒙古文論、翻譯理論與實踐、中國文學經(jīng)典作品選講、外國文學經(jīng)典作品選講,寫作、邏輯學、教育心理學、教育學、教師口語、現(xiàn)代教育技術(shù)、書法等七、實驗、實訓及創(chuàng)業(yè)條件擁有校內(nèi)專業(yè)實驗室——蒙古語音實驗室,可進行語音教學、蒙古語標準音模擬實習、蒙文文字處理、制圖等實驗。系現(xiàn)有烏拉特文化研究所、八省區(qū)蒙古語標準音測試站及蒙編部三個專業(yè)實習平臺,可供學生進行專業(yè)科研研究、技能培訓等。委派優(yōu)秀畢業(yè)生到中央民族大學、內(nèi)蒙古大學等高校學習。與企業(yè)合作,為優(yōu)秀畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)貸款等。