學(xué)生投票人數(shù):63人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 34% |
三星 | 17% |
二星 | 12% |
一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù):62人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 19% |
四星 | 22% |
三星 | 33% |
二星 | 14% |
一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù):58人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 15% |
四星 | 17% |
三星 | 36% |
二星 | 15% |
一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù):57人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 15% |
三星 | 32% |
二星 | 12% |
一星 | 15% |
自動化(電氣自動化方向)
<學(xué)制4年,工學(xué)學(xué)士>
培養(yǎng)目標(biāo)::培養(yǎng)掌握自動化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備電氣工程技術(shù)、電力電子技術(shù)的專業(yè)知識和專業(yè)技能,能從事電子與電氣自動化裝置、計算機控制裝置等各類自動控制系統(tǒng)的設(shè)計、運行和管理工作的電氣自動化應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程:電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)﹑電機與電力拖動、自動控制原理、微機原理及應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、計算機控制技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通訊、樓宇智能化技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理、電器與可編程控制器、供配電技術(shù)、多媒體技術(shù)。
重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實驗與設(shè)計、金工實習(xí)、電工技能實訓(xùn)(考取電工技能證)、電子技術(shù)實訓(xùn)(考取PROTEL技能證)、檢測技術(shù)與儀表實訓(xùn)、數(shù)字電路課程設(shè)計、單片機原理課程設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、供配電技術(shù)課程設(shè)計、自動控制技術(shù)課程設(shè)計、生產(chǎn)(頂崗)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
就業(yè)方向::適合在國家機關(guān)、事業(yè)企業(yè)單位、電信、電子、電力、機械、交通等部門從事電子與計算機技術(shù)的應(yīng)用開發(fā);從事各種類型的電氣自動化系統(tǒng)(含辦公自動化系統(tǒng))、電氣自動控制設(shè)備、控制網(wǎng)絡(luò)、中小型供配電裝置的設(shè)計、運行與維護,也可從事信息處理、軟件開發(fā)、智能測試、科研、管理和教育等工作。
自動化(建筑電氣與智能化方向)
<學(xué)制4年,工學(xué)學(xué)士>
培養(yǎng)目標(biāo)::培養(yǎng)掌握自動化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通訊技術(shù)的專業(yè)知識和專業(yè)技能,能從事建筑電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護及樓宇智能化管理的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程:電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、計算機原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與通訊、電氣控制與可編程控制、供配電技術(shù)、建筑制圖與識圖、電氣CAD技術(shù)、樓宇智能化技術(shù)、電梯控制技術(shù)等。
重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實驗與設(shè)計、金工實習(xí)、電工技能實訓(xùn)(考取電工技能證)、電子技術(shù)實訓(xùn)(考取PROTEL技能證)、AUTOCAD實訓(xùn)(考取CAD技能證)、電子技術(shù)課程設(shè)計、供配電技術(shù)課程設(shè)計、生產(chǎn)(頂崗)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
就業(yè)方向::適合在建筑行業(yè)工程單位,從事建筑電氣和樓宇智能化的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、維護與管理等,也可在國家機關(guān)、事業(yè)企業(yè)單位、電信、電力、電子、機電等部門從事電氣自動化、計算機應(yīng)用、智能控制方面的設(shè)計、運行、管理、教學(xué)和研究工作。